阮籍巧說殺父可名人故事
篇一:二年級寒假作業(yè)總結
寒假生活結束了,為了保證孩子們渡過一個豐富而有意義的假期,在放假前我針對我班孩子的情況布置了一些適合他們的作業(yè)。開學報名的這兩天,我把收上來的作業(yè)進行了認真的檢查,現(xiàn)將孩子們作業(yè)的完成情況做如下總結:
一、寒假作業(yè):大部分學生都能認真完成作業(yè),而且字跡工整。有許多孩子遇到難題就問家人,可見孩子們的學習態(tài)度是端正的,學習習慣也是良好的。其中完成的較好的學生有:季晨城、陳欣怡、仲靈娜、王杰。 有進步的學生:仲海隆、王昌偉、季佳才、徐成。
二、手抄報:結合上學期“練習8”里春聯(lián)練習題的要求,布置學生在寒假中的`春節(jié)里和家長一起貼春聯(lián),并主動記錄左鄰右居家的春聯(lián)內容(最少五副),有興趣的可以將范圍擴大。再根據(jù)春聯(lián)內容出一張手抄報。整體完成情況還可以,出得好的有:陳欣怡、卞海艷、陳紅燕、仲靈娜。
三、我家幸福年的畫:一些學生忘做了,畫得好的有陳雨陽、仲靈娜、邱雨婷。
四、 摘抄好詞好句:這項作業(yè)是我今年寒假嘗試著做的,主要 是為了提高學生的閱讀寫作能力,同時也在為高年級段的寫作打基礎,讓孩子們從小就有摘抄的意識。
存在的共性問題:
1.學生們對課外知識了解的不夠廣,需要培養(yǎng)多讀書、多積累 的好習慣。
2. 個別學生的書寫字跡潦草、不工整,還有待個別提高。
篇二:二年級語文寒假作業(yè)總結
揚務溝學校 李冬梅 全班34人。男女生各有17人。語文優(yōu)秀的有:孫驍寧 劉佳霖 冷冠林 孫佳璐 劉璐。語文沒有完成作業(yè)的有:孫王欣 姜昀妍 李屹
1、日記
堅持每天都在日記上寫點兒什么,記錄下你的所見所聞所思所感,相信你會一次次被生活感動。請試著用“讀寫繪”的方式展示你多彩的寒假生活呦。大部分學生應付作業(yè),只有15名同學認真完成。其中劉佳霖、冷冠林、姜汶利、劉璐、王明哲為優(yōu)秀作業(yè)。這些同學善于觀察生活,寫生活。寫的比較生動,真實。
2、搜集或購買二年級下學期必讀書目進行閱讀。這項作業(yè)完成得不是很好。學生在過春節(jié)的氣氛中,很少有同學安靜下來讀一些書。
3、背誦《大學》《中庸》學生背誦有難度。
4、《唐詩三百首》從小學一年級開始按照每年背誦60首(每周一首、寒暑假期各10首)的.要求,做好背誦計劃,分5個學年完成300首的背誦任務。 要求背誦的必須按要求完成,做到熟練背誦。
5預習作業(yè)
學生利用開學前半月時間預習下冊的語文教材,做到讀熟課文,掌握基本生字,背誦一部分要求背誦的課文。這項作業(yè)完成得還是不錯的,大部分學生都做了預習。
篇三:二年級寒假作業(yè)總結
寒假生活結束了,為了保證孩子們渡過一個豐富而有意義的假期,在放假前我針對我班孩子的情況布置了一些適合他們的作業(yè)。開學報名的那天,我把收上來的作業(yè)進行了認真的檢查,現(xiàn)將孩子們作業(yè)的完成情況做如下總結:
練字:書寫認真,字跡清楚。達到優(yōu)秀的有7個。
一、 日記:學生能將寒假生活中有趣或有意義的事記錄下來, 大部分學生能認真完成,并且寫得比較長。但仍有個別學生日記只寫一行半或兩行多。
三、 對聯(lián):全班同學都去積極地搜集了。這項作業(yè)是所有作業(yè) 完成得最好的一項。
四、 摘抄好詞好句:這項作業(yè)是我今年寒假嘗試著做的,主要 是為了提高學生的閱讀寫作能力,同時也在為高段的.寫作打基礎,讓孩子們從小就有摘抄的意識。
五、 數(shù)學作業(yè):大多數(shù)學生書寫認真,做題仔細。
六、 存在的共性問題:
。1) 學生們對課外知識了解的不夠廣,需要培養(yǎng)多讀書、多積累 的好習慣。
。2) 寫日記的選材及內容上有待提高。
。3) 個別學生沒有完成作業(yè)。
篇四:二年級數(shù)學寒假作業(yè)總結
揚務溝學校二年級有34名學生,男女各17人。數(shù)學作業(yè)優(yōu)秀的有23名,其中2個沒完成作業(yè)的。實踐性作業(yè)完成的'不好;蛘咧挥胁僮鳎瑳]有書面的東西。 聯(lián)系生活 學寫數(shù)學日記,編寫數(shù)學故事。這項完的還可以。每天開展口算活動
為提升學生計算正確率,假期內開展學生每日口算活動,要求通過各種形式對學生的口算進行練習,也為下學期口算做基礎。學生完成的非常好。
對數(shù)學新書進行預習和知識梳理,為新學期的學習做好準備。(必做)學生先計劃好每天應該完成的作業(yè)量,并為外出游玩、探親訪友等留出時間。學生對于這項作業(yè),完成的較仔細認真?赡芤驗閷π聲休^強的好奇心。
每次完成作業(yè)前規(guī)定時間并嚴格執(zhí)行,如實計時。書寫整潔、規(guī)范;獨立完成,認真檢查;把解題思路講給家人聽;對自己的學習負責任,書寫不合格、超時和錯題都應該完全改正,并加強相應的訓練。
篇五:小學二年級寒假總結
時間過得真快,鞭炮聲聲還猶在耳邊,快樂的寒假卻已結束,小朋友們都長了一歲了。二十幾天的寒假生活顯得短暫但又那么地快樂而有意義。
一、寒假作業(yè)情況:
大部分學生都能認真完成寒假作業(yè),遇到不認識的都能請教家人,可見孩子們的學習態(tài)度是端正的,學習態(tài)度也是良好的。對于里面的小練筆也能夠認真完成。其中完成的較好的'同學有: 、 、 、 、 ,有進步的同學有: 、 、 。
二、幫助父母做些力所能及的事
寒假和我國最重要的節(jié)日春節(jié)相重合,春節(jié)前夕,家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生,置辦年貨等。許多小朋友在這期間幫助父母做了許多力所能及的事,如 、 、 幫家人帶弟弟妹妹,給家人倒茶倒水,這也是讓學生們稱之為自己做的些有意義的事,我覺得他們都是孝順的孩子,能夠體諒父母的難處,給父母減輕了負擔,真的是長大了。
三、廣泛開展文體活動
開學初我們班上交了制作精美的剪貼畫、繪畫作品多幅,表現(xiàn)突出的有
四、廣泛開展讀書活動
通過統(tǒng)計他們閱讀了《綠野仙蹤》《西游記》《水滸傳》《十萬個為什么》《神話故事》《小故事大道理》《一百個中國孩子的夢》《愛的教育》等等。開學后在班隊課上交流了寒假期間的讀書心得。
總體來說,小朋友的寒假過的都是豐富多彩,我相信在我的呵護下,他們會一天天健康的成長起來。
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