小學(xué)生寫人作文（大全15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)生寫人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫人作文1
最近，我的同桌生病了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)。
“你的同桌沒(méi)來(lái)呀？一個(gè)人坐，真爽！”幾乎每一個(gè)經(jīng)過(guò)我座位的人，都要說(shuō)上這么一句。原先我也覺(jué)得挺好的，沒(méi)有同桌，我霸占整張桌子，寫作業(yè)可以舒展雙臂，而不用擔(dān)心碰著誰(shuí)，感覺(jué)真不錯(cuò)！然而，后來(lái)發(fā)生的'一件件事，卻讓我苦惱不堪，沒(méi)有同桌也很糟糕。
上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師讓同桌分角色朗讀課文，可是，我的同桌不在，該和誰(shuí)分角色朗讀呢？老師話音剛落，同學(xué)們就開始練習(xí)，你一句我一句，好不熱鬧！我對(duì)著空蕩蕩的座位，像小孩過(guò)家家—樣，一人演兩個(gè)角色。
金欣雅離我最近，我無(wú)助地叫了她一聲，金欣雅剛搭了腔，她的同桌就不高興了。我只好裝作沒(méi)事，嬉笑地說(shuō)：“你們讀得挺棒！”
我又叫了劉雅婷，希望他們能夠捎上我，果然，她善解人意地招呼我跟她們一起讀，但她的同桌卻反應(yīng)冷淡。于是，我故作輕松地說(shuō)：“沒(méi)事、沒(méi)事，你們讀完了嗎？瞧我，一個(gè)人讀兩個(gè)角色，還蠻有意思的，呵呵！”其實(shí)，只有自己知道，這是打腫臉充胖子！
數(shù)學(xué)課，老師要求同桌之間互相講解題目，怎么又是同桌合作！真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”��！
沒(méi)有同桌的日子真難受！現(xiàn)在，真希望我的同桌早日康復(fù)，快點(diǎn)——不，馬上就回來(lái)！
小學(xué)生寫人作文2
你知道嗎？我的老爸跟神仙一樣厲害，他并不是什么超級(jí)偵探又不是什么先知，他只是一個(gè)平凡普通的人。不過(guò)他有一招可以知道你看沒(méi)看電視和你撒慌了沒(méi)有！幾年前他就用了這一招讓我承認(rèn)我看電視了沒(méi)有，結(jié)果我挨了幾巴掌，有一次他出去辦事我一個(gè)人在家的時(shí)候又發(fā)生了這樣的事。
有一天早晨我們?nèi)齻�(gè)人都吃了早飯去干自己該干的事了，我要做作業(yè)、爸爸要去做售貨、媽媽要去做生意，爸爸媽媽的腳步剛走出門外，我的心情便爽快起來(lái)，我跑到床上拿起遙控板打開電視機(jī)高高興興的看著電視。突然我聽見(jiàn)鐵門里有一種在轉(zhuǎn)動(dòng)的.響聲，我慌慌張張的。立即以最快的速度跑去關(guān)掉電視機(jī)，我坐在板凳上裝這一本正經(jīng)的樣子認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，爸爸就像一個(gè)活生生的幽靈一樣站在我們家門口。問(wèn)：我，“你在家里干什么”我心想我說(shuō)老實(shí)話的話我一定會(huì)挨打的，我說(shuō)：“我在做作業(yè)！”我理直氣壯的說(shuō)。爸爸摸了摸電視機(jī)是熱乎乎的就"啪”的一巴掌落在了我的屁股上，“老實(shí)說(shuō)！你究竟在干什么？”我還不想承認(rèn)就說(shuō)："我...我...我在家里認(rèn)真的做作業(yè)！”果然“啪”的一巴掌又落到了我的屁股上，這下我屁股都紅了。我感到很痛，痛得就像被火烤一樣火辣辣的，經(jīng)過(guò)爸爸的一番詢問(wèn)，最終我還是把事情的經(jīng)過(guò)老老實(shí)實(shí)的給爸爸講了。嘿！當(dāng)時(shí)我就納悶了我爸又不是神仙他怎么會(huì)知道呢？難道他是一個(gè)超級(jí)偵探嗎？
