時(shí)間給我的啟示作文（通用18篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的時(shí)間給我的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間給我的啟示作文 1
時(shí)間！時(shí)間！
你是怎樣開始的呢？這紛繁的，奇妙的，充滿無限生機(jī)又附生種種顛倒乖謬的世界，就是你的無可詮釋卻又最深刻、最形象的一種創(chuàng)造和結(jié)果嗎？
這世界是你帶來的嗎？是不可窺視、無聲無息的開始，還是超萬(wàn)無前、踔厲風(fēng)發(fā)的開始？是不可冒犯和褻瀆的開始，還是難以臆測(cè)和想象的開始？
你無形無體，卻又產(chǎn)生堅(jiān)致質(zhì)實(shí)的想象；你淡泊無味，卻又使人感到不可抗拒的反應(yīng)。當(dāng)解釋你的一個(gè)觀念剛剛形成，便有另一個(gè)新的更強(qiáng)有力的觀念來取而代之！
你怎么盡是這樣完善無缺，美輪美奐？
而你從來又是不理會(huì)一切的。你匆匆的、至可珍貴地走來，又匆匆的毫無留戀地離去。你自如輕快地變換著春夏秋冬；有無拘無束的支配著萬(wàn)物生靈。你從不怯步，也不回首，更不對(duì)誰(shuí)特別刻薄或格外多情。
因此，你獲得這樣的評(píng)價(jià)：時(shí)間是公平的。
你無所不在。你刻在年輪中鐫刻在年輪中；你在高山上倔立，你在長(zhǎng)河中奔流
你伴太陽(yáng)上升，你隨月亮下落；你貫穿歷史，你透徹人間！珍惜你的.人，收獲無窮的樂趣；糟蹋你的人，招至不盡的悲哀。人不可能用什么代替你，亦不可能用什么買到你。你是那樣的莊嚴(yán)高貴。過去的人，追逐著你；現(xiàn)在的人，追逐著你；以后以后的人啊，還要追逐你！追逐你！追逐你！歷史因此而涌動(dòng)。
時(shí)間！時(shí)間啊！
你沒有開始，也不會(huì)終結(jié)。你使人醒悟，你教人留戀，你添了人的智慧，你長(zhǎng)了人的識(shí)見。人啊，人從來沒有像現(xiàn)在這樣看重你，因?yàn)�，人從來沒有獲得這樣深刻的認(rèn)識(shí)：你，比黃金更貴！
時(shí)間給我的啟示作文 2
“光陰似箭，日月如梭”對(duì)于這句話，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了這句話的含義。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了臉。因?yàn)橹苣┑淖鳂I(yè)較少，所以我星期五便把作業(yè)做完了。我高高興興地把我的作業(yè)給爸爸檢查，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的作業(yè)給爸爸檢查完了，我便伸過頭問爸爸：“爸爸，我的作業(yè)全部都做完了，可以玩會(huì)嗎？”“當(dāng)然可以，”在一旁的我笑得像朵花似的`，“不過，等會(huì)我跟你媽媽出去的時(shí)候，你要寫篇作文，四點(diǎn)時(shí)，我會(huì)回來檢查�！蔽腋纱嗟鼗卮鸬剑骸皁k！小菜一碟，難不倒我的！”我顯得自信滿滿。
等爸爸媽媽走后，我就是這個(gè)家的主人啦！我很愜意地躺在沙發(fā)上一邊吃著零食，一邊看著電視，一會(huì)看中央臺(tái)，一會(huì)兒看少兒臺(tái)，一會(huì)兒看連續(xù)劇。我發(fā)現(xiàn)是時(shí)候要寫作文了，就看了看墻上的鐘表，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了，我想了想，反正還有幾個(gè)小時(shí)，這時(shí)，正好剛才吃了零食都消化了，只好拿一包方便面來充饑了。吃飽了，喝足了，又感覺有點(diǎn)困，就爬到床上，做起我的美夢(mèng)了。
