三年級寫春聯(lián)作文
在充滿活力，日益開放的今天，大家都有令自己印象深刻的春聯(lián)吧，古人在立春日多貼“宜春”二字，后漸漸發(fā)展為春聯(lián)，表達(dá)了中國勞動人民一種辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望。那么我們該怎么去寫春聯(lián)呢？以下是小編精心整理的2025年三年級寫春聯(lián)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級寫春聯(lián)作文 1
貼春聯(lián)是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗。春聯(lián)最早起源于桃符，既是家家門前放兩塊桃木板，后來慢慢演化成現(xiàn)在的春聯(lián)。
今年和往年不同，我準(zhǔn)備自己來寫春聯(lián)，我準(zhǔn)備自己來寫春聯(lián)。我和媽媽一起從電腦里找到了幾副比較合適的聯(lián)，還找了幾副橫批，有“人壽年豐”，“千門納�！�，“萬事如意”……媽媽裁好了紙，我倒了么墨，拿起毛筆寫了起來。一連幾天我終于把春聯(lián)寫完了。
然后我把春聯(lián)展開，周圍的鄰居看了看春聯(lián)，都夸我寫得好，寫得漂亮。我聽了這些贊美的話，心里感到美滋滋的'。我拿來雙面膠，把春聯(lián)端端正正地貼在門上，左右打量了一番，心里感到很得意。然后在心里默默祝愿在新的一年里，自己學(xué)習(xí)天天向上，全家人身體健康，萬事如意。
三年級寫春聯(lián)作文 2
過年時(shí)當(dāng)然要貼春聯(lián)，不過，以前都是爺爺或姥爺來寫的�，F(xiàn)在中國富裕了，都不用寫了，直接可以到街上去買。今年，我進(jìn)了學(xué)校的'書法社，決定親自去寫春聯(lián)。
今天，我和媽媽一同上街去買所需準(zhǔn)備的東西。買齊東西后，正要出店門，我一拍腦袋，才想起家里的墨水用完了，還沒買，我們又轉(zhuǎn)回去買墨水。在回家的路上，我問媽媽：“買來紅紙誰來幫我裁?”媽媽笑了笑，回答道：“你爺爺可是裁紅紙的高手�！�
回到家，我趁爺爺裁紅紙的時(shí)候，洗好毛筆，倒上墨汁，鋪開毛氈，等待爺爺裁紅紙爺爺裁的紅紙橫批是四個(gè)字，上聯(lián)和下聯(lián)各是七個(gè)字。
我寫了兩幅，其中一幅上聯(lián)是：大順大才大吉利，下聯(lián)是：新春新喜新世紀(jì)，橫批是：萬事如意。另一副春聯(lián)是：事事如意大吉祥，下聯(lián)是：家家順心永安康，橫批是：四季新隆。
寫完之后，我們用漿糊把春聯(lián)貼在了大門上。如果你不信，就來我家看一看。
三年級寫春聯(lián)作文 3
一個(gè)陽光明媚的星期四，我?guī)е蟠蟮膶懘郝?lián)的毛筆，準(zhǔn)備去上書法課。今天，老師教我們寫對聯(lián)。
我來到教室里，只見每個(gè)同學(xué)的'桌上都有一對春聯(lián)紙和一張練習(xí)紙。于是我就走到講臺上，給我自己拿了春聯(lián)紙和練習(xí)紙，自己練習(xí)起來，一筆一畫地寫了起來，把春聯(lián)上的字都練習(xí)了一遍。這時(shí)，老師教我們每個(gè)字的一筆一畫，就讓我們開始寫了。