��！我老爸真是神不知鬼不覺(jué)什么事都瞞不過(guò)他呀！
小學(xué)生寫人作文3
楊教師個(gè)子高高的，身材勻稱，說(shuō)話時(shí)，圓圓的娃娃臉上總帶著笑，讓人感覺(jué)好親切。楊教師有次穿了一件帶有兩只小熊腦袋圖案的上衣，我感覺(jué)很趣味，也很喜歡。楊教師上課時(shí)很靈活，看同學(xué)們有些聽課聽累時(shí)，會(huì)講幾個(gè)故事，讓同學(xué)放松一下，楊教師為了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，好幾次都是帶病上課，我想說(shuō)教師您辛苦了。
媽媽有好幾次都接我很晚，楊教師總是在給媽媽打過(guò)電話之后，一邊安慰我不要著急，一邊陪我等媽媽來(lái)接我，哪次是從5：00等到晚上7：00呀，7：00到了，媽媽來(lái)了，我都有些埋怨媽媽來(lái)晚了，可是楊教師還是笑瞇瞇的，還讓我路上注意安全。每到天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，楊教師總是把同學(xué)要注意的吃飯、穿衣等一些事情，早早的發(fā)到每個(gè)家長(zhǎng)的手機(jī)上，讓人心里感覺(jué)暖暖的'。教師節(jié)來(lái)到時(shí)，我送給楊教師一只我親手做的手工----綠色的小青蛙，楊教師看后，笑了，我也很高興。還有一次，下課玩時(shí)我被高年級(jí)的一個(gè)同學(xué)撞到了鼻子，流了好多血，楊教師明白后，一邊幫我清洗，一邊幫我止血;我分明看到教師很擔(dān)心，很著急，又很關(guān)心我。多謝您楊教師。
真期望我們班的調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都能聽教師的話，經(jīng)常完不成作業(yè)的同學(xué)，能按時(shí)完成作業(yè)，這樣能讓楊教師少操心，少生病。多謝!楊教師一年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，我們班有這樣的好教師我很高興。
小學(xué)生寫人作文4
我的同桌叫劉雨果，是我們班的“部長(zhǎng)”（所謂的“部長(zhǎng)”就是：我們?nèi)啾环殖扇糠�，我們這一部分的頭兒就是這個(gè)劉雨果，嘿嘿）。她梳著一個(gè)馬尾辮兒，臉蛋圓圓的，眼睛很大，雖然是 單眼皮，但是很漂亮。
我這個(gè)同桌有個(gè)特點(diǎn)，就是很愛(ài)學(xué)習(xí)，而且個(gè)性很強(qiáng)，不信，我給你講個(gè)她的事情你聽聽？那一天，上數(shù)學(xué)課，老師把頭一天的家庭作業(yè)發(fā)了，劉雨果看著自己的作業(yè)，一副很失落的.樣子，咦，怎 么回事？我探頭瞄了一眼，呀，原來(lái)是她的作業(yè)沒(méi)有如往常一樣得100分。而我的這次是100分，她還是個(gè)部長(zhǎng)呢！下課了，我看到她拿出一個(gè)小本本，把她的成績(jī)記錄下來(lái)，而且寫了幾句感想。又過(guò)了 幾天，還是數(shù)學(xué)課，這次的家庭作業(yè)發(fā)下來(lái)，我看到劉雨果笑了，不用猜，肯定是得了滿分！只見(jiàn)她又拿出那個(gè)小本本，把成績(jī)記錄下來(lái)，而且寫道：經(jīng)過(guò)我的努力，我終于又拿到100分啦！
看，我的同桌就是這樣一個(gè)好強(qiáng)又好學(xué)的人！她是我的同桌，給我做出了榜樣。以后我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。
小學(xué)生寫人作文5