睡到下午三點(diǎn)，直覺告訴我，現(xiàn)在再不寫作文可就真來不及了，再過一個(gè)小時(shí)爸爸媽媽就要回來了，這可怎么辦呢？我焦慮萬(wàn)分，心里像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。只好拿出一張紙，隨隨便便寫了一篇作文，拿去交差。這時(shí)，正好爸爸媽媽回來了，爸爸一回來就立刻叫我把作文拿給他看，我慢吞吞地把作文拿出來，心里更加忐忑不安。只見爸爸微微地?fù)u了搖頭，接著嚴(yán)肅地對(duì)我說：“李潔，今天的作文你認(rèn)真寫了嗎？你寫出了你應(yīng)有的水平了嗎？”我跟爸爸一五一十地交待了今天所發(fā)生的事情，爸爸見我這樣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次改正就好，要記住時(shí)間是很寶貴的。孩子，還記得嗎？古人曾經(jīng)說過“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
現(xiàn)在你如果不努力，長(zhǎng)大以后就來不及了，時(shí)間是不會(huì)留下來等你的�！蔽衣犃税职种v的這些話之后，我悔恨萬(wàn)分，于是我下定決心，一定要和時(shí)間賽跑，成為時(shí)間的主人！這一件事雖然過了很久，但是那天我真正體會(huì)到了“光陰似箭，日月如梭�！边@句話的含義，那天爸爸說的每一句話都深深地印在我的心上。
時(shí)間給我的啟示作文 3
每次想到“時(shí)間”這個(gè)詞時(shí)，我會(huì)想起發(fā)生在周末的一件事。
那天陽(yáng)光明媚，我早早的起了床。因?yàn)檫@個(gè)周末的作業(yè)太少，所以星期五晚上就把作業(yè)寫完了。我高興地把作業(yè)交給爸爸檢查，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)都讓爸爸檢查完了。我伸過頭問爸爸：“作業(yè)做完了，可以玩會(huì)兒了嗎？”爸爸說：“當(dāng)然可以，不過待會(huì)兒我和你媽出去一趟，你要在家寫一篇作文，下午四點(diǎn)回來檢查�！�
爸爸媽媽走后，我就是這個(gè)家的小主人了。我邊吃零食，邊看電視。我一會(huì)兒看新聞，一會(huì)兒看少兒頻道……我覺得是時(shí)候?qū)懽魑牧�，看了看表，是上午十二時(shí)，我想：反正還有幾個(gè)小時(shí)，待會(huì)兒再寫吧。
我吃了一包方便面，感覺有點(diǎn)困，就躺在床上，做起了我的美夢(mèng)。
睡到下午三點(diǎn)，我想再不寫作文就來不及了，拿出一張紙和一枝筆，隨便寫了一篇作文。正好爸爸媽媽回來了，爸爸看了看我的作文，說道：“你今天沒認(rèn)真寫作文吧？”我垂頭喪氣地向房間走去，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“時(shí)間是寶貴的，你要從小養(yǎng)成珍惜時(shí)間的.好習(xí)慣，時(shí)間是不會(huì)等你的�！�
爸爸的話深深地印在我的心上。是啊，時(shí)間好比東流水，只能逝去不能回。
時(shí)間給我的啟示作文 4
時(shí)間的流逝總是那么快，像是生活被摁了快進(jìn)鍵，努力回憶，我的時(shí)間呢？喜歡伏在表上，聽那仿佛細(xì)雨劃過心頭般的滴答聲，每一秒都是那么輕巧，記得小時(shí)候，滿臉稚氣與不解地問：一秒是什么概念，現(xiàn)在，明白了，一秒就是就是表上輕巧的嘀嗒一下，而，這又是什么？時(shí)間？時(shí)間！
喜歡穿著校服，在學(xué)校的道路間體驗(yàn)當(dāng)學(xué)生的感覺，喜歡那濃濃的書卷氣，記得小時(shí)候，第一次踏入學(xué)堂的情景，滿心的激動(dòng)與歡喜。現(xiàn)在，再也穿不上的校服，惆悵地問：這是什么？時(shí)間？時(shí)間。喜歡聽花開的.聲音，在窗臺(tái)上那盆不知明的花早已開放，喜歡聞那滿室的幽香，記得小時(shí)候，在金黃的油菜花中奔跑歡笑的情景，全身心地投入大自然，現(xiàn)在，再也回不到的純真，只有訥訥地癡想：這是什么？時(shí)間？時(shí)間。時(shí)間究竟是什么？時(shí)間怎有這么大的魔力能改變一切？能改變鐘表的時(shí)刻，能改變?nèi)说某砷L(zhǎng)，能改變?nèi)说乃枷搿?/p>