我鋪開了春聯(lián)紙，只見春聯(lián)紙紅紅的。一個(gè)個(gè)圓圈里畫著龍和鳳的圖案。老師讓我們把字都寫在圓圈內(nèi)。我拿著大筆開始寫起來。正寫得入神，發(fā)現(xiàn)紙的頂端有兩個(gè)小黑點(diǎn)，原來是同桌不小心在上面灑了點(diǎn)墨水。老師見狀，趕緊跑過來，沉思了一會兒，動筆在上面畫了些銅錢和老鼠。老師真是足智多謀。
我在回家的路上看著銅錢和老鼠，心里想：犯錯不可怕，只要改正就行了。
三年級寫春聯(lián)作文 4
寒假剛剛開始，史老師就組織我們幾個(gè)同學(xué)去參加社區(qū)“寫春聯(lián)送春聯(lián)”公益活動。我可自豪了，想到自己寫的春聯(lián)能貼在別人家門上，心里美滋滋的'。一大早，史老師就帶我們來到了“頂呱呱制衣廠”擺桌子、鋪紅紙、準(zhǔn)備筆墨。
開始寫春聯(lián)了，我緊張起來了，媽媽看出了我的忐忑，安慰道：“沒事，正常發(fā)揮就可以了�！蔽夷蒙厦P、鋪好紅紙，深呼一口氣，一絲不茍地寫著每一個(gè)字。上聯(lián)：春至百花香滿地；下聯(lián)：時(shí)來萬事喜盈門。橫批：歡度佳節(jié)。不錯，每個(gè)字都有起筆頓筆。這時(shí)，人越來越多，“哈”我可以秀秀我的才藝了，我拿出一張正方形大紅紙，大筆一揮，一個(gè)大氣的“福"字完成了。圍觀的人嘖嘖稱贊，史老師大聲夸到“真不錯！”我寫得更起勁了�？粗覍懙娜郝�(lián)都被人們選走了，我可高興了！。
但愿我的祝福可以帶進(jìn)千家萬戶！祝大家新年快樂！
三年級寫春聯(lián)作文 5
一天晚上，爸爸媽媽帶回來一大堆紅紙，原來他們想叫我寫春聯(lián)。
第二天一大早，我就被媽媽從溫暖的被窩里拎了起來。來到書桌旁，面對著一張張疊好格子送過來的'紅紙，雖然極不情愿，我還是極認(rèn)真地寫了起來。我寫的春聯(lián)是：龍吟虎嘯，臘盡春歸。剛寫了一個(gè)“龍”字，爸爸就拍起手來，說：“太好了！寫得太好了！”我放下毛筆，仔細(xì)端詳一番，還真不賴呢!如果能配上一幅龍的圖畫（即使那龍畫得不怎么像），也能栩栩如生！可惜這是春聯(lián)，不能畫龍，再說我也沒學(xué)過國畫，只好繼續(xù)往下寫。寫完以后，媽媽說我比她小時(shí)候?qū)懙煤枚嗔�，外公外婆也都夸我寫得好。爸爸驕傲地說：“我們的寶貝女兒寫得真好，她——”我不無驕傲地開著玩笑接下去說道：“她一定會成為一臺能印出特別漂亮的春聯(lián)的‘春聯(lián)印刷機(jī)’！”全家人哈哈大笑。
寫春聯(lián)真有趣，明年春節(jié)再看我大顯身手。
三年級寫春聯(lián)作文 6
今天上午，爸爸開車到泊里給我特意買大紅紙，讓我為家中的新年增一份快樂——寫春聯(lián)
我剛開始拿著大紅紙，有點(diǎn)不知所措，就以為只是簡單的在這張紙上寫幾下就行了，可是這和我想的恰恰相反，提筆書寫完一副對聯(lián)后，卻感覺寫的超級丑！我爸爸看到了，就跑過來陪我一起寫。爸爸和藹地對我說：做什么事只要你想做好，就要反復(fù)的改進(jìn)，總有你滿意的時(shí)候！
