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明天作文400字(大全8篇)

時(shí)間:2026-05-12 04:47:28 明天

明天作文400字(大全8篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的明天作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

明天作文400字 篇1

  xxx年12月21日據(jù)古老的瑪雅預(yù)言為世界末日,如果真有這一天我們將如何度過這為數(shù)不多的日子呢?是自暴自棄還是珍惜剩下的每一天,在惶恐、絕望中等待結(jié)束還是在祥和寧靜中期盼另一個(gè)開始?雖然我來到這個(gè)世界的時(shí)間并不長,后面還有很長的路等待著我去憧憬,但如果真有世界末日的這一天,我想我會(huì)用我的方法去笑對這些剩下的日子。

  首先我要去深深感受這個(gè)世界:看日出日落,感受陽光帶給萬物的勃勃生機(jī);看潮起潮落,感受海洋的博大;聽風(fēng)的淺吟低唱,感受自然的秘密;我要伸出我的雙手深情地?fù)肀н@個(gè)世界,深深地呼吸,我要將這熟悉的味道再次烙進(jìn)我的腦海,讓我的每次呼吸都與這藍(lán)色星球息息相關(guān)。

  其次我要走進(jìn)博物館再次感受人類的文明,從茹毛飲血到石器時(shí)代再到鐵器時(shí)代……最后到現(xiàn)代文明,人類文明的火種是怎樣一代代相傳,生命是如何的生生不息。還有我要走進(jìn)歌劇院觀看演出與聆聽音樂,看舞臺演出感受人生悲歡離合,聽音樂蕩滌心靈的污垢。

  最后我要把最后的時(shí)間留給家人,我要和我所愛的人呆在一起,生命因?yàn)橛袗鄄艤嘏驗(yàn)橛袗鄄趴少F,因?yàn)橛袗鄄派幌。即使末日來臨,我想我也不會(huì)害怕,因?yàn)槲伊糇∥乙舻,帶走了我要帶走的,生命雖然以這種形式結(jié)束了但在某個(gè)時(shí)刻某個(gè)空間又會(huì)以某種形式開始。

明天作文400字 篇2

  現(xiàn)在的環(huán)境問題越來越被人們關(guān)注,大氣污染霧霾頻發(fā)、土地沙漠化、水污染及生物破壞等等。所以又是一年植樹節(jié),我和爸爸媽媽還有我的小伙伴一起積極響應(yīng)到綠化地球母親這一偉大公益活動(dòng)中。

  3月2號的一大早,我們就來到了奉賢海灣森林公園,到達(dá)指定地點(diǎn),領(lǐng)了鐵鍬、棍子和小樹苗,就進(jìn)入了植樹戰(zhàn)斗。一路扛著鐵鍬來到地里,由于前一天剛下了雨,地里的泥土還是濕的,我的力氣小一開始挖不動(dòng)坑,爸爸來幫忙了,爸爸先幫我挖了一個(gè)小坑,然后我開始慢慢的把小坑挖的再深一點(diǎn)再大一點(diǎn),因?yàn)檫@樣小樹的根才能在這個(gè)坑里牢牢的生長,挖好坑,爸爸幫我搬來了小樹苗,我和爸爸一起把小樹苗放到坑里,然后我用鐵鍬再一鏟鏟把泥土填到坑里,這時(shí)爸爸還幫我用棍子把泥土夯實(shí),費(fèi)了老半天時(shí)間,我才把挖出來的土再填回去,把小樹種好了。公園的伯伯還給我的小樹掛上了牌子?吹阶约河H手栽下的小樹苗在春光中沐浴,在春風(fēng)中搖曳,心中別提有多得意。

  我還和小樹照了相,約定明年我再來看它,希望它和我一樣健康成長。臨走時(shí)我很擔(dān)心地問媽媽:“媽媽,我的小樹會(huì)不會(huì)死呢?我又不住這里誰來照顧小樹呢?”媽媽告訴我:“公園的工作人員會(huì)幫我們照顧好小樹的,他們會(huì)澆水、施肥,會(huì)讓小樹長成參天大樹。再說等我們有空的時(shí)候我們還可以來看看小樹。 