時(shí)間，是一個(gè)述不出的概念，時(shí)間，是一個(gè)來無影去無蹤的謎，時(shí)間，更是一個(gè)能改變世界的武器。但是縱使這樣，仍改變不了我們前進(jìn)的心！看��！那早已年過七旬的老爺爺，卻樂呵呵地捧起了書本，讀起了abc，卻渾然不覺，被時(shí)間這個(gè)染發(fā)師染得雪白的雙鬢。還有那天安門前，行注目禮的叔叔阿姨們，不覺他們?cè)缫迅鎰e童年時(shí)代的紅領(lǐng)巾，步入了壯年。這又是什么？時(shí)間？不，這只是一部分，更多的是信念！
時(shí)間給我的啟示作文 5
六年，只是彈指一揮罷了，老師說的對(duì)，上學(xué)那么多年，只有小學(xué)時(shí)間是長(zhǎng)的，也許我們總是抱怨，小學(xué)怎么還不畢業(yè)，可只有真正要離開了，才會(huì)覺出時(shí)間的匆匆。
時(shí)間來也匆匆，去也匆匆，還沒反應(yīng)過來，六年就被他帶走了。伸出手想留住他，卻發(fā)現(xiàn)他已從我身旁溜去……時(shí)間他無影，摸也摸不到；時(shí)間他無蹤，攔也攔不��；時(shí)間他無聲，抓也抓不著。
時(shí)間就像一把刻刀，他能把小女孩雕成一位亭亭玉立的俏佳人，卻也能把青春活力的小伙子變成一位白發(fā)蒼蒼的老人；時(shí)間就像一支畫筆，時(shí)間的萬(wàn)物都是他完美的畫卷，讓人不禁感嘆。
中國(guó)這么多年來，一直在想一個(gè)問題，時(shí)間都去哪里了，但，并沒人知道，因?yàn)椋@是屬于宇宙的小秘密。生離死別，萬(wàn)物輪回，是雷打不動(dòng)的規(guī)律。
天空黑了，又再亮的時(shí)候；人群散了，有再聚的`時(shí)候；野花敗了，有再開的時(shí)候�？苫仡^看看，卻發(fā)現(xiàn)我們的日子一去不復(fù)返了……
我們的日子多到哪里了呢？
時(shí)間給我的啟示作文 6
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。每當(dāng)聽到這句話，我就不由自主的想起發(fā)生在我身邊的一件小事，雖然小，但卻令我刻骨銘心。
那是我上一年級(jí)的一個(gè)清晨，一縷陽(yáng)光暖暖的照進(jìn)了我的小屋，而我絲毫沒有察覺，裹在被子里像小豬一樣埋頭大睡。突然，一個(gè)熟悉的聲音打破了我臥室里的寂靜，那是媽媽在叫我起床，我的耳邊不時(shí)傳來，“姝含呀姝含，你怎么還不起床？你還要不要去上學(xué)呀！”的聲音。我慢吞吞的睜開眼，透過窗戶我看見天上的白云仿佛也在懶洋洋的和我打招呼。我不緊不慢的把衣服穿好，心里甭提有多么不情愿了，心里還在埋怨著媽媽的小題大做，心想：時(shí)間不是還早嗎？那么急干嘛？我邁著四方步去洗漱過后，又不慌不忙的`去吃媽媽早已做好的早飯，這時(shí)，媽媽又火急火燎的讓我快點(diǎn)，我想：哎！真是拿媽媽沒有辦法。突然我抬頭一看表，呦！大事不好快遲到了！真不知道這時(shí)間是怎么溜走的。
我連忙背上書包，飛一樣的奔向?qū)W校，本來平時(shí)很短的路程，這時(shí)覺得那么長(zhǎng)。好不容易到了班級(jí)門口，我心跳得更加劇烈了，因?yàn)橥高^窗戶我看見老師在給同學(xué)們上課呢！我心里像揣了一只兔子一樣不知道如何是好……
這件事雖然過去了，但是給我的啟發(fā)卻使我終身難忘，時(shí)間是寶貴的東西，會(huì)在你的不經(jīng)意間悄悄溜走。我對(duì)這句“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”有了更深的體會(huì)。
時(shí)間給我的啟示作文 7