我聽了爸爸寫了一張又一張，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)了八次。功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)小時(shí)過去了，我終于寫出一幅我滿意的春聯(lián)！我迫不及待地拿著給爸爸媽媽去看，他們看到后異口同聲的說：“咱家今年的`春聯(lián)全由你負(fù)責(zé)！”我聽到后興奮不已，一心只想把字寫好。
付出就有回報(bào)，一個(gè)上午過去了，我終于把所有的春聯(lián)全部寫完。今年的春聯(lián)寫得不是很好看，但我相信明年的春聯(lián)一定比今年寫得會更好！
三年級寫春聯(lián)作文 7
今年的對聯(lián)就與往年不同。往年的對聯(lián)是爸爸買的，而今年的對聯(lián)是我自己一筆一畫寫的。我找出練習(xí)紙、紅紙和毛筆。我先在練習(xí)紙上寫了幾遍之后，就準(zhǔn)備在紅紙上寫。我很緊張，就像十五只吊桶打水——七上八下。爸爸安慰我說：“寫錯了也沒關(guān)系的，這是你第一次寫對聯(lián)，爸爸不會怪你的.�！蔽衣犃税职值脑�，心里平靜了許多，但是我還是小心翼翼地拿起了筆，“起筆、運(yùn)筆、收筆�！蔽倚睦锬钪Ｎ矣X得我寫的字不太好看，歪歪扭扭的，看來，以后還要多加練習(xí)呀！可爸爸卻說：“不錯！不錯！”
我拿起橫幅，爸爸望著對聯(lián)，對我說：“你知道嗎？現(xiàn)在寫字的格式已經(jīng)與古代不一樣了。以前是用毛筆豎著寫字的，寫在竹片上，不會印到手上。而現(xiàn)在是用鋼筆寫字，一不小心就會印到手上，所以現(xiàn)在才開始橫著寫字了。”我們就這樣邊聊邊合力把對聯(lián)貼好了。我們滿意地站在門前，開心地望著自己的成果。
三年級寫春聯(lián)作文 8
九月份，書法老師告訴我要好好寫毛筆字，過年的時(shí)候就可以到社區(qū)去寫春聯(lián)。
終于，功夫不負(fù)有心人，老師通知我到翠屏苑社區(qū)參加公益活動——寫春聯(lián)。一大早，爸爸就開車帶著我和同學(xué)去活動現(xiàn)場。
到了活動現(xiàn)場，那里只有幾個(gè)在鍛煉的老爺爺老奶奶，有點(diǎn)兒冷清。他們一看有小朋友們寫春聯(lián)，都圍了過來，這里一下子就熱鬧起來了！
我擺好紙，拿起筆，平時(shí)聽話的手變得不聽話了，一直在抖著，我心里緊張極了。我想：如果我寫錯了，會不會被別人笑話呢？我又安慰自己：我才剛學(xué)寫毛筆字，好不好都沒有關(guān)系，重在參與嘛！我才大膽地下筆了。中途，有同學(xué)幫我拉著紙，老爺爺老奶奶也幫我拉著紙，讓我更好地完成作品。我越寫越輕松，越寫越順，很快一副作品就完成了。
老爺爺老奶奶都直夸我：二年級的'小朋友就能寫春聯(lián)，真了不起！看到他們對我豎起了大拇指，我心里美滋滋的。
我知道，他們都在鼓勵我。我也會繼續(xù)努力，爭取明年寫得更好！
三年級寫春聯(lián)作文 9
貼春聯(lián)，這是祖先傳下來的傳統(tǒng)，從周代至今，差不多有2900年歷史，春聯(lián)又名桃符分五字，七字等更高字?jǐn)?shù)的格式，就算家里很窮，也要貼春聯(lián)，一是對祖先的尊敬，二是對來年生活安康的.祈求。