我們的程先生是一個(gè)可愛(ài)、可敬、可愛(ài)的人。她像對(duì)待自己的孩子一樣善待我們；同時(shí)，我們對(duì)我們要求很嚴(yán)格，所以我們不得不尊重她；有時(shí)她會(huì)加入我們的游戲，和我們?cè)谝黄�，讓我們看到她可�?ài)的笑臉。
記得我十歲生日，為了讓我在舞臺(tái)上表現(xiàn)出色，生日不僅給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我在班會(huì)上展示自己，你給了我寶貴的意見(jiàn)，生日，當(dāng)我玩，你鼓勵(lì)的眼睛和熱烈的掌聲，讓我很自信，我真的想抱著你說(shuō)：老師，謝謝！你的溫柔和善良就像一個(gè)母親，讓我感到溫暖！
在課堂上，你對(duì)我們并不溫柔，而是非常嚴(yán)格地要求我們。記得有一次在課堂上，我和同桌低聲說(shuō)話，你突然讓我站起來(lái)回答問(wèn)題，我不知所措，突然臉紅，你嚴(yán)厲批評(píng)我，也打了我兩次，當(dāng)時(shí)我真的想對(duì)你說(shuō)：老師，我錯(cuò)了，對(duì)不起！我應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽，但你不應(yīng)該打我，老師懲罰學(xué)生是錯(cuò)誤的`。
在過(guò)去的四年里，你為我們付出了艱苦的汗水，把你所有的精力都投入了，讓我們有一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的童年，為我們樹立了一個(gè)很好的榜樣，老師，我想對(duì)你說(shuō)：老師，你努力工作！我將來(lái)會(huì)努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你！
小學(xué)生寫人作文6
一個(gè)月一次的月考,在今天重現(xiàn)江湖，本以為能拖到明天才知曉分?jǐn)?shù)，但結(jié)果…… 聽見(jiàn)“嗒嗒嗒”的聲音，不用問(wèn)就知道班主任踩著“恨天高”正向我們逼近，一副死氣沉沉的樣子，手上拿著一疊試卷，另一只手?jǐn)[弄著她的眼鏡，原本熱鬧的像菜市場(chǎng)的教室瞬間變成了連呼吸聲都能聽到得鴉雀無(wú)聲的教室。
班主任那張面無(wú)表情的冰塊臉讓人忍不住顫抖。但當(dāng)她翻開試卷，頭上的烏云變成白云，還冒出一個(gè)光芒四射的太陽(yáng)，眉毛彎彎的，眼睛已經(jīng)瞇成了一條月牙縫兒，嘴角都咧到耳根了。一張?zhí)鹈赖男θ莩尸F(xiàn)在我的.眼前，接著見(jiàn)老師雙手拿著一張滿分的試卷走到班長(zhǎng)面前，并宣布班長(zhǎng)是全年級(jí)第一的消息后，一陣轟轟烈烈的掌聲響徹云霄。
翻開第二張?jiān)嚲頃r(shí)，表情又變了，彎彎的眉毛緊鎖，硬生生的擠出了一個(gè)“川”字，眼睛像把鋒利的刀，充滿著殺氣，仔細(xì)一看，能看見(jiàn)火在燃燒，拿著試卷直徑走向張小三，把試卷往桌上一丟，破口大罵，班主任都被氣得快冒煙了，張小三卻像個(gè)沒(méi)事人一樣，一副事不關(guān)己的樣子。 接著拿著另一張?jiān)嚲碜呦虺煽?jī)一向很好的桃李，眉頭微微一皺，一張嘴，就是一聲嘆氣，滿臉的無(wú)奈，還對(duì)桃李千叮嚀萬(wàn)囑咐說(shuō)讓他看看錯(cuò)哪兒，為什么錯(cuò)。
我們老師的晴雨表真是陰晴不定啊!
小學(xué)生寫人作文7
一面明亮的鏡子前，有一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋上有兩條粗粗的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)總是有兩個(gè)調(diào)皮的小酒窩。她是誰(shuí)她就是我!