鳥兒飛過染滿紅霞的天邊，再也不會(huì)回來;春天踏著輕快的步子走來，才發(fā)現(xiàn)冬天已悄然離去;光禿禿的樹枝不知什么時(shí)候已抽出新葉，露出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠。這些都是時(shí)間流逝的痕跡。
當(dāng)我看著鏡子里長(zhǎng)大的少年，明白童年的時(shí)間竟悄然離去。日子一天伴隨著一天，一年伴隨著一年，無數(shù)個(gè)晝夜從我們身邊溜走。多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)日日夜夜，在我們不知不覺當(dāng)中慢慢離去。這是時(shí)間流逝的痕跡。
我時(shí)常問自己時(shí)間哪里去了?可就在那個(gè)時(shí)候它已經(jīng)溜走了。
我拼勁力氣抓住時(shí)光的尾巴，卻怎么也無法觸及。時(shí)光就這樣匆匆離去。它永遠(yuǎn)不會(huì)等待任何一個(gè)人，無論是誰(shuí)。我們無法觸及，因?yàn)樵谖覀兛磥頃r(shí)光遙不可及;我們無法跟隨，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)趕不上它的步履匆匆。
如今我經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬，卻還是夠不著時(shí)間的腳步。這個(gè)時(shí)候我總會(huì)想，時(shí)間既然是一樣的，那我們?yōu)楹尾荒茉谕瑯拥臅r(shí)間里享受另樣精彩的'生命呢?
于是，我決定讓我的生命更加精彩。時(shí)光匆匆，總是遙不可及。那我們就不必浪費(fèi)剩下的時(shí)間去追逐時(shí)光。只要做好現(xiàn)在，做好自己，就已經(jīng)足夠讓生命精彩。就像飛蛾，即便它知道自己在撲火后會(huì)化成死灰，也還是義無反顧的狂熱的去追逐那濃烈的火焰。只想讓自己在所擁有的最后的時(shí)間里過完精彩的一生。
人何嘗不是?讓我們抓住現(xiàn)在，抓住時(shí)間，做一些有意義的事，讓自己在有限的生命里度過自己無限精彩的一生吧!
時(shí)間給我的啟示作文 8
時(shí)間的流逝總是那么快， 像是生活被摁了快進(jìn)鍵， 努力回憶， 我的時(shí)間呢? 喜歡伏在表上， 聽那仿佛細(xì)雨劃過心頭般的滴答聲， 每一秒都是那么輕巧， 記得小時(shí)候， 滿臉稚氣與不解地問： 一秒是什么概念， 現(xiàn)在，明白了， 一秒就是就是表上輕巧的嘀嗒一下， 而，這又是什么? 時(shí)間? 時(shí)間! 喜歡穿著校服， 在學(xué)校的道路間體驗(yàn)當(dāng)學(xué)生的感覺， 喜歡那濃濃的書卷氣， 記得小時(shí)候， 第一次踏入學(xué)堂的情景， 滿心的激動(dòng)與歡喜。 現(xiàn)在， 再也穿不上的校服， 惆悵地問：這是什么? 時(shí)間? 時(shí)間。 喜歡聽花開的聲音， 在窗臺(tái)上那盆不知明的'花早已開放， 喜歡聞那滿室的幽香， 記得小時(shí)候， 在金黃的油菜花中奔跑歡笑的情景， 全身心地投入大自然， 現(xiàn)在， 再也回不到的純真， 只有訥訥地癡想：這是什么? 時(shí)間? 時(shí)間。 時(shí)間究竟是什么? 時(shí)間怎有這么大的魔力能改變一切? 能改變鐘表的時(shí)刻， 能改變?nèi)说某砷L(zhǎng)， 能改變?nèi)说乃枷搿?時(shí)間， 是一個(gè)述不出的概念， 時(shí)間， 是一個(gè)來無影去無蹤的謎， 時(shí)間， 更是一個(gè)能改變世界的武器。 但是----- 縱使這樣， 仍改變不了我們前進(jìn)的心! 看啊! 那早已年過七旬的老爺爺， 卻樂呵呵地捧起了書本， 讀起了abc， 卻渾然不覺， 被時(shí)間 -----這個(gè)染發(fā)師染得雪白的雙鬢。 還有那天安門前， 行注目禮的叔叔阿姨們， 不覺他們?cè)缫迅鎰e童年時(shí)代的紅領(lǐng)巾， 步入了壯年。 這又是什么? 時(shí)間? 不，這只是一部分， 更多的---- 是信念!
