精選三年級(jí)的作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼娜昙�(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我揉了揉朦朧的雙眼，伸了一個(gè)懶腰，走上陽(yáng)臺(tái)呼吸新鮮的空氣。陽(yáng)光下，只見媽媽正忙著曬被子和枕頭。被套、枕頭套在微風(fēng)中拂動(dòng)。只見她熟練地拍拍被子，抖抖蓬松的枕頭，又用一根棒子這兒拍拍，那兒打打。望著辛勤的'媽媽，我的腦海里浮現(xiàn)出了一幕幕動(dòng)人的情景：我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽一個(gè)字一個(gè)字地教我識(shí)字；我生病時(shí)，媽媽不顧三天的酷暑，帶我去看病，細(xì)心地照顧我；休息時(shí)，媽媽沒有休息，陪著我玩游戲……
“媽媽，別曬了，去休息吧！”
“不用了，天氣轉(zhuǎn)涼了，曬一下被子，你晚上睡覺會(huì)覺得更舒服，再說，被子曬過后會(huì)散發(fā)出一股香味，對(duì)人體有好處。”
晚上，我做完功課，鉆進(jìn)媽媽為我鋪好的被子里。��！好舒服！一股淡淡的清香，好聞極了！我不由得想起了一句詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
三年級(jí)的作文 篇2
有一天媽媽不在家，她走時(shí)讓我看小弟弟。
我的弟弟有著小小的身子，大大的腦袋，他的.眼睛大的黑黑的，他非常愿意笑。
我正在看《喜羊羊與灰太狼》，我非常喜歡看這部動(dòng)畫片。不一會(huì)他餓了，就讓我給他找吃的，可是我看得正來勁，所以就沒理他。他就在我面前滾來滾去，我都看不見電視了，氣得我滿臉通紅。沒有辦法我只好給他找東西吃。我來到餐廳，打開冰箱，可是冰箱里空空的什么吃的也沒有，我只看見了一個(gè)奶瓶子，我就拿出來遞給他。他坐在地板上抱著奶瓶子咕嘟咕嘟地喝了起來，看上去很滿足的樣子。我就繼續(xù)看動(dòng)畫片。過了一段時(shí)間，我看到小弟弟在我的床上一動(dòng)也不動(dòng)，再仔細(xì)一看，他睡著了！
你說說我的小弟弟是不是很可愛？
三年級(jí)的作文 篇3
自從上次問地理老師問題后，我越發(fā)覺得自己?jiǎn)枂栴}上癮了。
下課后，我習(xí)慣性地從抽屜里摸地理學(xué)法。做完了。我打開一看，字面上的字們整齊的排列著。我想著，地理是理科，數(shù)學(xué)也是。我抱著試一試的心態(tài)，像火箭發(fā)射一樣沖到老師辦公室。
我躥到李老師旁邊說：老師你會(huì)做數(shù)學(xué)題目嗎？什么問題？老師磁性的聲音震動(dòng)著我的耳膜。我聽到這話樂開了花，說：老師我現(xiàn)在就去拿書。同辦公室的老師們都露出了大白牙，看著我笑。我覺得老師們很親切，沒有印象中那么嚴(yán)肅兇狠。
我拿著數(shù)學(xué)書本奔向地理老師，說：老師，畫圈圈的題。這個(gè)，你要先用平方差公式分解地理老師二話不說，拿著筆在草稿紙上為我分析題目。對(duì)面的老師按耐不住好奇心探出頭來查看�？赡軆�(nèi)心嘀咕著：我們班怎么沒人來問問題？一班的地理老師自言自語(yǔ)道：跑過來問地理老師數(shù)學(xué)題目說完嘴角笑成一道弧線。地理學(xué)法做完了，我總不能問語(yǔ)文題目吧
整個(gè)下課我一直在地理老師身邊，認(rèn)真聽著地理老師解析的每一道每一步。上課鈴聲響了，果然美好的時(shí)光總是短暫的'。沒事兒，老師先講完這題，反正有眼保健操，我跟班長(zhǎng)說一聲。我說。于是老師繼續(xù)講完題，我才回到教室。
整個(gè)眼保健操，我一直在消化老師教的題，回味無窮。
想不到地理老師不僅地理好，數(shù)學(xué)也一流，看來賢哥的飯碗不保��！
三年級(jí)的作文 篇4