現(xiàn)代人有很少賣字的，但我媽家的村有一位教書先生，他每年春節(jié)都寫對聯(lián)，分給鄉(xiāng)親們，我臘月二十九那天和爸爸媽媽去看他寫毛筆字，只見，只見他文房四寶齊全，下筆潤滑、入木三分幽幽韻味沁心脾，暗暗墨香蕩人間。像是在看一場戲。
我看了這場“戲”以后對毛筆字有了極大的興趣，便叫樓下的爺爺教我寫，現(xiàn)在奶奶、姥姥家的對聯(lián)還是我寫的呢！
寫春聯(lián)是一個(gè)優(yōu)秀的傳統(tǒng)，需要人們?nèi)鞒�，把好的傳統(tǒng)一代一代的傳下去，讓兒孫，在不知不覺中感受良好的教育，做一個(gè)自力更生的人！
三年級寫春聯(lián)作文 10
貼春聯(lián)是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。當(dāng)然我家也要貼春聯(lián)。
臘月二十九，我和哥哥早早起床，讓艾露敏把糊煮好，拿出昨天買的春聯(lián)，來到我家屋頂。我拿著小鏟子把去年剩下的舊對聯(lián)吹了起來。因?yàn)槲冶乳T矮，只能把下面的對聯(lián)刮掉。我刮了下面的.后，我哥高了，刮了上面的。而這次，我在對聯(lián)上刷了均勻的一層。因?yàn)槲壹覍β?lián)兩米長，我就把梯子挪了挪，立起來，讓哥哥貼對聯(lián)。我哥上了梯子，我護(hù)著，怕我哥掉地上。我問我哥為什么貼對聯(lián)。我哥說：“好吧，我告訴你這叫‘告別舊迎新’。對了，哪個(gè)是上環(huán)節(jié)，哪個(gè)是下環(huán)節(jié)？”我搖搖頭，哥哥說：“你去問姐姐，她肯定知道。”我讓哥哥走下梯子，我就去問姐姐，姐姐告訴我：“是上聯(lián)讀四聲，下聯(lián)讀二聲。”我很快找到了上下鏈接。就這樣，我們貼出了所有的對聯(lián)。這時(shí)，我和哥哥的手變成了金紅色。哥哥說是“繁華”。我們高高興興回家洗手。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了很多，也感受到了用新對聯(lián)代替舊符號的喜悅。
三年級寫春聯(lián)作文 11
春節(jié)快到了，我爺爺又開始緊張地為鄉(xiāng)親們寫春聯(lián)了。
我的爺爺是家鄉(xiāng)遠(yuǎn)近聞名的書法家，每年春節(jié)都要為鄉(xiāng)親們寫春聯(lián)。我爸爸說，他像我這么小的時(shí)候爺爺就開始寫春聯(lián)了。
從我讀幼兒園起，一放寒假，我就會回到爺爺身邊，看爺爺寫春聯(lián)�，F(xiàn)在，我懂事了，學(xué)會了怎樣協(xié)助爺爺寫春聯(lián)。爺爺寫春聯(lián)的筆有很多，有大得像我拳頭一樣粗，也有小得和我手指一樣細(xì)。所以，寫春聯(lián)的紙張大小規(guī)格就不一樣。寫小字的時(shí)候，爺爺寫得很快，我就不停地給爺爺遞上春聯(lián)紙，然后又把爺爺寫好的春聯(lián)拿到地上晾干。寫大字的.時(shí)候，爺爺又讓我?guī)兔阌袃擅组L的春聯(lián)的另一端。爺爺寫大字也很快，一個(gè)字足有半米寬，四個(gè)大字不用一分鐘就寫好了。然后我們爺孫倆就樂呵呵地一人手握春聯(lián)的一端慢慢地往地上輕輕放下。