時(shí)間給我的啟示作文 9
時(shí)間在流動(dòng)著，靜靜地，無聲無息的，流著流著，只給我們?nèi)肆粝铝艘唤z絲的模糊的記憶。
時(shí)間是一點(diǎn)點(diǎn)地流走的，時(shí)間在我們不禁意見就溜走了。時(shí)間從不留給我們挽留他的機(jī)會(huì)。所以在我們的眼中時(shí)間是那么的無情。它靜悄悄的帶來一點(diǎn)點(diǎn)地回憶，卻又無聲無息的把它們拿走了。
在我而言時(shí)間有時(shí)又一點(diǎn)都不無情。時(shí)間有時(shí)是公平的，它對(duì)每一個(gè)人都是公平的。它是一個(gè)對(duì)自己好的人就可以獲得更多的時(shí)間。而有的人卻不可以擁有很多的時(shí)間，那西人卻只有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間。
回憶……
時(shí)間留給我們?cè)S許多多的記憶，慢慢的我們會(huì)忘記許許多多記憶的。因?yàn)樵跁r(shí)間不停的走動(dòng)的`的時(shí)候，我們也會(huì)漸漸的走動(dòng)，而且是不由自主地走動(dòng)，漸漸的也會(huì)忘記自己的一些回憶。
記憶在我們的心中慢慢得不見了，只剩下了一點(diǎn)點(diǎn)地模糊的影子。影子也會(huì)隨著時(shí)間的過去慢慢的消失掉的。記憶也會(huì)隨著歲月的流逝而慢慢的忘記，記憶是美好的，但也是會(huì)忘記的。
我們?nèi)俗⒍ㄊ且粫r(shí)間忘記的。因?yàn)闀r(shí)間是無限的，而我們?nèi)说臅r(shí)間是有限的。我們會(huì)死去的，時(shí)間卻不會(huì)死去的，因?yàn)樗沁�要給其他的人時(shí)間的。
時(shí)間靜靜地流淌著，而我們?nèi)祟愐猜淖咧?/p>
靜悄悄的，慢慢的，時(shí)間來了又去，去了又來，慢慢的一你啊有一年過去了。過去了又回來了，時(shí)間就在我們之間滿滿的盤旋著。
時(shí)間給我的啟示作文 10
一直以來，我總認(rèn)為時(shí)間是花不光用不完的，可以想干啥就干啥，隨心所欲地浪費(fèi)時(shí)間。后來發(fā)生的一件事卻讓我徹底改變了對(duì)時(shí)間的看法，真正懂得了時(shí)間的寶貴。
有一天，我剛吃完飯，就從書柜中拿出《露西西傳》津津有味地看起來。書中的情節(jié)實(shí)在是太精彩了，讓我欲罷不能。這時(shí)，媽媽又在耳邊不停催促：“都七點(diǎn)半了，還不快去寫作業(yè)！”看著媽媽嚴(yán)厲的'眼神，我像老鼠見了貓一樣，乖乖地去寫作業(yè)�？墒俏业哪X海里卻不停地浮現(xiàn)出《露西西傳》中的種種情節(jié)，忍不住想偷看。突然我靈光一閃，腦子里蹦出了一個(gè)瞞天過海的花招：把課外書壓在叢書下，媽媽走近時(shí)，我就假裝做叢書，等媽媽一走遠(yuǎn)，我就把課外書從叢書底下抽出來看。媽媽一會(huì)兒忙著整理廚房，一會(huì)兒又去陽(yáng)臺(tái)洗衣服，好像并沒有發(fā)現(xiàn)我玩的鬼花招。時(shí)間像流水一樣飛逝而過，一轉(zhuǎn)眼就到了十點(diǎn)半，我已經(jīng)不知不覺看了大半本《露西西傳》。這時(shí)我聽到媽媽的腳步聲逐漸靠近，心里估計(jì)可能是媽媽忙完家務(wù)，準(zhǔn)備來檢查我的作業(yè)完成情況了。我趕緊把書藏到抽屜里，裝模作樣地寫作業(yè)。媽媽看我寫半天還是這本叢書，似乎看穿了我的伎倆。只聽見媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“睡覺時(shí)間到，現(xiàn)在請(qǐng)你收拾好書包，馬上上床睡覺！”天哪，這可怎么辦？我的作業(yè)才寫一丁點(diǎn)兒，明天怎么向老師交差�。〉豢吹綃寢尣蝗葜靡傻哪樕�，我只能無奈地爬上床睡覺。
第二天，由于我作業(yè)沒有按要求完成，被各科老師狠狠地批評(píng)了一番，不但要補(bǔ)完拖欠的作業(yè)，還被罰抄作業(yè)十遍。我心里后悔莫及，如果昨晚先完成作業(yè)，再看課外書，今天就不會(huì)這么狼狽了！
通過這件事，我明白了，時(shí)間要有規(guī)劃，要分清主次。學(xué)習(xí)是第一，玩樂是第二。只有合理安排利用時(shí)間，做事才有效率。正如一首詩(shī)中寫道：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！敝挥忻刻熳ゾo時(shí)間完成當(dāng)天的事情，才能成為時(shí)間的主人，才有可能獲得明日的成功。