  “這樣!那就好了!”于是我開心的和小伙伴一起去公園賞梅花去了。

明天作文400字 篇3

  突然停電了。我欣喜地推開滿桌子的作業(yè)本,往外一看,整幢大樓黑沉沉的。我趕忙在大廳里點(diǎn)上了一支備用的蠟燭。這時(shí)“爬格子”的爸爸從屋里摸索著走出來,嘟囔著:“靈感來了,線路斷了。”媽媽嘮叨著:“真該死,這么精彩的‘越劇’看不成了!蔽腋吲d地說:“來來來,爸爸,媽媽,我們來開個(gè)‘燭光晚會(huì)’吧!”

  燭光搖曳著,照著大家親切而又模糊的臉龐。我喜滋滋地?cái)D在爸爸、媽媽中間,左瞧瞧爸爸,右瞅瞅媽媽,一把摟住爸爸媽媽,笑聲回蕩在整個(gè)屋子里。我滔滔不絕地講著發(fā)生在學(xué)校里班級里的、同學(xué)們之間的新鮮事。爸爸媽媽今天晚上表現(xiàn)得格外“出色”,笑瞇瞇地望著我不住地點(diǎn)頭。他們仿佛剛剛知道兒子已經(jīng)長大了,他懂得很多很多了,也想多了。燭光跳躍著,爸爸給我講了他家鄉(xiāng)的故事,媽媽也給我講了外婆的故事。

  燭光搖曳,在昏暗中,我輕輕依偎在媽媽懷中,手緊緊地拉著爸爸,仔佃地端詳著爸爸媽媽的臉龐。今天晚上,爸爸顯得格外英俊,媽媽顯得特別漂亮。話兒越說越多,故事越講越傳奇……。

  “刷”,電來了。爸爸站起身來“爬格子”去了。媽媽推開我說:“立立,把蠟燭吹了,快做作業(yè)!闭f完轉(zhuǎn)身又進(jìn)屋當(dāng)“越劇謎”去了。我呆呆地獨(dú)自坐著,望著滿桌子的作業(yè)本,望著如豆的燭光,真不忍心去吹滅它。是它給我?guī)砹四欠轀嘏,那份親切。我抬頭望著天花板的“大吊燈”,真讓我討厭!

  唉!明天最好還停電。

明天作文400字 篇4

  從上學(xué)期起,我就已經(jīng)和瑩義無返顧地決定學(xué)文科。不為什么,只因?yàn)槔砜茖?shí)在讓我們望而卻步。而離開,或許會(huì)是一個(gè)明智的選擇。

  剛進(jìn)校的時(shí)候就知道自己的卑微。在別人是前十名而得到獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候,我卻在為自己剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的分?jǐn)?shù)自卑著。上課,聽那些因?yàn)閾屩卮饐栴}被老師責(zé)備的人,我又羨慕又嫉妒。那些下課呢,一眼望去全是做著習(xí)題的同學(xué),而我則在為那些課文頭昏眼花。

  上周,填寫文理分科表格的時(shí)候,依舊沒有任何的猶豫,一如那些為了前途而選擇理科的人。看著文科的表格,有9人,亦悲亦喜。這時(shí),有人(學(xué)理科的)說了句“真理總是掌握在少數(shù)人手里的”。我只覺好笑,那你怎么不學(xué)文科呢,但終是未說出口。畢竟,即將離開。

  明天,期末考試。下周,會(huì)考。然后,重新分班。

  這些天來,總是失眠。就是睡著了,也會(huì)夢見考試。醒來,已是淚流滿面。其實(shí),又何止我一人呢?

