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觀察螞蟻作文

時間:2025-12-12 12:51:06 螞蟻

觀察螞蟻作文(通用15篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的觀察螞蟻作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

觀察螞蟻作文(通用15篇)

觀察螞蟻作文1

  今天,早早完成作業(yè),我和孫天樂到媽媽學校去玩,我們來到后操場,那里空無一人,我提議去挖螞蟻窩。說干就干,找來了幾根木棍,開始尋找螞蟻洞。 我們走進一顆大樹,發(fā)現好幾個螞蟻洞。慢慢蹲下來,用木棍挖了一會兒之后,從土里鉆出來了幾只大螞蟻,我連忙將它們一一捉住,放到我?guī)淼钠孔永铮⑼锩嫒隽艘恍┠嗤。這時,我看到有幾只螞蟻爬上了灌木叢,過了一會兒,它們搬運回去來了十幾只蚜蟲。

  你會很奇怪,螞蟻為什么要把蚜蟲運回去,是不是要把蚜蟲吃掉?其實,螞蟻是為了吃蚜蟲糞便,因為蚜蟲糞便里含有糖分,螞蟻喜歡吃甜食,所以才將蚜蟲運回巢中,并不會去傷害它們,有時為了保護蚜蟲,螞蟻會去進攻蚜蟲的天敵七星瓢蟲。 螞蟻們在夏天和秋天中收集食物,以便在寒冷的冬天里食用。螞蟻的力氣很大,可以拖動比自身重很多倍的東西。如果遇到體型很大的獵物,如蚱蜢、蝗蟲、螳螂等,所有的.工蟻都會出動,將獵物置于死地后再將獵物拖回洞中&& 這次觀察螞蟻讓我對昆蟲產生了濃厚的興趣,今后,我要細心觀察更多的昆蟲,了解更多有關它們的知識。

觀察螞蟻作文2

  今天我發(fā)現了一個螞蟻洞,就在郵政門前。

  我抓住了一只螞蟻,它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的,像兩粒圓鼓鼓的芝麻,中間是黃褐色的,像一粒癟了的芝麻。螞蟻的'身體大約有0。5 cm長,他的身體像上了一層漆。螞蟻腦袋上有兩根觸角,經常輕輕的擺動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子,一張一合地。螞蟻的腿和身子一樣,也是經褐色的,因為很長,所以跑起來非常快。

  那時候是早上,我在吃著玉米,我放了一個葡萄干,一只螞蟻發(fā)現了葡萄干,聞了聞,碰了碰就走開了,我覺得沒意思,突然發(fā)現了我掉的玉米渣被一只螞蟻發(fā)現了,那只螞蟻在那里聞了聞,又用手碰了一下,就跑回洞里,又帶了兩只螞蟻過來把玉米渣搬走了,我又故意把一顆玉米放在一只螞蟻面前,他也是又聞又碰再把人叫來,這次叫了一大群螞蟻,浩浩蕩蕩的過來了,到一個地方走不上,最后還是叫許多螞蟻把食物搬上去了,拖進了他們的小洞,也就是他們的家。

  我覺得非常驚訝,團結有這么大的力量。對啊,只要團結一致,就沒有過不去的山,打不敗的妖精。

觀察螞蟻作文3

  學校后面的操場上,住著一些不為人知的生物。

  有一次,上體育課的時候,老師讓我們自由活動,我便去了那片林子里采集樹葉,沒想到踩死了一只天牛,我覺得它很可憐,想把它安葬起來。

  這時,一只大頭螞蟻爬了過來,在天牛的旁邊轉了一圈,就急急忙忙忙地爬走了。

  原來,這是一只負責偵察的螞蟻,過了一會兒,先是來了一群螞蟻,接著是一大群,最后變成了一條粗粗的黑線,那條黑線很快地向天牛移來,一會兒的功夫,就把天牛給運回了洞里,等那群螞蟻運回天牛后,又開始把我圍城了一個圈,我覺得很奇怪,螞蟻不會吃人吧......

  呀!還真有兩只膽大的螞蟻爬到我的手上了,它們用自己的觸須碰碰對方,然后兩只螞蟻像是給我道謝一樣彎下了腰,謝完我之后,它們好像要急著回洞里,我就馬上把它們放回了原地。

  這些小螞蟻不僅團結,而且相互配合的.也很默契,真是一群可愛的小東西!