我叫賈寧遠(yuǎn)，是一名三年級(jí)的小學(xué)生。我喜歡畫畫，是我們班的小設(shè)計(jì)師。美術(shù)課上，老師總是讓我們同學(xué)畫人物畫。別的同學(xué)要十幾分鐘才能畫完，我五分鐘就能搞定，而且畫的和老師畫的差不多，所以同學(xué)們都很喜歡我的畫。
我的'缺點(diǎn)也不少，最大的缺點(diǎn)是粗心大意，是個(gè)小馬虎。有一次，我在家里寫日記，寫著寫著就分了心，把戴上帽子的戴字寫成了栽。媽媽看見(jiàn)了，笑得眼淚就要掉下來(lái)，說(shuō)：寧遠(yuǎn)，你什么時(shí)候把帽子栽在頭上呀。我一瞧，剛忙改正，可一慌，把栽字改成了載。這下好了，媽媽生氣了，狠狠的批評(píng)了我。我連忙把載改成裁，媽媽看了看日記本，又看了看我，真是無(wú)話可說(shuō)。
這就是我，活潑可愛(ài)，馬馬虎虎，不過(guò)我相信我的缺點(diǎn)我一定能改正，不會(huì)讓爸爸媽媽為我操心。
小學(xué)生寫人作文8
她，每天掛著甜甜的笑臉，對(duì)工作充滿激情，對(duì)我們大家很和藹可親，是我們的良師益友，她就是我的中學(xué)政治老師蘇慧老師。
在中學(xué)時(shí)代她給我印象最深刻，她長(zhǎng)得很漂亮，而且還有一副好的身材；記得有一次我與班上的一名同學(xué)進(jìn)行演講，講完后同學(xué)們進(jìn)行投票看哪一位講得比較好，最后我是以一票之差敗北，課后老師找了我談話，她認(rèn)為我剛才說(shuō)得明顯比另一位好，但是為什么她的.票數(shù)比我的高呢，是不是你和同學(xué)的關(guān)系出現(xiàn)了什么問(wèn)題？人際關(guān)系處理不好��？我說(shuō)沒(méi)有啊，我和她們相處得都好啊，老師不用擔(dān)心，老師這才松了一口氣，這樣就好了，應(yīng)該是其他原因吧。不過(guò)老師認(rèn)為你在語(yǔ)言方面有特長(zhǎng)，以后要向著這方面發(fā)展。好好努力，加油！下次成功就屬于你了。她那天對(duì)我說(shuō)的話到現(xiàn)在我一直深深記得，并努力作到更好，不要讓老師失望。
現(xiàn)在我在大學(xué)了一直記得老師的話語(yǔ)，經(jīng)常參加各種比賽，拿了不少獎(jiǎng)項(xiàng)，老師到現(xiàn)在還一直和我保持有聯(lián)系，經(jīng)常詢問(wèn)我在學(xué)校的情況，了解到我在學(xué)校的表現(xiàn)后，她會(huì)露出舒心的笑容。
老師的一句話會(huì)影響學(xué)生的一輩子，我要感謝我這位親愛(ài)的老師。以后要像她學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的人民教師。
小學(xué)生寫人作文9
我們天天樂(lè)學(xué)苑興趣班有一個(gè)很用功，很認(rèn)真也很搞笑的同學(xué)。
有一次我們趁周老師不在，便開始偷偷說(shuō)話。剛開始聲音還比較小，后來(lái)我們那響聲，越來(lái)越大，直上云霄，都亂成一鍋粥了，甚至有人打鬧起來(lái)了，打得“你死我活”，就只有他坐在那安如泰山地做作業(yè)。那一副我自巋然不動(dòng)的架勢(shì)，真是讓人欽佩！正因?yàn)槿绱�，他�?jīng)常被周老師表?yè)P(yáng)。當(dāng)然他的考試成績(jī)也相當(dāng)不錯(cuò)，我挺喜歡他的。
要說(shuō)搞笑，那也非他莫屬了，下面就來(lái)聽我細(xì)細(xì)說(shuō)明。有一次，我們做游戲，玩“123木頭人”。比賽開始了，只見(jiàn)他做了一個(gè)特別好笑的`表情，把嘴角微微向上翹起，眼睛往上翻白眼，笑得我前仰后合，肚子都痛了。