  從一開始,就應(yīng)該聽從老班吧!皠e人學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué),別人不學(xué)的時(shí)候還要學(xué)!敝皇牵医K沒有這樣的毅力。

  考試的開始在明天,高一的結(jié)束在明天。不管結(jié)局如何,我終要面對。

  我的高一生活離開了,不論是痛苦,悲傷,心痛;還是希望,開心,幸福:都將隨著時(shí)間走向墳?zāi)埂?/p>

  開始亦或結(jié)束。

明天作文400字 篇5

  暑假里,我讀了著名作家黃蓓佳阿姨寫的《今天我是升旗手》這篇兒童小說,這篇小說,故事生動(dòng),情節(jié)曲折,人物形象鮮明,強(qiáng)烈的感染力深深地吸引了我。

  在這篇小說里,我看到一位小學(xué)生肖曉,他渴望自己能成為一名光榮的升旗手。和北京天安門的解放軍叔叔一樣,多光榮、多威武,那情景多莊嚴(yán)、多肅穆。但由于種種原因:起先一、二年級的學(xué)生太小只做“觀禮者”。到三年級時(shí),旗手是班長,而肖曉是副班長。四年級時(shí),雖然肖曉在“國旗知識競賽”中拔取頭籌,當(dāng)升旗手沒問題。但他生病了。五年級時(shí),他熱心幫助同學(xué)的方法不對,到手的旗手又沒了……

  但肖曉始終沒有放棄當(dāng)升旗手的決心。他做了很多的好事:自告奮勇出黑板報(bào)、獨(dú)自一個(gè)人打掃教室、擦掉桌上的粉筆灰、關(guān)好門窗……他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜和包郝、馬馭等同學(xué)智抓 “偷猴賊”,熱心對待“追星族”祝小娜,幫助希望小學(xué)學(xué)生,并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)積極,終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,他如愿以償?shù)挠H手升起了那面鮮艷的五星紅旗,他感到無比的光榮和興奮。

  我看了以后很激動(dòng),我也當(dāng)過升旗手,但沒有他那種對五星紅旗的熱愛,也沒有他那種強(qiáng)烈的榮譽(yù)感,在平時(shí)做事不能堅(jiān)持到底,今后我要學(xué)習(xí)肖曉熱心為他人做好事,學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神,像他那樣再當(dāng)一次升旗手。讓鮮艷的五星紅旗在我心中在高高的空中飄揚(yáng)。

明天作文400字 篇6

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  每個(gè)人都有自己的家,也都愛自己的家!可是,你們可知道我們有一個(gè)共同的家?---那就是我們共同居住的地球,地球是我們共同擁有的家,而且還是一個(gè)非常美麗的家,藍(lán)天、白云、綠樹、紅花、小鳥在天空自由自在地飛翔,多么美麗呀!可是,你有沒有想過怎樣去保護(hù)它呢?

  你們知道嗎?一個(gè)叫草壩場的村子,那里曾是青山環(huán)抱、綠水長流,可是村里人誰也沒有意識到環(huán)境的重要性,他們毀林開荒、亂砍濫伐,森林沒有了、小溪不見了、井水干枯了。如今,村里人只用很少的水洗臉,然后留著洗腳,最后小心翼翼地倒進(jìn)一個(gè)水缸里,留著澆地……這就是大自然對他們的懲罰,這就是地球?qū)λ麄兊膱?bào)復(fù)。

  還有陜西風(fēng)翔縣,百名兒童被查出血液中鉛的含量超標(biāo),其原因是當(dāng)?shù)匾患乙睙拸S的鉛排放量超標(biāo)。還有因?yàn)楣I(yè)廢水的排放,使多少漁民蒙受損失,嚴(yán)重的家破人亡。

  面對日益嚴(yán)重的大氣污染,仰望天空,我們還能夠說些什么呢?如今,在灰色的困圍中,潔凈蔚藍(lán)的天空已成為吳孟達(dá)一種渴望。

  同學(xué)們,人類只有一個(gè)地球,它是我們可愛的“家”,為了地球明天更加美好,讓我們攜起手來,共做環(huán)保小衛(wèi)士!就從少用一個(gè)塑料袋開始吧!

