三年級(jí)的作文實(shí)用[5篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![三年級(jí)的作文實(shí)用[5篇]](/pic/00/l/d7f7cec403.jpg)
三年級(jí)的作文 篇1
你有理想嗎？我的理想是長(zhǎng)大成為一名美食家，品嘗大廚師做出的各種美味佳肴。希望吃遍國(guó)內(nèi)國(guó)外各地的美食。我吃過天津的狗不理包子，蘭州的拉面，武漢的熱干面，四川的麻辣燙，甘肅的蓋澆飯，西餐牛排，巴西的烤肉。還有各種各樣的美食沒吃過，我都想去品嘗一下。這些好吃的東西代表的是各地的.歷史文化。我想成為美食家是因?yàn)闋敔�、奶奶和爸爸做飯的時(shí)候，我就喜歡站在旁邊看著他們是怎么做出來的。為了實(shí)現(xiàn)理想，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，尤其要好好學(xué)習(xí)各地的歷史文化。
三年級(jí)的作文 篇2
一只猴子和獅子正在爭(zhēng)論是人強(qiáng)還是獅子強(qiáng)。
獅子首先說道：“我們獅子才是最強(qiáng)的，人類的衣食住行樣樣都沒我們強(qiáng)。”
猴子不解的問：“此話怎講？”
獅子答道：“先說衣吧，人類天生就沒有皮毛，哪像我們，厚厚的皮毛，他們穿得衣服只不過是遮掩，實(shí)際上一拉就壞了，而且還傷害動(dòng)物蠶。
猴子說：“對(duì)�！�
獅子答：“再說食吧，人類吃東西時(shí)太麻煩了，肉菜還得煮熟，并且某些東西還不能一起吃，太挑剔了；哪像我們，不管是肉還是菜，直接吃下去就行了。連苦的東西都不挑，什么東西一起吃都行，比人類方便多了�！�
猴子聽了，連說：“是，是�！�
獅子又說：“再說住吧，人們整天就住在蘆葦房里，一點(diǎn)小火就能把房子燒成灰，哪像我們，天天住在山洞里，又舒服又安全�！�
猴子問道：“那行呢？總沒有見過獅子開汽車呀！”
獅子說道：“我們是不會(huì)開汽車，但人類之所以開汽車是因?yàn)樽约罕旧砼艿锰耍云囎鳛檩o助工具而已，我們這些跑得快的動(dòng)物根本就不需要汽車�！�
正在這時(shí)，獵人帶著一只正“汪——汪”叫的獵狗趕來了，獅子說：“壞了，獵人來了，我得趕快逃命了�！�
猴子問正在逃命的'獅子：“你不是說獅子比人強(qiáng)么？”
“可是人類知道合理利用溫順動(dòng)物對(duì)付兇猛動(dòng)物啊�！边h(yuǎn)處傳來獅子的回音。
三年級(jí)的作文 篇3
隨著溫暖的春風(fēng)，芬芳迷人的花香，我從冬天來到了春天。春天真美啊，比任何一個(gè)季節(jié)都要美麗。冬爺爺轉(zhuǎn)身離開這個(gè)世界，春姑娘取而代之。
一天早晨，一打開窗戶，就看到花園里含苞欲放的油菜花開了。油菜花一片一片，在花園里閃著自己美麗的身子。油菜花的.側(cè)邊站立著許多挺拔的樹木，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的戰(zhàn)士守護(hù)在我們的身旁。
過了一會(huì)兒，爸爸把我送到了學(xué)校，一進(jìn)校門，我就聞到了沁人心脾的花香和青草的芬芳。終于挨到了下課，我和幾個(gè)同學(xué)在草地上奔跑著，我們看到了可愛的小蜜蜂在草地上踩著各種各樣美麗、漂亮的花粉。我們聽到了鳥兒在鳴叫，池塘里的青蛙也在歡唱。春天，是多么幸福��！
伴隨著一陣鈴響，放學(xué)了。我匆匆忙忙地跑回了家。嘗到了奶奶辛辛苦苦燒的蘿卜湯和胖頭魚，還有美味的龍蝦。下了一場(chǎng)大雨，我回到了家，聞到了雨后清新的味道。我想到了明天早上快樂的時(shí)光，那一定很美。
春天，你是我最快樂的時(shí)光，我是多么喜歡你！
三年級(jí)的作文 篇4
晚飯后，媽媽對(duì)我說：“我們家的米不夠了，朱承啟，咱們一起去購(gòu)物吧!”“我買我的，你們買你們的!”我對(duì)媽媽說。媽媽回答我：“沒問題!”
皎潔的月光把大地照的格外明亮，風(fēng)婆婆的聲音就像在唱著動(dòng)聽的歌，世間萬物都是那么的美麗。雖然是晚上，但是我的心情沒有變，依然是滿懷著興奮。
一進(jìn)超市，真是人山人海啊!熙熙攘攘的人群旁，就是琳瑯滿目的物品。我和爸爸、媽媽兵分兩路，我獨(dú)自去買書皮，看了半天也沒有我要的書皮�！翱磥磉@里沒有我要的東西!”我想。唉!一臉失落的我垂頭喪氣的推著手推車到了我第二個(gè)想去的地方。
到了賣瓜子的.地方，我看見了幾包瓜子，心想：“媽媽最喜歡吃瓜子，我買一包吧!”我拿了一包南瓜子，看了看生產(chǎn)日期，剛合適!“太好了，就買這包!”我想，就把它放進(jìn)了購(gòu)物車。
就在我得意的時(shí)候，突然響起了廣播：“朱承啟小朋友請(qǐng)到服務(wù)中心來!”“咦，怎么回事?”我想，我驚慌失措，手緊緊的攥著，我趕快來到了廣播站，看到爸爸媽媽正在那里等我，我這只小船總算停到了岸上。真是太驚險(xiǎn)!
回到家后，我們品嘗起我挑的柚子，爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)了我。
這次是一個(gè)挑戰(zhàn)，下次我還要去!
三年級(jí)的作文 篇5
我喜歡讀課外書'童話;寓言"兒童文學(xué)都是我喜歡的。讀書給我?guī)碓S多意想不到的收獲： 記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候'一次考試中要求給;陰/寫反義詞，這是我們課文中沒有學(xué)的'/我很快就想起了在課外讀物中的一句詩(shī);月有陰晴圓缺”，所以這個(gè)題目沒有難住我。
三年級(jí)有一次考試中‘要求我們寫歇后語(yǔ)”同學(xué)們大都是丈二的和尚--摸不著頭腦‘但對(duì)于愛讀書的我來說簡(jiǎn)直易于反掌，我一口氣寫了三個(gè)/
我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅/這和我平時(shí)愛讀書分不開的多讀些課外書籍吧，它將會(huì)給你帶來意外的收獲��！
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