【推薦】牽掛作文600字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的牽掛作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

牽掛作文600字 篇1

　　八月十五晚，我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上品嘗月餅，我抬頭仰望蒼穹……

　　人們常說(shuō)：“月到中秋分外美”，可是，今晚的月亮卻似乎蒙上了一片薄云，那層薄云叫牽掛。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。這首詩(shī)恰到好處地寫(xiě)出了我此時(shí)的真切感受。牽掛之意涌上心頭——不禁想起我那遠(yuǎn)在老家的好朋友——?dú)g憶。

　　她是否記起了我呢?——小時(shí)候，我們倆形影不離，是的朋友!一次，父母不在家，我又忘了帶錢(qián)，心里很著急。這時(shí)，歡憶拍了拍胸脯，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“這事簡(jiǎn)單，我有帶錢(qián)，我給你吧!”我的困難轉(zhuǎn)眼迎刃而解。可是誰(shuí)知，歡憶由于把錢(qián)給了我，那餐飯她自己只好空著肚子。后來(lái)，當(dāng)我知道這事時(shí)，心里是多么內(nèi)疚與感激啊!“歡憶，你在哪里啊!”此時(shí)，你是否也在牽掛著遠(yuǎn)在廈門(mén)的`我呢?

　　落葉歸根，游子終歸家。離鄉(xiāng)多年，心，哪刻平靜過(guò)?八月十五，哪次不曾思鄉(xiāng)?合上雙手，默默地向月亮祈禱：不久在家鄉(xiāng)會(huì)與歡憶共同嬉戲。

　　啊，你看，月亮似乎也傳遞來(lái)了歡憶的美好祝福：它鉆出云層，發(fā)出淡淡的銀光。漸漸地，皎潔的月光灑向大地，又柔柔地沐浴著我，溫暖了我的心。

　　霎時(shí)，我又浮想聯(lián)翩：“太陽(yáng)過(guò)于熱烈奔放，讓人望而生畏;星星又孤寂清冷了些，使人毛骨悚然。只有這溫柔恬靜的月亮，給了我的安慰、和諧和舒適。”

　　仰望夜空，中秋的月亮的確格外的美，格外的圓。我倚著陽(yáng)臺(tái)的欄桿，望著我親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)�感到十分的愜意和滿(mǎn)足。

　　此時(shí)，我正含著一口香甜的月餅，那香甜沁入我的心田。我要托嫦娥姐姐為歡憶送去我最真摯的祝福!

　　八月十五晚，月圓，人圓，心好甜……

牽掛作文600字 篇2

　　世間有一種親情叫牽掛。說(shuō)不清那是個(gè)什么滋味。

　　'兒啊，考試時(shí)要記得帶好筆，千萬(wàn)不要慌……'其實(shí)這一類(lèi)叮囑在考試之前我己聽(tīng)母親說(shuō)了不知多少遍,我一個(gè)中學(xué)生考了十幾年試又怎么會(huì)不知道這些細(xì)節(jié)呢?只是我明白這是母親對(duì)我的愛(ài)。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我，我不能厭煩，更不能打斷。

　　在考前兩天，母親就來(lái)了。她說(shuō)想過(guò)來(lái)煮飯給我，食堂的飯菜不好。原本父親也要來(lái)的，可身為教師他也要去監(jiān)考。他們是那樣的牽掛，恨不得插上雙翅飛來(lái)見(jiàn).我我本想拒絕母親來(lái)看望我，畢竟這一次考試又不是高考。但父愛(ài)如山，母愛(ài)似溝''我怎能忍心拒絕?

　　在考試前的一天，母親說(shuō)我是屬金的，算命先生說(shuō)入考場(chǎng)如果有屬水的人陪著，一定能順利通過(guò)考試。若是以前，我一定笑她迷信，可現(xiàn)在我卻笑不出來(lái)了，只覺(jué)得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話(huà)在考前一天也不見(jiàn)了蹤跡。我知道那是父親強(qiáng)壓著他對(duì)我的牽掛沒(méi)有打電話(huà)給我，他生怕打擾我的休息.

　　中國(guó)的父母自古以來(lái)就對(duì)他們的子女付出的太多太多，牽掛得太多太多。就像一首詩(shī)中所寫(xiě)的'誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?'我們做子女的便是永世也報(bào)答不了父母每時(shí)每刻牽掛的恩情。

　　此刻，我想起了父母連日來(lái)一遍遍的叮囑，都在這一刻匯成一股信念，使我面對(duì)未來(lái)更加有信心。我明白了，給父母最好的回報(bào)便是讓他們少些牽掛。我相信，我的勤奮努力定不會(huì)讓他們失望的

　　朋友，你呢?你將怎樣回報(bào)父母這份親情，這份牽掛?

　　【簡(jiǎn)評(píng)】這篇文章以真情取勝。文章撤取了那些容易被孩子們忽略的`細(xì)節(jié)，以日常生活中的小事入文，滿(mǎn)懷深情地一筆筆繪出了父母對(duì)孩子深深的牽掛。文中父母簡(jiǎn)潔質(zhì)樸的語(yǔ)言以反看似平凡的動(dòng)作描寫(xiě)無(wú)不展現(xiàn)了父愛(ài)母愛(ài)的深沉與偉大。全文選材貼切，感情真摯，讀來(lái)如三月小雨，滴滴潤(rùn)人心田.