時(shí)間給我的啟示作文 11
時(shí)間過得可真快��！
轉(zhuǎn)眼間，又過了半個(gè)月。我又收獲了什么呢？這個(gè)問題一直在我腦海中浮現(xiàn)。我似乎感覺有兩個(gè)小精靈在跟我說話，美麗而又可愛的小精靈對(duì)我溫柔地說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能混混沌沌的過生活了，你要用知識(shí)武裝自己，加油吧！
我相信你一定能成功的.！
”兇猛而丑陋的小精靈吼著說：“不要緊的，你還小，沒有人會(huì)注意你的！
”一邊說著一邊狂笑著�，F(xiàn)在我一定要把握好每一分一秒，決不白白浪費(fèi)掉，使自己活得更加光彩有力！
時(shí)間給我的啟示作文 12
每次想到“時(shí)間”這個(gè)詞時(shí)，我會(huì)想起發(fā)生在周末的一件事。
那天陽(yáng)光明媚，我早早的起了床。因?yàn)檫@個(gè)周末的作業(yè)太少，所以星期五晚上就把作業(yè)寫完了。我高興地把作業(yè)交給爸爸檢查，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)都讓爸爸檢查完了。我伸過頭問爸爸：“作業(yè)做完了，可以玩會(huì)兒了嗎？”爸爸說：“當(dāng)然可以，不過待會(huì)兒我和你媽出去一趟，你要在家寫一篇作文，下午四點(diǎn)回來檢查。”
爸爸媽媽走后，我就是這個(gè)家的小主人了。我邊吃零食，邊看電視。我一會(huì)兒看新聞，一會(huì)兒看少兒頻道……我覺得是時(shí)候?qū)懽魑牧耍戳丝幢�，是上午十二時(shí)，我想：反正還有幾個(gè)小時(shí)，待會(huì)兒再寫吧。
我吃了一包方便面，感覺有點(diǎn)困，就躺在床上，做起了我的美夢(mèng)。
睡到下午三點(diǎn)，我想再不寫作文就來不及了，拿出一張紙和一枝筆，隨便寫了一篇作文。正好爸爸媽媽回來了，爸爸看了看我的.作文，說道：“你今天沒認(rèn)真寫作文吧？”我垂頭喪氣地向房間走去，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“時(shí)間是寶貴的，你要從小養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，時(shí)間是不會(huì)等你的�！�
爸爸的話深深地印在我的心上。是啊，時(shí)間好比東流水，只能逝去不能回。
時(shí)間給我的啟示作文 13
時(shí)光就像一次坐在火車上看風(fēng)景，一去不復(fù)返，正如朱自清的散文“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
在我國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的例子，如：頭懸梁，錐刺骨，鑿壁偷光等。我們現(xiàn)在有潔白的教室，有明亮的電燈，但有幾人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？
曾經(jīng)有人計(jì)算過，人一生的業(yè)余時(shí)間相當(dāng)于人生的三分之一。所以許多人總認(rèn)為時(shí)間很多，業(yè)余時(shí)間都在玩耍，我以前也這么認(rèn)為，但是自從我閱讀了朱自清的《匆匆》才感到時(shí)間正在匆匆的逝去，才感到時(shí)間的寶貴。在以后的日子里，我必須用這些時(shí)間好好讀書，不再讓時(shí)間白白流失，讓自己的'每一分每一秒變的充實(shí)起來，將來為祖國(guó)的建設(shè)打好基礎(chǔ)。
俗話說的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”�！罢l(shuí)道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！闭�(qǐng)大家一定要珍惜時(shí)間，不要“白了少年頭，空悲切�！�
時(shí)間給我的啟示作文 14
在長(zhǎng)白山頂看日出，一輪火紅的火球慢慢探出頭;在巴音布魯克草原看日落，鮮紅的太陽(yáng)瞬間無影蹤。這是什么現(xiàn)象，又代表了什么?日復(fù)一日，不停循環(huán)……
是時(shí)間!