我爺爺很瘦，但是寫的字很有力道，寫了半天也不累。陪著爺爺寫春聯(lián)，我也不覺得累。
三年級寫春聯(lián)作文 12
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！睘榱擞有履甑牡絹�，我又執(zhí)筆揮墨書寫春聯(lián)，淡淡的墨香在鼻尖縈繞，紅色的春聯(lián)呈現(xiàn)在眼前，筆尖勾勒著對春節(jié)的祝福。望著自己親筆寫下的春聯(lián)，我的心中欣喜萬分，即使有些瑕疵，但依然是我的“用心之作”。這幾副春聯(lián)雖然無法與奶奶買的'春聯(lián)一較高下，也無法與大師的字相媲美，卻擁有著我對它的喜愛與對新的一年真摯的祝福。
除夕那天，駐足凝視貼在家大門上的春聯(lián)，那鮮紅的春聯(lián)為節(jié)日增添了幾分喜慶，赫赫大字呈現(xiàn)眼前，陣陣墨香使人神清氣爽，我不禁有絲感慨：一筆一畫，一抹一沾，字字詮釋我對毛筆的熱愛！
每每看到爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們注視著我家門上貼的春聯(lián)時(shí)露出甜甜的笑容，我開心極了，因?yàn)槭俏业呐Ыo他們歡樂——年的味道。墨香隱隱飄散在空中，周圍更彌漫著無限的歡樂。瞧，那門上的春聯(lián)更顯得那么喜氣，那么耀眼！
三年級寫春聯(lián)作文 13
快過年了，家家戶戶都要貼春聯(lián)了。我家也不例外，由于我在學(xué)書法，所以家里的春聯(lián)就由我負(fù)責(zé)了。
早上，我懶洋洋地從床上爬起來，忽然聽到爸爸在叫：“葛怡冶，你還不寫春聯(lián)，快要過年了！”我聽了立即穿好衣服，洗好臉。吃過早飯后，我放好要用的的.東西，折好紙，拿起毛筆，準(zhǔn)備寫春聯(lián)。我認(rèn)真的寫著，心中充滿了憧憬和希望。一不小心，墨水滴到了橫幅上，我心里難受極了，忐忑不安的想：這下可慘了，春聯(lián)寫砸了，我灰心喪氣。后來，我靈機(jī)一動。因?yàn)�，那滴墨水滴在了點(diǎn)的上面，我就把點(diǎn)移長點(diǎn)，這不就是一副完好的春聯(lián)嗎？我心中暗暗的想：我真是太聰明了。
當(dāng)爸爸把春聯(lián)貼上去的時(shí)候，媽媽表揚(yáng)了我，說“葛怡冶，你寫的春聯(lián)比去年進(jìn)步多了�！蔽议_心地笑了。
三年級寫春聯(lián)作文 14
今天，我正在用毛筆寫書法作業(yè)時(shí)，突然想起老師讓我們用毛筆寫一對春聯(lián)，我正發(fā)愁呢！寫什么好呢？
正在這時(shí)，我看見外面小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，這時(shí)我覺著我有了靈感，這不是我們課本上介紹的那副對聯(lián)情景嗎？對，上聯(lián)是“山河增秀色”，下聯(lián)是“大地沐春暉”！但橫批是什么呢？我決定用“春滿人間”
我們開始了準(zhǔn)備工作，媽媽切紅紙，爸爸打方格，我要開始寫了！一開始我很害怕，手一直在發(fā)抖，心也一直跳，不敢下筆寫。我只好先在白紙上練習(xí)幾次。在白紙上寫“山河增秀色”時(shí)覺得很好寫，但在寫“大”時(shí)覺得很難，但我不灰心，一直練，又練了好幾遍。終于，我寫出了一個(gè)能讓我滿意的字了�，F(xiàn)在，我要往紅紙上寫了，我雖然害怕，但是每當(dāng)寫完一個(gè)字時(shí)，媽媽就會投來一個(gè)肯定的'眼神，一直在旁邊鼓勵我，讓我我有了自信。
