幸福的時(shí)光記敘作文
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一年級一次主題班會(huì)紀(jì)實(shí)
夏光堯記錄整理
主持者:一(一)班班主任陳季蘭老師
班會(huì)主題:慶祝國慶
會(huì)場布置:教室里,迎面黑板上用大紅粉筆寫著“慶祝國慶主題班會(huì)”幾個(gè)大字,下面是一排漢語拚音,兩旁畫著一對色彩艷麗并標(biāo)有大紅“喜”字的宮燈。黑板下方環(huán)繞著半圈盛開的花朵。會(huì)場氣氛熱烈而又嚴(yán)肅。
會(huì)前準(zhǔn)備:《開國大典》油畫彩圖一幅,國旗一面,五分硬幣若干枚。
班會(huì)過程:上課鈴響,老師在歌聲中登上講臺(tái),展開《開國大典》彩圖。
一個(gè)學(xué)生問:“老師,這是一張什么畫呀?”
老師舉著畫,在教室里走了一圈后說:“這張畫叫《開國大典》,描繪的是第一個(gè)國慶節(jié)的情景!
又一個(gè)學(xué)生問:“老師,什么叫國慶節(jié)?”
老師笑了笑,開始講中華人民共和國是在什么時(shí)候、什么地方宣告成立的。說完,指著畫面逐一介紹毛主席、周恩來、劉少、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家,天安門城樓和 參加開國大典的人民群眾……。
隨后,老師指著天安門廣場上迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗問:“同學(xué)們,你們看,這是什么?”
大家循著老師所指示的搶著說:“那是紅旗!”
老師說:“那是五星紅旗,國旗。我們學(xué)校操場旗桿上掛的也是國旗!崩蠋熜χ鴱闹v桌里拿出一面國旗:“同學(xué)們請看看,這就是國旗!闭f完,把國旗掛在黑板邊上,拿起教鞭,從國旗上的大小五角星到國旗、五角星的顏色逐一對學(xué)生進(jìn)行解說。
在講到國旗的顏色時(shí),老師停了停問:“同學(xué)們,為什么國旗的顏色這樣紅呢?”
老師這樣一問,大家都呆住了,只好你望望我,我看看你。
老師看了看,神情嚴(yán)肅地說:“大家靜靜,先讓我講個(gè)故事吧!”于是便講抗日小英雄王二小如何被鬼子抓住要他帶路,他如何機(jī)智地把鬼子引入了八路軍的埋伏圈而自己英勇犧牲的經(jīng)過。講到這里,老師停了停說:“我們的紅旗為啥這樣紅,就是用象王二小這些英雄的鮮血染紅的!”這時(shí)教室里靜悄悄的,有的呆望著老師,有的低下了頭。
停了一會(huì),老師說:“大家想想,每周星期一升國旗的時(shí)候,我們還做什么?”
大家異口同聲地回答:“唱國歌。”
“對!”老師說:“同學(xué)們剛上學(xué)不久,還沒有學(xué)會(huì)唱國歌,今后一定要學(xué)會(huì),F(xiàn)在讓我唱一遍給大家聽!
老師站在講臺(tái)中間,以立正的姿勢唱了起來。唱完,老師講國歌的來歷……
接著,老師又提一個(gè)問題:“同學(xué)們,大家想想,當(dāng)我們在街上走的時(shí)候,為什么一些不認(rèn)識我們的人卻能知道我們是上車小學(xué)的學(xué)生呢?”這把大家難住了。
這時(shí),老師走下講臺(tái),指了指一位同學(xué)的胸前說:“你看,這是什么?”
“;!”旁邊一個(gè)男同學(xué)恍然大悟地叫起來,“啊!我知道了,因?yàn)槲覀兊男厍岸紕e有;!”
老師接著說:“對!學(xué)校有;眨覀兊膰腋鼞(yīng)該有國徽!”
有學(xué)生問:“老師!我們的國徽是個(gè)什么樣兒?能告訴我們嗎?”
“能!”老師從衣袋里拿出一迭五分的硬幣,每組發(fā)三枚。老師指著硬幣的一面說:“這就是我們的國徽!大家看看,上面半圈寫著什么字?”
“中-華-人-民-共-和-國”,大家一字一板地念著。
老師又問:“字的下面,組成圓圈兒的象什么?”有的說一個(gè)象稻谷的穗子,有的說一個(gè)象機(jī)耕船上的輪子。
老師又問:“圓圈的中間呢?”“紅五星,天安門!
“對!”老師向同學(xué)們講解為什么要用谷穗和齒輪、紅五星和天安門等圖象來組成國徽圖案的深刻含義。
下課鈴響了。
老師說:“這次主題班會(huì),大家學(xué)習(xí)了關(guān)于國慶、國旗、國歌、國徽等方面的知識。明天就是國慶節(jié)了,祝同學(xué)們節(jié)日愉快!”
(本文發(fā)表在19XX年試刊第15版上)
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