  哈哈!原來仔細觀察就能發(fā)現很多有趣的事。

觀察螞蟻作文4

  今天,我?guī)Я艘粔K蛋糕和一塊餅干去我家樓下觀察螞蟻。

  我在樓下樹叢邊找了一塊空地,掰下一塊蛋糕放上,一會兒就見一只螞蟻來到空地上,慢慢地靠近了蛋糕,用它頭上的觸角和嘴碰了碰蛋糕,它沒有吃,好像要把蛋糕帶走。接下來,它用了許多辦法:推、扛、拉,就是沒能把蛋糕帶走,螞蟻自個兒跑了。我想螞蟻肯定是灰心了!可是,出乎我的意料,它竟然又回來了,還帶著一大群螞蟻,螞蟻們蜂擁而上,簇擁著把蛋糕很快地搬到洞里去了。

  我把剩下的蛋糕和餅干全都放在地上,這下可熱鬧了,螞蟻們三五成群地搬著。許多螞蟻都搬不動餅干塊,它們就齊心協(xié)力地把硬硬的餅干分成幾份來搬,一只小螞蟻站在石頭上,擺動著兩只觸角好像在和我打招呼呢?

  我把蛋糕從螞蟻的.背上拿下來,放回原處,我想螞蟻肯定放棄了,可螞蟻卻又回到了原處,重新搬起食物來。

  螞蟻的決心是超人的,看到螞蟻這樣持之以恒,通力合作,我受到很大的啟發(fā):在我們現在的學習和生活中,應該學習螞蟻的這種精神。

觀察螞蟻作文5

  大自然的動植物時常會給我們許多啟示。有時告訴我們自然之道,有時讓人們得以啟示,發(fā)明了各種各樣的東西。我在郊外時發(fā)現了螞蟻的秘密。

  昨天,我和父母一起去郊外。我正蹦蹦跳跳地跳來跳去。偶然間,看見螞蟻正在搬食物。我的好奇心頓時大發(fā),立刻蹲在地上觀察起來。螞蟻當發(fā)現食物時,總會先觀察一下,如果發(fā)現食物搬不動,便會折回自己的`窩,去搬救兵。正如我所料,不一會兒,一支螞蟻隊伍出現了。并且,我還發(fā)現它們的觸角總是不停地擺動,問了爸爸,爸爸說那是螞蟻們獨特的交流方法。更為奇特的是,食物比它們大好幾倍,幾只螞蟻卻毫不費力地搬起了食物,浩浩蕩蕩地回窩了。我一下子愣在那,心想:螞蟻真不愧是“大力士”,并且他們團結友愛的精神值得我們學習。

  我并沒有盡興,意猶未盡地跟隨著螞蟻的隊伍來到它們的窩。發(fā)現它們吃食時,很少會有爭搶,大家都是很有序地來領取食物。這讓我聯想到了我們自己,說真的,我們自己做得沒有動物們好。你瞧,大街上總會有人爭爭搶槍,并發(fā)生口角。

  通過這一次的觀察,我真得要感謝大自然。它恩賜我們生活所需,而且最重要的是,它總是會一次又一次地告訴我們許許多多的又令人思考的啟示。

觀察螞蟻作文6

  今天上午,陽光明媚、空氣清新。我在家門口觀察有趣的螞蟻。螞蟻的尾巴好似一個大勺子,非常獨特,很少見。我拿了幾片面包,捏成一小塊一小塊的,灑在地上,等著螞蟻“自動上門”。

  哦!突然看到有一只像芝麻一樣小的螞蟻從洞里探出頭來,慢慢的接近這個“龐然大物”——又香又軟的面包。它爬上“面包山”用那小小的觸角輕輕碰了碰這些小塊面包,舔了舔,非常高興,在上面又蹦又跳,好像在說:“哇!好好吃啊,我一定要把它拉回去給兄弟姐妹吃!”那小小的螞蟻從“面包山”上滑下來,二話不說,就想把面包靠自己的'力量搬回去,可是,它一次又一次的拉,就是拉不走。他又返回洞穴,叫來了很多的螞蟻,老老少少一個都少不了。他們齊心協(xié)力,終于把面包搬動了。