時(shí)間的流逝，綻放在花苞里，生長(zhǎng)在樹苗上，引領(lǐng)它們不斷向前。大自然中，許許多多的事物都經(jīng)歷過時(shí)間的消磨，樹樁一圈圈的年輪，百年大樹久經(jīng)磨煉的粗枝，經(jīng)歷了多少春秋，無數(shù)次太陽(yáng)升起又落下，卻小得如針尖上的一滴水，滴在時(shí)間的河流里。
去的盡管去了，來的盡管來著。去來的中間，又是怎樣的匆匆?于是——讀書的時(shí)候，日子從翻動(dòng)的'書頁(yè)里過去;彈琴的時(shí)候，日子從躍動(dòng)的指尖過去;奔跑的時(shí)候，日子從匆匆的腳步間過去。望著鐘表，停住它，可時(shí)間不會(huì)停啊!秒針滴滴答答地走著，漲鼓鼓的時(shí)間在一圈圈地消瘦。林海音感嘆著：“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了。人生百年今幾何?今日不為真可惜!”
太陽(yáng)出來了，我再次與它相逢;太陽(yáng)落了，我只有對(duì)它說再見。光陰似箭，日月如梭，來去匆匆，何去何從?
時(shí)間給我的啟示作文 15
時(shí)間是什么，是我人生跑道上的計(jì)時(shí)器，它非常負(fù)責(zé)，一分一秒的完成使命�！皶r(shí)間好比河中水，只能流去不流回”。從我出生的那一刻，我人生的計(jì)時(shí)器就開始了漫長(zhǎng)的'旅途。我聽過這樣一個(gè)故事，講了兩個(gè)孿生兄弟在出生時(shí)，同時(shí)得到了一珍貴的禮物--時(shí)間。老大用功讀書把握時(shí)間;老二整天玩讓時(shí)間白白流走。
到老了，老大干出了事業(yè)，被人尊重;老二一事無成，被人嘲笑，這個(gè)故事說明了時(shí)間的重要性。時(shí)間的腳步匆匆，不知不覺我已踏入了中學(xué)的大門，我感覺時(shí)間過得太快，童年的樂趣我還未細(xì)細(xì)品味，便告別了童年，我渴望留住時(shí)間，但又無能為力，面對(duì)時(shí)間，我感慨萬(wàn)分。我曾珍惜過時(shí)間，寫作業(yè)時(shí)，我爭(zhēng)分奪秒，認(rèn)真完成作業(yè)，做到快、齊、潔。寫完后復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，不讓時(shí)間白白溜走。因?yàn)槲艺湎r(shí)間，得到了老師的好評(píng)，好成績(jī)令我高昂起頭。我也浪費(fèi)過時(shí)間，玩起來忘記了曾經(jīng)的諾言，猛回頭時(shí)間已悄悄溜走，留下了許許多多的遺憾。童年雖然快樂，但我卻不能讓時(shí)間倒流，別無選擇地進(jìn)入了中學(xué)，隨著課程的增多，要學(xué)的知識(shí)很多，為此我不能有一絲一毫的放松，否則就會(huì)落在同學(xué)后面。因此時(shí)間面前沒有嘆息，只有緊緊抓住時(shí)間，做它的主人，才能做自己命運(yùn)的主人。
時(shí)間給我的啟示作文 16
有人會(huì)說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我以前不懂什么意思，但是我現(xiàn)在親自體驗(yàn)過了。
在日常生活中，每天總覺得一眨眼就過，沒次最高興的是一下子就到星期五，可是遺憾的是星期一將要來臨，可憐啊。