做事不能灰心，只要努力，就會成功！
三年級寫春聯(lián)作文 15
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，”馬上就要過年了！又可以放鞭炮了，也可以收到很多的壓歲錢，但是過年春聯(lián)可少不了的。今天我也來嘗試一下寫春聯(lián)吧！
我可從沒寫過毛筆字，不過硬筆書法還學(xué)的不錯，應(yīng)該可以寫好吧！我躍躍欲試，心里有些七上八下的。我先拿張練習(xí)紙，迫不及待的跟著小電腦里的視頻練習(xí)起來�！耙荒旰镁巴旱�，四季時(shí)源順時(shí)來”都是些繁體字，看著有點(diǎn)難度，盯著小電腦里的視頻，慢慢的琢磨了起來，覺得自己練的差不多了。就鋪了好幾張紅紙，小心翼翼的用右手開始慢慢的寫在紅紙上，前幾個(gè)字寫的不怎么好。媽媽走過來看了一下，告訴我不要緊張，要放松，看著視頻慢慢來，就不會那么難了。聽了媽媽的話，我慢慢的`放松，就像我平時(shí)寫硬筆書法一樣，果然好了很多。我覺得“到”寫的格外好看。最后字一個(gè)比一個(gè)端正大方。我把最好的紙寫在了紅紙上。
媽媽看到了，還幫我拍了照片，還把它貼在了門上，頓時(shí)家里充滿了喜慶的氣氛。
三年級寫春聯(lián)作文 16
今天是新年的第一天，新年新氣象。一大早爸爸就去買回來了幾張大紅紙讓我寫春聯(lián)。新年貼春聯(lián)是我們中華民族的美好傳統(tǒng)，我正好借這個(gè)機(jī)會展露一下我在學(xué)校學(xué)的毛筆書法，也為家人獻(xiàn)上我的新年祝福。
為了把字寫的端正均勻，首先我把紅紙裁剪好，又按照要寫的'字?jǐn)?shù)橫著折出了五個(gè)格，又豎著在紙的兩邊左右對稱各折出了一條線，折好后我把紅紙放在一邊，先在打草紙上練習(xí)了幾遍。
終于，我要寫春聯(lián)了，我把“山河增秀色，大地沐春暉”幾個(gè)字一氣呵成寫完了。至于為什么我要寫這幾個(gè)字呢？因?yàn)槲蚁Ｍ鎳拇蠛煤由胶苊溃教幨且黄沱惖拿谰�，大地時(shí)刻沐浴著春天的太陽。
我把寫好的春聯(lián)讓爸爸媽媽看，他們都說寫的不錯，我聽了爸爸媽媽的夸獎心里感到美滋滋的。爸爸自豪地說：“兒子真厲害，以后咱家過年再也不用買春聯(lián)了”。
自己動手寫春聯(lián)真的是一件很快樂的事情，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年的毛筆字終于派上用場了，心里甭提多高興了。
三年級寫春聯(lián)作文 17
春節(jié)前夕，爸爸帶我去萬達(dá)廣場參加義務(wù)寫春聯(lián)活動。
活動開始啦。小朋友們排成一排，展開紅紙，認(rèn)真地書寫著。很快，地上堆滿了春聯(lián)，圍觀的大人們一哄而上，仔細(xì)地挑選著自己喜歡的作品。一眨眼，我寫得春聯(lián)被一搶而空，我好奇地問爸爸："爸爸，為什么我的春聯(lián)都被搶走了？"爸爸說："因?yàn)槟愕淖謱懙暮芷裂健?
