童話的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的童話的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話的作文 篇1
春天來(lái)了，小松鼠扛著鋤頭到山上種樹(shù)。走著走著，小松鼠聽(tīng)到前面?zhèn)鱽?lái)一陣嗚嗚的哭聲，他走近一看，原來(lái)是他的好朋友小白狐正坐在樹(shù)底下傷心地哭著呢！
小松鼠很奇怪，小白狐不是每天都很快樂(lè)的嗎？他疑惑不解，就問(wèn)：“小白狐，有什么傷心事嗎？”小白狐這才發(fā)現(xiàn)好朋友已經(jīng)站在他身邊，哭哭啼啼地說(shuō)：“我的家園被破壞了。昨天，許多伐木工人到森林里把樹(shù)木都砍光了，現(xiàn)在就只剩下一片光禿禿的土地了。沒(méi)有了家園，也沒(méi)有了幸福的生活�！闭f(shuō)完，他又開(kāi)始號(hào)啕大哭了。小松鼠非常同情小白狐，他對(duì)小白狐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)盡全力幫助你的！”
小松鼠抓耳撓腮，忽然想起自己是要來(lái)種樹(shù)的，他頓時(shí)有了辦法。于是，他對(duì)小白狐說(shuō)：“有辦法啦！我們可以在山上種樹(shù)呀！”“好主意！就這么辦！”小白狐說(shuō)。說(shuō)完，他倆手拉手，一起到山坡上種樹(shù)。
到了山上，小松鼠拿出鐵鍬，挖了許多樹(shù)坑，然后把一棵棵小樹(shù)苗放進(jìn)坑里。小白狐把土填滿，然后澆上水。小松鼠對(duì)小白狐說(shuō)：“過(guò)不了多久，我們就會(huì)有一個(gè)美好的家園。”
一天天過(guò)去了，小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵棵綠油油的'、挺拔的大樹(shù)。小白狐高興得跳了起來(lái)，說(shuō)：“太好了，我們有一個(gè)屬于自己的家園了！”小松鼠滿意地笑了。
森林里那些無(wú)家可歸的小動(dòng)物們知道了這個(gè)消息，都搬到了山坡上住。他們抱起小松鼠往天上拋，還高聲呼喊：小松鼠萬(wàn)歲！小松鼠萬(wàn)歲……”小白狐和小松鼠不約而同地笑了。
童話的作文 篇2
開(kāi)始變得斷斷續(xù)續(xù)。
印象最深的是給你的留言。
等了好久，卻一條回復(fù)也沒(méi)有。
不知道怎么的，那一刻。
感覺(jué)到的，僅僅是失落。
到底算是什么？
反復(fù)問(wèn)面前的空氣，還是感情嗎？
把能記起來(lái)的過(guò)去，都翻出來(lái)想了想。
想來(lái)想去，結(jié)果還是有一場(chǎng)霧。始終看不透！
就像現(xiàn)在的你。開(kāi)始，猜不透！
反思了一下，不知道在你的心里。
我最終會(huì)扮演一個(gè)什么樣的角色。
是唯一。還是，只是其一。
已經(jīng)不記得認(rèn)識(shí)多久了，也許都曾以為了解了，懂得了。
想過(guò)嗎，是什么時(shí)候開(kāi)始疏遠(yuǎn)的。
又是為了什么才會(huì)疏遠(yuǎn)的。
我覺(jué)得，是距離。
腦袋里面想的.，心里面默認(rèn)的。
兩個(gè)點(diǎn)，一條直線。越來(lái)越遠(yuǎn)。
天各一方，注定會(huì)產(chǎn)生隔膜。
那種東西，雖然存在，卻很少出現(xiàn)。
