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小狗的三年級作文

時間:2026-01-07 20:42:30 三年級作文

小狗的三年級作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小狗的三年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小狗的三年級作文3篇

小狗的三年級作文 篇1

  主人家養(yǎng)了一只小貓和一只小狗。小貓經(jīng)常欺負小狗,而且欺負小狗的時候特別不講道理。

  小貓為什么不講道理?因為貓媽媽從來不教育小貓,小貓愿意干什么就干什么,不愿意干什么就不干什么。如果小貓犯了錯誤,貓媽媽裝看不見。貓媽媽也實在太忙了吧。

  有一次,小狗老老實實在吃飯,小貓走過去,先是搶小狗的食物,小狗沒有說什么,小貓還用爪子抓小狗。小貓開始時候是拿一只爪子抓,過了一會兒,見小狗沒有什么反應(yīng),就左右開弓,竟然用兩只爪子抓。一邊抓還一邊叫,好像在顯示自己不可一世。還有一次,小貓?zhí)貏e的不講理。那時天氣十分炎熱,小狗站在電扇前面。小貓為了舒服一些,跑過來把小狗撞到了一邊。小狗想走,可是小貓卻生氣了,追著小狗咬。

  小貓欺負小狗后,小動物們開始同情小狗,并且懲罰小貓。有的.動物趁小貓不在時,在它的床頭放荊棘枝。還有許多小動物不管在一起玩什么,只要看見小貓過來,大家就馬上解散,誰也不和小貓玩。

小狗的三年級作文 篇2

  我家有一只小狗,名字叫亨特。

  它有一對尖尖的耳朵,黑寶石般的.眼睛總愛東瞧瞧,西望望,好像對這個世界充滿了好奇。一個油亮亮的鼻子,這里聞聞,那里嗅嗅,非常惹人喜愛。

  當我放學(xué)回家的時侯,亨特搖擺著尾巴,跑過來迎接我,小聲地叫著,好像在說:“主人,你回來啦!”我寫作業(yè)的時侯,亨特安靜地坐在旁邊,好像在等我陪它玩呢!

  我坐在飯桌上津津有味地吃飯時,亨特半蹲在地上,黑眼珠一動不動地看著我,好像在說:“給我吃一點吧!”我看著它可愛的樣子,忍不住夾了一大塊肉丟給它。它狼吞虎咽地吃完肉,在旁邊乖乖地呆著,等我再給它肉吃!

  周末,我和亨特一起玩小皮球。我把皮球用力一扔,它拼命地追趕小皮球,嘴里還汪汪地叫著,它把皮球用嘴含著,跑到我這兒來,把球給我,這時,我會拿出它最愛的狗糧來獎勵它。

  這就是我家那只可愛、聰明、愛玩耍的狗狗——亨特。

小狗的三年級作文 篇3

  從前,有只小狗它天生就不會汪汪叫,家人嘲笑它,主人不理它,它很傷心的到外面流浪。

  一天,它來到了一個小鎮(zhèn)上,動物都很奇怪。小貓問它:“你怎么不會汪汪叫?”小狗說:“我也想學(xué)會汪汪叫,但我不會!蓖米诱f:“狗不會汪汪叫,真奇怪!毙∝埐荒蜔┑卣f:“不用說了,你這只怪狗!毙」窡o語。

  小鴨子同情它,把它叫來,教它學(xué)嘎嘎叫。一天,小狗在樹林里散步,有一個人想抓鴨,那個人就猛撲過去,可是一看,是一只小狗。那個人說:“你想害死我呀!”小狗委屈極了。然后小狗走啊走,在路上又遇到了一只小馬,小馬問它:“你怎么這么傷心。俊毙」氛f:“因為我不會汪汪叫!不能過上幸福的生活!薄拔襾斫棠惆桑 薄翱赡闶且恢恍●R!我們的.生音不一樣!毙●R想了一個辦法,你可以不學(xué)狗的叫聲,還可以學(xué)小貓,兔子,小鳥......“對啊,我怎么沒有想到呢!

  就這樣,小狗學(xué)會了很多動物的語言,成為了一只語言大師,從此過上了幸福的生活。

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