還有一次我們玩“說(shuō)古詩(shī)”，誰(shuí)說(shuō)的古詩(shī)多誰(shuí)就贏。比賽開始了，他先說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。他們說(shuō)：“海上共明月，天涯若比鄰”。他又說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。他那廣博的知識(shí)面讓我們都贊嘆不已。
這個(gè)既用功又認(rèn)真還很搞笑的學(xué)霸就是——廖乙馳。
小學(xué)生寫人作文10
老師就像花園里的園丁，辛勤的哺育著我這年幼的花朵；媽媽就像一艘輪船，帶我駛向驚濤駭浪；老師就像漆黑的月夜，陪我度過(guò)黑夜；我想讓星星一直陪伴我，可惜，它們終究是要回家的我有個(gè)很疼我的老師。
她有一個(gè)蘋果般的臉蛋，濃濃的眉毛，高高的鼻梁和水汪汪的大眼睛。一張厚厚的嘴唇，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們講解著無(wú)數(shù)有趣的知識(shí)和道理的葉老師。
葉老師很多很多語(yǔ)言呢！葉老師常常教育我們從小要養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，還說(shuō)：“世上什么藥都有賣，就是后悔藥沒(méi)人賣�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！薄盎ㄓ兄亻_日，人無(wú)再少年�！薄~老師還有一種無(wú)聲的語(yǔ)言，每當(dāng)我們答對(duì)問(wèn)題的時(shí)候，舒老師臉上就會(huì)掛滿笑容，好像在說(shuō)：“答對(duì)了，你真棒！”誰(shuí)上課一做小動(dòng)作，那可就慘了。葉老師那嚴(yán)厲的眼睛就會(huì)一直盯著你，能把你盯到想找個(gè)縫鉆進(jìn)去。我們都害怕葉老師這種無(wú)聲的語(yǔ)言。所以，我總是雙手放在課桌上，專心聽講。
葉老師的語(yǔ)言雖然算不上是多偉大，可我們都喜歡老師的語(yǔ)言。老師的`愛(ài)就像一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，它能打開我緊閉的心靈；老師的愛(ài)就像一雙溫柔的手，他仿佛能抹去孩子苦澀的淚花。老是用那無(wú)微不至的愛(ài)，給我的人生帶來(lái)光彩，如果沒(méi)有老師，我的未來(lái)將會(huì)一片黑暗。
小學(xué)生寫人作文11
在一個(gè)美麗的小山村里。有一位獨(dú)居的年過(guò)半百的苗族老奶奶，她體弱多病，干不動(dòng)農(nóng)活，也做不了家務(wù)，生活十分困難。她的鄰居是一個(gè)善良的漢族小姑娘小麗。小麗經(jīng)常去幫老奶奶做一些力所能及的事情。
有一次，小麗來(lái)到老奶奶家，見(jiàn)她正在睡覺(jué)。就悄悄地洗臟衣服，洗完了就整齊的晾在衣架上。
就在此時(shí)老奶奶聽見(jiàn)屋外的動(dòng)靜，拿著拐杖走出房間。見(jiàn)到小麗滿心歡喜，又見(jiàn)到一件件臟衣服洗得如此干凈，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，謝謝你，手都凍紅了�！毙←惒缓靡馑嫉氐拖骂^，雙手在圍裙上不停地擦著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這都是我應(yīng)該做的.。”老奶奶便緊緊地把小麗抱在懷里，眼淚禁不住地流了出來(lái)。用她滿是皺紋的臉貼著小麗細(xì)嫩的小臉說(shuō)：“你可真是比我的親人還要親呀！”小麗笑著說(shuō)：“奶奶，您永遠(yuǎn)都是我的親人�！眱扇艘蕾嗽谝黄�，顯得那么的親熱。
雖然她們不是各自的親人，但是她們的感情卻比親人還親。此情此景，怎么能不讓我們發(fā)出 “不是親人，勝似親人。” 的感慨呢？
