讓夢(mèng)想插上翅膀_作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的讓夢(mèng)想插上翅膀_作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生有許多理想，但至少有一個(gè)理想應(yīng)該當(dāng)作目標(biāo)去奮斗。這個(gè)理想也許很稚嫩，也許不容易實(shí)現(xiàn)，但它是人們心中最美好的夢(mèng)。我的夢(mèng)是五顏六色的，夢(mèng)中有美麗的“仙境”，有多彩的泡泡；我的夢(mèng)也很平凡，不奢望擁有榮華富貴，無(wú)需衣食錦華，只夢(mèng)想做一名普普通通的人民教師。
“人民教師”，這四個(gè)字在我心中是神圣、純潔的。她象征著幸福、榮譽(yù)和快樂(lè)，好像擁有她就擁有了最圣潔的品德。
假如我是一名人民教師，我會(huì)讓同學(xué)們帶著大大的“？”來(lái)到課堂，通過(guò)探索和研究，把“？”解決。給他們按上一對(duì)想象的翅膀，展開(kāi)豐富的想象，學(xué)會(huì)思考，勇于創(chuàng)新，做到學(xué)以致用。
假如我是一名人民教師，我會(huì)努力培養(yǎng)同學(xué)們敏銳的觀察力。促使他們對(duì)事物產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，引領(lǐng)他們大膽設(shè)想，并做到鍥而不舍，最終幫助他們打開(kāi)成功的大門(mén)。
假如我是一名人民教師，我會(huì)與同學(xué)們進(jìn)行心貼心的交談，教給他們待人處事的道理。使他們學(xué)會(huì)講文明、懂禮貌；學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處、公平合作、共同進(jìn)步；學(xué)會(huì)包容和寬恕……
假如我是一名人民教師……
當(dāng)然，任何理想的實(shí)現(xiàn)都不是一帆風(fēng)順的，在前進(jìn)的路上總會(huì)遇到“絆腳石”。我會(huì)努力拼搏，把“絆腳石”變成“墊腳石”。
人生有許多理想，但至少有一個(gè)理想應(yīng)該當(dāng)作目標(biāo)去奮斗。這個(gè)理想也許很稚嫩，也許不容易實(shí)現(xiàn)，但它是人們心中最美好的夢(mèng)。我的夢(mèng)是五顏六色的，夢(mèng)中有美麗的“仙境”，有多彩的泡泡；我的夢(mèng)也很平凡，不奢望擁有榮華富貴，無(wú)需衣食錦華，只夢(mèng)想做一名普普通通的人民教師。
“人民教師”，這四個(gè)字在我心中是神圣、純潔的。她象征著幸福、榮譽(yù)和快樂(lè)，好像擁有她就擁有了最圣潔的品德。
假如我是一名人民教師，我會(huì)讓同學(xué)們帶著大大的“？”來(lái)到課堂，通過(guò)探索和研究，把“？”解決。給他們按上一對(duì)想象的翅膀，展開(kāi)豐富的想象，學(xué)會(huì)思考，勇于創(chuàng)新，做到學(xué)以致用。
假如我是一名人民教師，我會(huì)努力培養(yǎng)同學(xué)們敏銳的觀察力。促使他們對(duì)事物產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，引領(lǐng)他們大膽設(shè)想，并做到鍥而不舍，最終幫助他們打開(kāi)成功的大門(mén)。
假如我是一名人民教師，我會(huì)與同學(xué)們進(jìn)行心貼心的交談，教給他們待人處事的道理。使他們學(xué)會(huì)講文明、懂禮貌；學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處、公平合作、共同進(jìn)步；學(xué)會(huì)包容和寬恕……
假如我是一名人民教師……
當(dāng)然，任何理想的實(shí)現(xiàn)都不是一帆風(fēng)順的，在前進(jìn)的路上總會(huì)遇到“絆腳石”。我會(huì)努力拼搏，把“絆腳石”變成“墊腳石”。
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