活動結(jié)束后，老師獎勵給我一個(gè)本與眾不同的'獎狀。我和小朋友們拿著春聯(lián)一起合影，照片還登上了《淮海晚報(bào)》呢。我高興地又蹦又跳，爸爸滿面紅光的對我說："優(yōu)優(yōu)，今后還要繼續(xù)努力啊，爭取把字寫的更漂亮。"我高興的連連點(diǎn)頭。
今天我真開心呀。
三年級寫春聯(lián)作文 18
“哦，快來看呀，貼春聯(lián)了喲！”我打開門看，原來是隔壁小妹妹家正在貼春聯(lián)。
我進(jìn)屋問爸爸：“爸爸，我們家什么時(shí)候貼春聯(lián)？”爸爸說：“別著急�！敝灰姲职帜脕硪粡埓蠹t紙、筆墨，拿起筆，想都沒想，揮筆就寫：以夜繼日笑灑熱汗千滴，沐雨櫛風(fēng)喜建廣廈萬間。因?yàn)榘职质莻�(gè)建筑師，三句話離不開本行�！罢嬗幸馑�，我也想寫�！蔽艺髑蟀职值囊庖�。爸爸笑著說：“怎么不行？快去拿材料過來寫�！蔽绎w快地拿來紙、筆墨，可是寫什么好呢？突然，我靈機(jī)一動，有了！“雞年過了是狗年，狗年過完是豬年�！卑职謰寢尶戳�，捧腹大笑，淚水都出來了，說：“你真是異想天開�！卑职钟终f：“這絕對不能貼在大門口，別人見了會笑話的�！鳖D時(shí)，我心里有點(diǎn)失落。忽然，我又想了一個(gè)好主意：“咱家不是有很多大衣柜嗎？把它貼在衣柜門上，不就行了嘛！”爸爸聽了，毫不猶豫地說：“好。就貼在我房間的'衣柜上。”我樂滋滋地貼春聯(lián)了！
寫春聯(lián)多有趣��！
三年級寫春聯(lián)作文 19
過年了，家家戶戶門口都貼上了嶄新的春聯(lián)，紅底黑字，喜氣洋洋。最讓我高興的是今年我也參加了義務(wù)寫春聯(lián)活動。
廿六的早上，陽光明媚，我早早地起床了，準(zhǔn)備好工具，就拉著爺爺?shù)叫率兰o(jì)廣場參加義務(wù)寫春聯(lián)活動。一到那兒，大伙兒已經(jīng)把活動場地圍得水泄不通，我的老師許老師也來了。這時(shí)有幾位書法家已經(jīng)開始揮毫潑墨了，我也不干示弱。剛完成一副“六畜興旺，五谷豐登”，立刻就被一位叔叔拿走了，我心里甭提有多么高興，因?yàn)槲医K于能用自己學(xué)到的.本領(lǐng)為他人服務(wù)了。雖然沒有書法家寫得遒勁有力，但是已經(jīng)足夠了，站在一旁的電視臺的叔叔還為我攝像呢。晚上看見自己在電視上寫春聯(lián)的鏡頭，我開心地笑了。雖然寫了一天的春聯(lián)感覺很累，但這是我最快樂的一天。
三年級寫春聯(lián)作文 20
春節(jié)快到了！大家應(yīng)該都很喜歡春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)我們可以嬉戲玩耍，當(dāng)然還可以寫春聯(lián)了。
我剛開始不會寫春聯(lián)，后來書法培訓(xùn)的老師教了我怎么寫。媽媽新買的`春聯(lián)紙好漂亮�。〖t色的春聯(lián)紙上有一圈圈的花紋，并且還閃閃發(fā)光呢！我倒好墨水開始寫了。啊呀！我第一個(gè)字下筆就糟了，橫寫歪了。我努力想寫好第二個(gè)字，結(jié)果接下來的整個(gè)上聯(lián)都寫歪了，下聯(lián)馬馬虎虎，就第二個(gè)字寫得有點(diǎn)小，最后一個(gè)字寫得頭大腳小，哈哈，就像大頭兒子一樣。我拿起剛剛寫好的春聯(lián)一看，每個(gè)字都像在跳舞似的，扭來扭去。我只好又重新練習(xí)了一幅。每二次寫就好多了。春聯(lián)終于寫好了，舉起來看看還是很完美的，哦，我差點(diǎn)忘記告訴大家了，我寫的春聯(lián)是“一展宏圖九州麗，八方瑞氣五谷豐”，橫批是“前程似錦”。我把這幅春聯(lián)送給了爺爺奶奶，我也把新春的祝福送給了爺爺奶奶。
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