【精選】小鳥的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小鳥的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小鳥的作文 篇1
我們要搬新家了，我和媽媽到花鳥市場去買花，到了那里，我一下看中了一只漂亮的小鳥。它小巧玲瓏，全身翠綠翠綠的，嘴巴尖尖的，眼睛像個(gè)小黑豆，尾巴又細(xì)又長。于是，我纏著要媽媽買，媽媽沒辦法，只好花了六十元買了回來。
一到家，我就又給它喂米粒兒，又給它倒水，就像我家的小客人。日子一天天過去，我和它已經(jīng)相處得很熟了，我突然想到，它還沒有名字呢，因?yàn)樗傕编苯�，所以就叫‘啾啾’吧。每天放學(xué)回家，我總?cè)滩蛔《核粫䞍海袝r(shí)我把細(xì)木棍放進(jìn)籠子里，它總啄個(gè)不停，很好玩。漸漸我們成了形影不離的好朋友。前不久，我回到家，卻找不到啾啾，我立刻跑去問媽媽，媽媽說：“你哥哥把啾啾放了�！蔽乙宦牐瑴I水都流出來了，生氣地說：“是誰叫你放我啾啾的？你賠我啾啾，你賠呀！”沒想到，媽媽說：“鳥兒失去自由多可憐呀，它也要回家呀！你若真心愛它，就它自由吧！”我一想，還真是，藍(lán)天才是它自由飛翔的地方，我不能太自私。于是，我默默地向啾啾祝福：啾啾，祝你快樂！
啾啾雖然離開了我，但只要它自由，我就快樂。
小鳥的作文 篇2
在一個(gè)晴朗的日子，我到郊外去散步。我被一個(gè)美麗的小山坡吸引了，草長得很茂密又綠又高。 我快走到小山坡的頂時(shí)，突然看見有一棵柳樹，那棵柳樹的葉子張的非常多，我想到那里去乘涼。我走到時(shí)看見有一個(gè)小孩正用石頭去打在枝頭的鳥巢，鳥巢里有幾只小鳥。 我便上去和那個(gè)小孩說；“雖然枝頭的鳥生命微小，它和我們?nèi)硕加泄穷^和皮，請你不要在打枝頭的鳥了。它們都望著母親歸來。它還能吃蟲，保衛(wèi)莊稼�！毙『⒙犃吮阏f：“我以后都不打鳥巢了。 小孩走后我作
了一首寺：誰道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。
小鳥的作文 篇3
春天的一個(gè)周末，天氣可好了！藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，小明拿著他心愛的彈弓出去玩。
小明左看看，右望望，想找一樣?xùn)|西練練眼力。這時(shí)，正好有一只小鳥飛落在一顆樹的枝頭上，嘰嘰喳喳地唱著歌。小明見了，心里想：嘻嘻，我就把這只小鳥打下來帶回去吧！小明從地上撿了一塊小石頭，睜一只眼，閉一只眼，把彈弓瞄準(zhǔn)了小鳥，正要發(fā)射，在旁邊的小紅看見了，連忙跑去說：“別打，別打，小鳥是我們的朋友”
小明放下彈弓說：“為什么”小紅說：“我們?nèi)祟悜?yīng)該和動(dòng)物好好相處，共同生活在這個(gè)世界上，不能傷害它們，而是保護(hù)它們，不然全世界每個(gè)人都跟你一樣每天傷害一只動(dòng)物，那動(dòng)物不是早就滅絕了！”小明聽了，不好意思地說：“對不起，我錯(cuò)了，我再也不會傷害動(dòng)物了！”
這時(shí)，小鳥展開翅膀歡快地飛向無邊無際的藍(lán)天，小明和小紅開心地笑了。