小學(xué)生寫人作文12
高高瘦瘦的身材，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙大大的眼睛，明亮而有神，她就是我的媽媽。悄悄告訴你，我媽媽可是一個(gè)百變超人。
媽媽是我家的做飯超人，她能夠給我們做各式各樣美味可口的菜。你瞧，她又在廚房里忙碌起來(lái)。只見(jiàn)她兩手飛快地?fù)苤喽�，一�?huì)兒就撥好了一大碗，然后開始給大蝦脫衣服，接著又切了一些胡蘿卜丁，最后把各種菜放在一起翻炒，紅綠相間，香味撲鼻，一盤美味的青豆蝦仁就出鍋了。
媽媽是我家的智慧超人，我學(xué)習(xí)上的難題從來(lái)也沒(méi)有難倒過(guò)她。有一次，數(shù)學(xué)作業(yè)上有一道思考題，我怎么也想不出來(lái)，急得我滿頭大汗。媽媽走到我身邊心平氣和地問(wèn)道：“怎么了?”我低著頭說(shuō)道：“這道題實(shí)在太難了，我不會(huì)做�！眿寢屪屑�(xì)看了看題，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，就發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，耐心地給我講解，很快我就做出了這道題。
媽媽還是一個(gè)巧手超人，因?yàn)樗`巧的雙手會(huì)畫畫、折紙、翻花繩、做手工……媽媽平時(shí)最喜歡折紙，看著她把一張普通的紙，在眨眼間的功夫就變成立體的物件時(shí)，真是太神奇啦!在媽媽的`指導(dǎo)下，我也學(xué)會(huì)了折一些簡(jiǎn)單的東西，可愛(ài)的青蛙，狡猾的狐貍，美麗的小花傘……看著自己的作品，心里充滿了成就感。
瞧，這就是百變超人媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)生寫人作文13
我有一個(gè)很好的朋友。他比我矮，大眼睛，瘦，性格溫和，心地善良個(gè)非常適合做朋友的人。
他喜歡打游戲，我也喜歡，這是我們共同的愛(ài)好。一個(gè)星期天，我一上線，他就邀請(qǐng)我排名。當(dāng)然，我馬上接受了。我和他一起進(jìn)入了游戲程序。他在路上，我也在路上，因?yàn)槲覀兊挠⑿劢巧钸m合在路上，但不是同一個(gè)英雄。在游戲中，我放了一個(gè)大動(dòng)作，對(duì)方也放了，他來(lái)補(bǔ)刀，殺了對(duì)方，我們可以說(shuō)無(wú)縫合作，這可能是好朋友的默契！
他平時(shí)不聲不響，如果不是有人把“助人為樂(lè)”的錦旗送到學(xué)校，我們還不知道他在外面做的好事呢。原來(lái)，前天中午放學(xué)，他看到一個(gè)小男孩獨(dú)自在道路上玩耍，趕緊把小朋友抱到了安全的地方，就那么一轉(zhuǎn)身，一輛小轎車擦身而過(guò)，小男孩的父母感激萬(wàn)分，后來(lái)才打聽到他的學(xué)校，并送上了感謝的錦旗。
后來(lái)，我們慢慢地意識(shí)到，這樣的樂(lè)趣對(duì)他來(lái)說(shuō)是很常見(jiàn)的，已經(jīng)習(xí)慣了。他經(jīng)常給祖母讓座，同學(xué)忘記帶橡膠或文具，他會(huì)及時(shí)伸出援助之手，我記得一件很清楚的.事情，就是幫我付車錢，他就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人。
他非常喜歡打籃球，我們經(jīng)常一起打籃球。有一次，我們又去打籃球了。我把球傳給了他。他三步上籃，直接進(jìn)球。我不經(jīng)意間擦傷了。他把我扶到休息區(qū)的座位上休息。是時(shí)候讓他上場(chǎng)了，但因?yàn)閾?dān)心我，他放棄了上場(chǎng)的機(jī)會(huì)。后來(lái)，他把我?guī)У搅藢W(xué)校室。