  但是,問題又來了:這么大的面包要怎么搬進洞里呢?聰明的小螞蟻們把面包咬下來,搬進了洞里。我回家后,從電腦上找了一些關于螞蟻的資料,我大吃一驚,這些小小的螞蟻竟然是力氣最大的動物,他能舉起比自身重三倍的物體!我感覺世界上的動物都有各自的優(yōu)點。

  螞蟻是多么的有趣!我們生活在這個美麗的星球上就應該和各種各樣的動物、植物結為好朋友。

觀察螞蟻作文7

  螞蟻,既是人們團結的起源,又是人們厭惡額的昆蟲。

  遇見螞蟻的第一次,是在放學的時候遇見的。“媽媽,你看,螞蟻在搬東西,我想去看一看!薄昂冒,你去看吧!”“好的”只見那些螞蟻幾乎有九、十只在搬那粒米,慢慢地把那粒米移向它們的家。雖然就是慢了點兒……旁邊還有一群螞蟻。過了幾分鐘,我開始領悟到了時間的`重要性!皨寢專覀冏甙!”我跑向前面去告訴那還在前面等我的媽媽!昂玫摹彪x開之前,我便依依不舍地看了它們一眼,然后回過頭來,跟媽媽走了。

  遇見螞蟻的第二次,也是在放學的時候遇見的!皨寢專憧,螞蟻又在搬東西了!”“好的,你去看吧!不過我不等你了喲!”“不要!”我看了它們一眼,搬的是一種肉,一旁沒有螞蟻,應該還是九、十只。確認此信息后,我向前跑去追著正向前走去的媽媽!皨寢,等一下我!”媽媽走的速度慢了下來,回頭望了我一眼,然后轉過身去,和我一起回家了。

  螞蟻,無處不見。

觀察螞蟻作文8

  一清晨,一只螞蟻獨自覓食。他沒有離開族群太遠,已保證安全。這只螞蟻不停的尋找,想讓自己成為族群中找到食物最多的螞蟻。

  這只螞蟻走到大石頭上,旁邊一只蜘蛛正在織網。螞蟻不小心碰到大石頭上的蛛網,被黏住了。本來專心致志織網的蜘蛛,感到有獵物上鉤,立刻快速移動,拉進自己與螞蟻的距離,噴出蛛絲把螞蟻纏住。螞蟻拼命掙扎,想掙脫蛛網,可無濟于事。這時蜘蛛開始收絲,想把螞蟻拉過來,再用毒牙一擊致命。

  螞蟻并不放棄,使勁兒往前面爬,還晃動動觸須叫伙伴來幫助它。蜘蛛生氣了,使勁一收,可憐的螞蟻被迅速拉近,無助的.掙扎,晃動著腿腳,這時螞蟻伙伴來了,它們一個抓著一個,擺長梯順利抓住了被困的伙伴。蜘蛛寡不敵眾,快被反拉過去,蛛絲也被拉斷了。螞蟻順利地被救出,可蜘蛛卻不見了,怎么回事呢?

  原來,蜘蛛的蛛絲被拉斷后,它覺得這個地方不適合,于是蜘蛛爬到別的地方去,最后螞蟻們安全回到了巢穴。

觀察螞蟻作文9

  有一次,我在一條小路上散步,無意中看到了一群螞蟻不知道在忙什么。

  那些螞蟻不斷地從洞里爬不來,井然有序,這些正是要出去找食物的,幾位老小的出來送行。臨行前,他們互相碰了碰觸角。我想:他們一定是在互相鼓勵著。

  我的目光緊跟著這些覓食者,它們挺胸抬頭排成大隊伍,像要去打仗似的,浩浩蕩蕩。走了不一會兒,他們就散開分頭去找了。我的目光落在了一只較小的身上。它筆直得向前走著,走著,忽然看見了一粒大米,一粒飽滿的大米。它用力得搬啊搬,卻不見大米動一動,只好去搬幫兵去了。它急速得奔回洞窩,喚來許多螞蟻,熙熙攘攘地去了。它們一同抬著,興高采烈地搬回洞里。我真想到洞里去看一下啊,此刻他們說不定在聯歡呢!

  我的`目光又落在一只背著食物的螞蟻上,他慢悠悠得走著。走著走著,碰到了一只正在覓食的螞蟻,它們碰了碰觸角。我想,那只覓食的螞蟻一定要問那只背著食物的螞蟻怎樣獲得食物?

