記我一天生活作文

　　不用做作業(yè)，盡情玩耍，是我們這群孩子最大的樂(lè)趣。做完一份作業(yè)還有好幾份作業(yè)等著被完成是我們最大的悲傷，而我就是那悲傷的一份子。

　　今天上午，我一直不停地寫(xiě)著作業(yè)。要是我把后面幾天的作業(yè)都寫(xiě)完的話(huà)，那接下來(lái)我就可以徹底放松一段日子，開(kāi)開(kāi)心心地玩了�！敖K于寫(xiě)完了！”我大叫一聲并丟開(kāi)了手中的筆，整個(gè)人倒在床上。這時(shí)，媽媽拿了一堆作業(yè)過(guò)來(lái)，還遞給我一張表，說(shuō)：“這是你今天必須完成的作業(yè)，每完成一項(xiàng)就打一個(gè)勾。沒(méi)寫(xiě)完就不準(zhǔn)吃午飯！”我看了那張表格后，頓時(shí)驚訝極了。媽媽居然還給我安排了這么多的作業(yè)，而且表格最后一項(xiàng)是寫(xiě)作文。我感覺(jué)很詫異，這周我不是已經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇作文《做人的道理》了嗎？怎么還要寫(xiě)作文呢？于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@周的作文我已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了，怎么還要寫(xiě)？”媽媽說(shuō)：“那篇作文不好，主題不明確，字跡潦草，所以再寫(xiě)一篇�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)都要哭了。這周已經(jīng)沒(méi)什么趣事了，要如何寫(xiě)呀？我還有時(shí)間開(kāi)開(kāi)心心玩耍嗎？回頭細(xì)想，既然我今天這么悲傷，那么就寫(xiě)悲傷的一天吧！

　　這就是我悲傷的一天——被作業(yè)占據(jù)了玩耍時(shí)間的一天。

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