在一個(gè)烈日炎炎的盛夏，我和媽媽在水上樂園正玩得起勁，突然，我腦袋滾燙，視線變模糊，走起路來?yè)u搖晃晃，恩？我這是怎么了？媽媽看出了我的異常，忙問：“晶晶，沒事吧？要不要去看醫(yī)生？”我隱隱約約看到好幾個(gè)媽媽，說：“媽媽，你怎么有好幾個(gè)？”我的視線越來越模糊，聽覺也漸漸不靈了，但我卻看見媽媽的腦袋上留下了細(xì)細(xì)的汗水，“媽……媽，我想……回家睡……一會(huì)，我……我……我們……”沒等話說完，我就昏了過去，等到我醒來，感到好清爽，向四周懷顧，媽媽正緊緊地握住我的手，媽媽看到我醒來，高興地問：“晶晶你沒事吧？有沒有什么不舒服？”我輕輕的問媽媽：“媽媽我沒事，不過怎么在醫(yī)院？”媽媽沉默一會(huì)，說：“平常的中暑而已�！�
這時(shí)，醫(yī)生走了過來，對(duì)我說：“哎，孩子啊，你的'可不是單單的中暑呢，你還昏睡了幾小時(shí)呢，幸虧你媽媽一直陪著你照顧你，還不知道會(huì)怎樣！”我小心地瞄了一眼媽媽的眼睛，我呆滯了，媽媽的眼里布滿了血絲，兩只眼睛里卻充滿了關(guān)切和慈愛，我的鼻子酸酸的，但不爭(zhēng)氣的淚水早已劃過我的臉龐。
三年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)同學(xué)都會(huì)有好朋友，我也不例外。那么我就給大家來說說我的好朋友吧！
一說起我的好朋友，我想我們班里的同學(xué)們都會(huì)知道他。他就是我們班最幽默，最有趣的蔣博文啦！
一說到蔣博文，我就會(huì)想起同學(xué)們給他起的外號(hào)“蔣校長(zhǎng)”。他總有講不完的笑話，說不完的最為搞笑的事情。他是班里的活躍分子，班里干什么事情都有他在，有他在的地方一定很熱鬧。
他還有一個(gè)最大的毛病，那就是總和老師作對(duì)，老師在上面說，他在下面說�？偸遣荒馨察o一會(huì)會(huì)。
有一次，上語(yǔ)文課，我剛回答完問題，他就把我的板凳拿走了，結(jié)果我摔了個(gè)屁股開花，第二天我才知道是他干的。當(dāng)時(shí)我很生氣，打算不和他做朋友了。但是他還是依然和我說話，依然那么的愛說愛笑。他也很愛幫助別人，有一次寫作業(yè)，我的鋼筆沒有水了，我急得像熱鍋上的螞蟻。他看到了，順手就把他自己寫的那根給了我。我還以為他自己帶的`鋼筆多，結(jié)果他自己又向別的同學(xué)借用了。這就是我的好朋友——蔣博文，一個(gè)讓我開心也偶爾惹我生氣的一個(gè)人。
三年級(jí)的作文 篇6
我長(zhǎng)了這么大，就吃過次辣椒。那滋味，我終生難忘。
記得那是六歲的個(gè)下午，媽媽讓我?guī)П淼艹鋈ネ妗Ｎ翌I(lǐng)著弟弟，覺得很無聊，就東轉(zhuǎn)西逛。忽然我眼前猛地亮。嘿！隔壁爺爺?shù)募议T口種著株小樹，已經(jīng)結(jié)果了。那小小的果子像倒掛的燈籠，紅得真可愛，令人垂涎欲滴。我興奮地拍拍弟弟的肩膀，說：“我們?nèi)フ獋�(gè)紅‘燈籠’吃吧！”“‘燈籠’會(huì)好吃嗎？”弟弟瞪大了眼睛問�！澳钱�(dāng)然，你看它紅彤彤的，肯定很好吃！”我向四周瞟了眼，沒人經(jīng)過，就快步走到那株小樹旁，挑了個(gè)最紅最大的“燈籠”，輕輕拉，“吱溜”下，那惹人喜愛的“燈籠”就到手了。我想得了什么寶貝似的欣喜若狂，拉著弟弟就往家跑。
回到家中，我找出水果刀，把“燈籠”切成兩半。我們都迫不及待地把勝利的果實(shí)塞進(jìn)嘴里�？刹唤啦灰o，嚼，我頓覺舌頭開始發(fā)麻，喉嚨火燒似的'難受，淚水不由自主地奪眶而出。再看看弟弟，他也樣，臉也漲紅了。我們兩個(gè)張大著嘴，大口地哈著氣，在屋里亂蹦亂跳�？吹剿�，就像抓住了救命稻草似的，“咕咚咕咚”，眨眼間，杯水已見了底。媽媽聽見了動(dòng)靜，趕緊從廚房里出來，看到了我們的狼狽相，急忙追問是怎么回事。弟弟結(jié)結(jié)巴巴地說：“那……那個(gè)紅‘燈籠’……”我見瞞不過去了，只好向媽媽老實(shí)交待。媽媽舉起半個(gè)紅燈籠：“是這個(gè)嗎？”我們連連點(diǎn)頭。媽媽笑得直不起腰，“你們真是笨，這是辣椒�！�
聽了媽媽的話，被辣得淚流滿面的我，眼淚更多了……從那以后，我再不敢亂吃了。真是“朝被蛇咬，十年怕草繩�！�
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