明天作文400字 篇7

  不知道該為自己這半年的美術(shù)怎么向爸媽圓。昨天美術(shù)考試,我考得一塌糊涂,高光沒畫,線條不整齊,排線不密……總的來說:“這半年似乎白混了!弊蛱欤粋(gè)可以向父母老師展示學(xué)業(yè)成果的昨天,從我指間滑過,我失落;一個(gè)可以向他人證明自己并不是一無是處的昨天,從我的焦急中閃過;一個(gè)可以給自己交待的昨天,我卻失敗了。

  回首初中三年,時(shí)光總是三點(diǎn)一線。我曾努力過,可“現(xiàn)實(shí)過于骨感”。中考的失敗讓我恐慌。我不想再重來一次。時(shí)間啊,時(shí)間,總是和我開玩笑。這兩個(gè)月來,我們總是坐在那寒冷的畫室里不斷地畫線條。剛學(xué)的我,一坐就是兩三個(gè)小時(shí),那時(shí)如坐針氈,坐二三十分鐘我就想“活動(dòng)活動(dòng)”,不料還撞倒畫架,連老師都說我畫畫沒有耐心,聽了以后我面紅耳赤。

  講真,我是一個(gè)沒有天賦,極沒耐心的人。美術(shù)是我想要上大學(xué)的途徑,也是我想要改變自我的一個(gè)方法。我不知上半年的失敗我該怎樣說服自己。交完我那“不成樣”的畫之后,老師對我說:“第一次考試失敗很正常,還有下次!笔前,還有下半年,還有后面兩年的時(shí)間,將會(huì)在我們一張張的涂鴉之中迎來。

  只要我們不忘初心,不為失敗找借口。昨天的失敗,不代表明天的不成功。

明天作文400字 篇8

  我常伏在桌子上癡想,明天我是雄鷹,還是羔羊?

  明天我是什么呢?是野心勃勃的雄鷹,還是懦弱膽小的羔羊?!如果可以選擇的話。我必定不愿做安于現(xiàn)狀、貪生怕死的羔羊。在草原上的一寸土地上徘徊,等待獵人的獵殺,庸庸碌碌的過完一生。我一定愿意做一只自由翱翔在藍(lán)天的雄鷹,雄心壯志、無畏艱險(xiǎn)?释跊_過重重艱險(xiǎn)之后可以看到一片不一樣的天空,經(jīng)歷一個(gè)不一樣的人生。明天,我愿做一只雄鷹。自由飛翔在屬于自己的藍(lán)天,譜寫出一曲奮斗之歌。明天我是雄鷹,因?yàn)槲乙靶牟乙w到更遠(yuǎn)、更高的藍(lán)天。我還要不屈不撓,面對危險(xiǎn)毫不畏懼。哪里危險(xiǎn)我就往哪里沖,因?yàn)槲沂切埴棥R恢惶貏e的雄鷹!明天,我是雄鷹,面對危險(xiǎn),我不拋棄、不放棄,我會(huì)從容鎮(zhèn)定,告訴自己:沒有我過不去的坎兒!明天我是雄鷹,因?yàn)槲倚坌膲阎,因(yàn)槲沂菍儆谒{(lán)天的,因?yàn)槲沂且恢荒贻p的雄鷹!明天我是雄鷹,困難嚇不倒我,災(zāi)難嚇不了我,我是一只堅(jiān)強(qiáng)的、永遠(yuǎn)不會(huì)倒的雄鷹!明天我是雄鷹,當(dāng)藍(lán)色的天空被蒙上薄薄的紗衣時(shí),我不會(huì)沮喪,反而會(huì)更加振作。因?yàn)槲沂切埴,我知道痛苦的奮斗之后,迎來的將是實(shí)現(xiàn)理想的愉悅,短暫的痛苦一定會(huì)迎來長久的幸福的。

  !我不愿做羔羊,庸庸碌碌、無所作為。我愿做雄鷹,享受著藍(lán)天媽媽的愛撫,。∶魈煳以缸鲆恢挥肋h(yuǎn)不會(huì)倒也倒不了的雄鷹!