牽掛作文600字 篇3

　　清晨，屋子下我發(fā)現(xiàn)了一株小生命，在狹小的空間里，不甘蜷縮;把根不斷伸向大地深處，昂著頭，堅(jiān)信自己會(huì)開(kāi)出最美的花。那就是牽�；ㄋ�的生命是獨(dú)自寂寞是紅顏獨(dú)謝。是無(wú)怨無(wú)悔。是一夜繁花什錦，一夜間又芳紅盡落。

　　它并不是最艷麗的，清淡的花心正舒展著嫩嫩的花瓣，話(huà)奪像條美麗的裙擺，菱角分明，每一片葉子是那么完美，雅致的精靈，在花里一抹淺笑，依稀散發(fā)著陣陣幽香，使我忍不住駐足癡望。

　　他的根已從花盆底部伸出，抓住大地母親的胸懷，不斷的吸取著，“回報(bào)給世界最美好的事物!”直到又一個(gè)清晨迎接我的依然是這美麗的牽�；ā�

　　假如你錯(cuò)過(guò)了生命，那你就永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了，牽�；ú煌�它只會(huì)默默地憔悴的`生長(zhǎng)，一直到枯萎，但是曾經(jīng)也美麗過(guò)。即使用一生去換來(lái)那一剎那的美麗。但是總會(huì)留下游絲一般的痕跡，那是生命的意義，水也會(huì)留下痕跡，水紋點(diǎn)點(diǎn)，是一道道，一圈圈美麗的弧線(xiàn)。有人說(shuō)，花是注定要枯萎。剩下的只有前世的紅塵，我揮淚作別。牽�；ㄒ誀縿�(dòng)我的心，讓我一路跟隨它。我知道還記得，它只為最后一時(shí)而活下去，為最后一時(shí)的美麗而開(kāi)放。一霎時(shí)的停留，扎根、生長(zhǎng)······

　　不時(shí)讓我感嘆日子匆匆。我名如梭就是一朵生生不息的牽�；�，有花期、也有枯萎。我記起了一個(gè)故事中的一句話(huà)：“我要開(kāi)花，不管我是不是野草我也要開(kāi)花，我要向太陽(yáng)的方向開(kāi)花，讓人還絲毫記得我的清香。

　　又是一個(gè)清香大的復(fù)季，我家院子又開(kāi)了牽�；ǎ�雖然以前不是從前那株，可是，清香依舊，唯一的不同是院子里不在是一株?duì)颗；�，而是滿(mǎn)院子牽�；�，點(diǎn)點(diǎn)美麗的星星。

牽掛作文600字 篇4

　　那個(gè)地方是我無(wú)法忘懷的，我童年的記憶永遠(yuǎn)都定格在那里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　姥姥家在鄉(xiāng)下。姥姥用籬笆圈起了一個(gè)溫馨的小院子。我出生了以后，曾在那里度過(guò)了幾年的童年生活。小院子的前面是一大片的菜田，秋天的時(shí)候，菜田就變得金燦燦的，到處都是飽滿(mǎn)的小麥，它們被豐收的`麥穗壓低了頭，好像是犯錯(cuò)的小孩子�；h笆的周?chē)�纏繞著一條又一條的綠藤，藤上面還結(jié)了好多的小豆子，看上去小巧玲瓏的。院子里還種了一棵大柿子樹(shù)，柿子樹(shù)并不高。小時(shí)候，我總是喜歡搬把板凳，然后輕而易舉地就爬上了樹(shù)，那個(gè)時(shí)候，姥姥總是會(huì)慈祥地看著我，我就會(huì)坐在樹(shù)杈上咯咯地笑，傻傻地笑。

　　在我的心目中，夏天和姥姥一起去小河里撈蝦，真是再合適不過(guò)了。那個(gè)時(shí)候，我才五六歲，還系著圍嘴兒趔趔趄趄到處跑，一見(jiàn)到糖果就流口水，見(jiàn)到小花貓就上去揪尾巴。姥姥拉著我，拎了一個(gè)裝蝦的籃子，然后就來(lái)到了小河邊。那個(gè)時(shí)候，河水還不是很深，姥姥卷了卷褲子，就下水了。只見(jiàn)姥姥嫻熟地?fù)破鹞r，時(shí)間慢慢地過(guò)去，只見(jiàn)籃子里的小蝦越來(lái)越多。我顯得很吃驚，先是發(fā)怔，然后便嚷著要下水撈蝦，姥姥慈愛(ài)地看看我，抱起我，小心地把我放進(jìn)河里;我下水后，便靜立不動(dòng)，等著小蝦自投羅網(wǎng)，誰(shuí)知小蝦不停地在河水里撓著我的腳板，癢得我咯咯地笑，在小河里不停地濺起浪花。上岸后，我一個(gè)小蝦也沒(méi)有撈到，還沾了一身的泥土，可我還是很自豪。

　　童年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我來(lái)到了南京這個(gè)我生活了7年的地方，離開(kāi)了那個(gè)充滿(mǎn)歡笑的小院子�？墒�，在我的夢(mèng)中卻常常重現(xiàn)童年的場(chǎng)景。牽掛，像只風(fēng)箏還在我心中劃過(guò)，緩緩地在心中飛翔。

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