我現(xiàn)在13歲，有人是很想快快長(zhǎng)大，但是有沒想過，過了今天就不會(huì)再有同樣的一天，看了今天的`太陽(yáng)就不會(huì)再有同樣的太陽(yáng)。
時(shí)間是生命，時(shí)間是金錢，時(shí)間是我們生活中不可卻少的“寶貝”。
時(shí)間給我的啟示作文 17
眼看著這學(xué)期的三個(gè)星期已經(jīng)過去了，我的心很酸，感到時(shí)間這么快就過去了，這過去的時(shí)間還能再來嗎？噢，不能。因此，我們要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好學(xué)習(xí)更多新知識(shí)的準(zhǔn)備。
俗話說得好:“溫故而知新。”溫習(xí)舊的，學(xué)習(xí)新的，這樣才會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。隨著時(shí)間的飛逝，要學(xué)的新知識(shí)越來越多，需要溫故的'知識(shí)也更多了，讓我感到每一分鐘，甚至每一秒鐘都似一塊黃金一樣那么珍貴。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，你把它利用好了，你就贏了。你把它浪費(fèi)了，你就輸了。比如：我們利用他來學(xué)習(xí)，你就是勝者。利用它來玩耍，你就是敗者。
��！時(shí)間就是金錢！讓我們攜起手來，一起和時(shí)間賽跑，做珍惜時(shí)間的智者！
時(shí)間給我的啟示作文 18
時(shí)間是什么？
時(shí)間對(duì)不同的人有不同的意義。
不同的人，不同的理解。
雙腳打在地上，發(fā)出啪的.聲音。剛開門，就沖到電腦前。背著書包，也沒放下，打開游戲，玩了。整個(gè)人都想直接沖進(jìn)去。母親關(guān)上門，對(duì)他一目了然。低頭嘆息，又跟著搖頭。作業(yè)寫好了。母親關(guān)心的問題。太好了。他的頭也抬不起來，雙手跳在鍵盤上，好像快樂地停下來也不想停下來。母親的眼睛不再神采奕奕，突然眼睛變暗了。前途不光明，當(dāng)然不是母親。你有背書嗎？有！那個(gè)聲音很清楚。那你就不背了。晚上讀幾遍，明天背。他，再說話，也沒有注意到母親的眼睛。它的眼睛充滿了失落、困惑和失望。
他的后果可想而知，那一定是臨時(shí)抱佛腳。我腦子里跑出了一系列問題為什么不珍惜時(shí)間？是因?yàn)闀r(shí)間太多了嗎？他認(rèn)為時(shí)間是玩游戲。
時(shí)間，不管是什么扶手，它都可以向前沖，不受任何控制。但是，時(shí)間在他身上變成了無關(guān)緊要的事情。但是，這是對(duì)時(shí)間的看法。那也是另一個(gè)。
他早上接待客人睡到四五點(diǎn)，睡覺時(shí)連衣服都不脫，他起床后不穿衣服也節(jié)省了時(shí)間，他上學(xué)時(shí)給自己刻了字早。他去藥店買藥，家里的工作也在他的肩膀上。他不亮就起床，做家里的事，去當(dāng)鋪和藥店，急忙去補(bǔ)習(xí)班上課。
有人說他很厲害，有人說他是怎么做到的他是誰(shuí)？他是誰(shuí)？他說:時(shí)間就像海綿里的水，想擠的話，總是有。作者魯迅。
時(shí)間是寶貴的，在你不經(jīng)意間，他向前溜走了。
朋友們，一起節(jié)省時(shí)間吧！一起呼吁珍惜時(shí)間，做有意義的事情。
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