  螞蟻真是個團結友愛的動物。

觀察螞蟻作文10

  今天上午,我和媽媽去鳥巢玩。

  我們看見了一個蟻穴,我立刻有了一個好主意。我把手中的面包揪下來一點給螞蟻們,螞蟻們一看見面包,就立刻全都跑過去運面包。螞蟻們先把面包分成一小塊一小塊,然后再把面包運回去。螞蟻們很高興,因為它們有了足夠的食物,面包們也很高興,因為它們能被螞蟻們帶著自由的參觀蟻穴,螞蟻就像面包的小導游,帶著面包在蟻穴里游覽。

  運面包的時候,螞蟻們就從四面八方涌上來,螞蟻們有的在前面拉,也有的在后面推。它們團結起來,力量真是大!有幾只小螞蟻爬到我的`鞋子上,因為我今天穿的是洞洞鞋,所以螞蟻們在里面玩起了捉迷藏的游戲。大家知道嗎?世界上有飛魚,也有飛蟻哦!一只小飛蟻飛到我的耳朵上,我說:你好啊,小飛蟻!沒想到它竟然飛到我面前,向我點點頭,好像在說:你好啊,小朋友!我沒有想到原來與動物交朋友這么簡單!

  臨走前,我把剩下的面包渣倒給了螞蟻們。螞蟻們想:這些可足夠我們吃一年的了!它們又想:今天是我們的節(jié)日!于是,螞蟻們走進洞穴,準備歡聚一堂。

觀察螞蟻作文11

  在生活中,只要有一雙會觀察的眼睛就會有許許多多的意外收獲。

  有一天,我在公園散步,無意中看見了一群螞蟻。這些螞蟻,有的是黑色的,有的'是黃色的,還有的是棕色的。五顏六色的顏色可真多呀。

  然后我就一直觀察螞蟻,發(fā)現他們有觸角,有六只腿還發(fā)現它的腹部有一些條紋。胸部還有些粘粘的毛。螞蟻的眼睛長在下巴上,那看起來怪怪的。過了一會兒,我發(fā)現他們開始搬運食物了,他們搬運食物的方法可真多呀,有的推著食物走,還有兩個螞蟻一起搬,還有把食物背在身上的等等搬運方法,我試著學了一下可真難搬,可能是我因為我的身體太大了吧。

  我覺得螞蟻特別團結,這跟我們人類一點兒也不一樣。

  我想過螞蟻從桌子上摔下來會怎樣,因此我做了一個實驗,我從螞蟻群中抓了一只大螞蟻。然后我回到家里。把她從桌子上扔下來。他居然安然無恙,這是什么原因呢,我還是沒有弄清楚,我向《十萬個為什么》求助。

  終于找到了答案了,這和螞蟻的構造有關。這個小東西的身體有緩沖結構,所以不容易受傷。當然還有很多原因我還沒有發(fā)現。

  觀察螞蟻可真有趣呀,下次我還要觀察更多的東西。

觀察螞蟻作文12

  一天,我正在門口嬉戲,突然發(fā)現了一群小家伙——螞蟻。

  螞蟻的腦袋有些大,有些小,聽老師說,螞蟻也是分檔次的,頭大的比較高級,找食物的時候它就只要帶帶路就好了。其實呀,這父母生下來的,頭大的就是頭大的,頭小的就是頭小的',這叫先天因素。

  我看到螞蟻們先集中,然后分散出去找食物。一只小螞蟻的前面出現了一小塊果凍,我正想著它會怎么做,就看見它去找兩個同伴。我心生妒忌,在它們的必經之路上灑上了水。哼,看你們怎么辦?螞蟻群來到了水邊,我怎么也沒有想到,它們竟然毫不猶豫地爬了過去,我驚呆了!

  我又拿了幾張報紙鋪在地上,做好看戲的準備。螞蟻來到報紙面前,猶豫了一會兒,我正得以,只見它們爬到了報紙上,繼續(xù)往前爬行。竟然不把我放在眼里,有你們好瞧的!

  我抓了一把沙扔在路邊,這次,我并沒有得意,但我已經跟螞蟻較起真來了。這次,螞蟻急得團團轉,領頭平靜地走了過去,“下人”也只好跟了過去。這次,我滿是敬佩!