這是我的好朋友，不善言談的外表下藏著一顆金心。
小學(xué)生寫人作文14
我是一個(gè)天不怕，地不怕的人，讓我害怕的人只有一個(gè)，他就是我爸爸。爸爸長(zhǎng)得瘦瘦的，帶著一副黑色的眼鏡，看上去斯斯文文的，但是他一年都不笑一次，可是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，一發(fā)脾氣就仿佛連把人殺了也不解他的心頭之恨，像個(gè)兇神惡煞。
我要講一件三年前的事情。
一個(gè)周三晚上，媽媽外出黨員活動(dòng)，奶奶去杭州燒香，我當(dāng)時(shí)還不知道爸爸晚回來(lái)，所以我飛快地寫著作業(yè)。做完作業(yè)后，我伸了個(gè)懶腰，這時(shí)爸爸打電話過(guò)來(lái)說(shuō)：在開會(huì)，會(huì)晚回來(lái)。一聽我就樂(lè)了，連忙跑到電視機(jī)前，打開電視，開始了我的'動(dòng)畫漫游之旅……突然，爸爸“破門而入”，我沒(méi)來(lái)得及關(guān)電視機(jī)就被逮了個(gè)正著。爸爸看到躺在床上美滋滋看電視的我，火不打一處來(lái)，放聲大叫：“好你個(gè)混小子，老子賺錢那么辛苦，你倒在這兒享受……”接著，一大堆教訓(xùn)的話從爸爸嘴里脫口而出。我下得氣都不敢呼一下，更不敢動(dòng)一下。這時(shí)爸爸瞪了我一下，大吼道：“作業(yè)做完了沒(méi)？”我膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：“做……做……做完了�！�
“那你就可以看電視了？給我看……”爸爸看完后，把本子狠狠的摔在地上，說(shuō)：“寫的是什么狗*字，這么難看，給我抄五十遍作業(yè)！”我只得撿起本子，灰溜溜地回到課桌前，開始了漫長(zhǎng)的抄作業(yè)之行。
等我找完五十遍作業(yè)時(shí)，已經(jīng)是很晚了，四周都靜悄悄的，靜極了。耳邊只能聽到爸爸的呼嚕聲……
這件事我到現(xiàn)在想想手都會(huì)發(fā)抖！如果你是我，你也會(huì)怕我爸爸的！
小學(xué)生寫人作文15
小浩特別虛榮，喜歡別人夸他可愛(ài)。其實(shí)小浩的五官原本是長(zhǎng)得很可愛(ài)，但因?yàn)樘�，臉上的肉�?yán)重?cái)D壓了他的眼睛，就變成了小眼睛、圓鼻頭、圓臉蛋。如今，值得他驕傲的就只有他那雪白的'肌膚了，所以，他對(duì)自己的皮膚格外珍惜，格外注重保養(yǎng)。即使如此，只要旁邊有人說(shuō)這個(gè)人真好看、真可愛(ài)之類的話，哪怕表?yè)P(yáng)的聲音再小，他也會(huì)馬上插進(jìn)去，嚴(yán)肅地問(wèn)：“有沒(méi)有我可愛(ài)？”似乎不允許有人比他更可愛(ài)一般。
雖然小浩的“胖”嚴(yán)重影響了他的外在美，他是他內(nèi)在的亮麗底色卻是被我們班同學(xué)人人稱道的。
考試時(shí)，老師剛一出去，一些人就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)抄襲別人的答案。而每當(dāng)這時(shí)，小浩準(zhǔn)會(huì)第一個(gè)站起來(lái)揭發(fā)他。
每次下課，大家都喜歡圍在小浩身邊。因?yàn)樾『瞥３０炎约旱牧闶撤窒斫o大家，看著別人吃得喜笑顏開，他也傻乎乎的笑，別人問(wèn)他笑什么，他說(shuō)：“他們開心，我就開心。”
一次，他拾到了一百元錢，為了等失主，他傻傻的在風(fēng)里站了一個(gè)多小時(shí)。
小浩就是這樣的人，一個(gè)十分可愛(ài)的人。
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