  通過這次試驗,我明白了,失敗并不可怕,可怕的是不去嘗試。

觀察螞蟻作文13

  我在教室掃地時發(fā)現了一只大螞蟻,它真是太大了,我打算好好觀察它。

  我準備拿鑷子把它夾到文具盒里,可它似乎知道我的心事,像犯了罪的人一樣東逃西竄,我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我:“笨蛋,笨蛋,你捉不住我!”我很生氣,再一夾,哈哈,總算捉中了。

  我得意地走向座位邊,把這名“罪犯”放進“囚牢”——我的文具盒里。

  我仔細地觀察它的外形:這只螞蟻的個頭比我們平常見到的螞蟻大多了,足有一厘米長。它的'身體分為三部分,分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大,胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳,胸部下面有兩只腳,腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓,像有一個螞蟻卵。

  突然,它翻過文具盒,出來了。我急忙拿起鑷子,夾它。我向左夾,它向右跑;我向右夾,它向左竄……最后,我費了好大的功夫,終于夾到了,再次將它放入文具盒里。

  它在文具盒里卷起來,并慢慢地爬動。我想它肯定快死了。突然,它翻了一個身,拉直身子,向出口奔去!要不是我反應快,說不定它就又出去了。

  我恍然大悟,剛開始它卷起身子是在裝死,為了分散我的注意力。這調皮的大螞蟻!

觀察螞蟻作文14

  我聽到爸爸說螞蟻有合作精神,我半信半疑地想;螞蟻到底有沒有合作精神?

  我決定作個試驗。試驗材料很簡單;就是小石子和糖。我走到了螞蟻洞旁,放下了糖,在旁邊默默地等著。

  一會兒,一只老螞蟻慢吞吞地爬了出來。老螞蟻爬到了糖旁,我用小石子朝它壓去。老螞蟻掙扎著,一分鐘后,一只小螞蟻走到了老螞蟻旁邊。小螞蟻用觸角碰了碰老螞蟻的.觸角,又跑回去了。又過了一會兒,四只強壯的大螞蟻走到了老螞蟻旁邊。我以為它們會救老螞蟻的,可它們卻搬起了糖,溜走了。我想;什么合作精神嘛!根本就沒有良心!

  過了幾分鐘,那幾只螞蟻又來了。我想;又來尋食了是嗎?看我用石子壓死你!正在我用石子壓下去的時候,我忽然看到這幾只螞蟻搬起了糖。我立刻把石子拿上來。

  我忽然想到;如果人們能夠像螞蟻那樣,該多好。

觀察螞蟻作文15

  一天,我在樓下吃小蛋糕,一不小心把一小塊蛋糕掉在地上。不一會兒,只見一只螞蟻走到這塊蛋糕前,我好奇地蹲下來認真觀察,這只小螞蟻圍著撒落的蛋糕,轉了轉,只是看了看就走回洞里,我心里疑惑地想:難道這只螞蟻不想吃蛋糕?甜食不是很受螞蟻喜愛的嗎?我覺得疑惑,想要探個究竟,于是我趴在螞蟻的洞口認真觀察。這時洞口有了動靜,一只,兩只,三只、、、、、、接著來了一大群螞蟻從洞里出來,這時我才明的,原來螞蟻去匯報消息了,把洞里所有的兄弟姐妹都叫出來,集合所有的力量把這塊龐大的蛋糕搬回洞里去一起吃。我接著盯著這些螞蟻看下去,視線轉移到這蛋糕前,只見一只螞蟻一邊走一邊和兄弟們?著觸角,好像是在商量著怎樣分工把這塊蛋糕抬回去。緊接著,我見它們并不是亂來各忙各的,而是排起隊來,從蛋糕處一直到螞蟻洞。我明的了,它們以傳遞的方式來搬運,前面一只螞蟻把一點點蛋糕傳給下一個,下一個又把蛋糕傳下去,就這樣不停地往下傳。不一會兒,就把一半的蛋糕抬回去了。呀!我知道了螞蟻有著這種團結這種團結友愛的.力量,齊心協(xié)力做好每件事情的精神。如果我們人類都能像螞蟻一樣團結,世界會變得更加美好,螞蟻是我們的榜樣。

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