所以，我們只是其中微不足道的兩個(gè)人而已。
走走停停，挽手。
走走停停，放手。
走走停停，垂手。
也許，等到了不會(huì)再有太多情緒的時(shí)候。
牽手，已經(jīng)成為了一種極度的奢求。
童話的作文 篇3
我突然記起，所以就寫(xiě)下來(lái)，因?yàn)槲遗挛彝�，等到再記起，就�?lái)不及了。
我常常忘記你的名字，似乎是三個(gè)字，又好像是兩個(gè)。我只記得慣于忘記的方式里，你的名字有樸素好聽(tīng)的后鼻韻，不華麗�？墒�，究竟你叫什么啊。
唉。你失蹤以后，我變得比以前更喜歡嘆氣了。你知道的，我向來(lái)不喜歡抱怨生活的，無(wú)論自己活得多么茍且。你能理解我特有單純天真的，不是不諳世事，是返璞歸真。我相信你，相信你，以至于讓我懷疑�；蛟S這些許的懷疑就橫亙你我之間成了你失蹤的導(dǎo)火索。
你說(shuō)我靠譜得離譜。但你可知道我依然忠于童話，在內(nèi)心最最最深的地方。我發(fā)現(xiàn)以我自己的方式去窺探你的世界，這本是幼稚的表現(xiàn)行為。褪去所有激情跟欲望，快樂(lè)而達(dá)觀，這本就不該是我的年華。你說(shuō)你依舊很孩子，我更孩子。孩子對(duì)孩子的許諾是童話。而童話不是生活的咒語(yǔ)，是把生活中不能實(shí)現(xiàn)的愿望呈現(xiàn)出來(lái)。
直到許久后的今天，我仍然會(huì)不自覺(jué)地想起你。你小心翼翼的短信像是怕觸及我的傷痛，但又理直氣壯似的來(lái)問(wèn)好。你不知道，那個(gè)傷口早已結(jié)疤，疤痕雖然在，但是它的確不痛了。也許只是我許久前未來(lái)得及刪除的信息，我怕忘記，而又最善于忘記。
你失蹤的日子小橋流水般嘩嘩而逝。你倒影的笑臉扭曲成我漠然的淚水，風(fēng)干以后在青春的白布上留下一個(gè)透明咸澀的漬，干凈地弄臟了蘊(yùn)藉的思想。我真的不相信童話了。
似乎是那些疲沓的生命消弭，只孤獨(dú)地等著神的賞賚。哦。有又忘了，我并不孤獨(dú)。我不想找一個(gè)與你重疊的影子來(lái)交加我黑暗的夢(mèng)。我害怕鬼魅一樣你的黑暗。被你所擋的光亮仿佛就凝聚了生命全部的力量，但是卻不能在你的庇蔭下得到清涼，就像某個(gè)夏天。
我拼命地想要記住關(guān)于你的一些事一些東西，事實(shí)上我也記住了。之所以我要說(shuō)我忘記了，是因?yàn)槲艺娴?很想忘記。我把你的電話毫不猶豫地刪掉了，在你失蹤后的第二個(gè)夜晚。但是當(dāng)我從夢(mèng)里號(hào)啕至醒后，才意識(shí)到我并不能把這結(jié)局收拾得了無(wú)紕繆。
我不明白的是當(dāng)初倒底是誰(shuí)在推諉，或許都不是，只是我們太齟齬。你說(shuō)，我們?cè)瓉?lái)不是同一世界的人。我說(shuō)是的。于是在掛電話前一秒眼淚泄堤。你的樣子模糊了又清晰，我分辨不清你倒底存在我的什么地方，夢(mèng)里還是心里。
你的失蹤只是為了不再羈縻。青春放肆張狂，你孩子。有時(shí)，我覺(jué)得你比我幼稚，只是你掩蔽得更好。實(shí)際上你不能實(shí)現(xiàn)，所以童話是我為你找的完美無(wú)缺的借口。所以你可以許任何你可以想到的諾言，只是我不再相信而已。你意識(shí)我懷疑你了，你逃走了。你失蹤了。
你說(shuō)，許久以后我竟變得這般淡漠并帶著讓人壓抑的凜烈和堅(jiān)銳的溫柔。我不知道。或許是存于記憶中的樣子被時(shí)間一改再改，而我們都不是曾經(jīng)的模樣。
用很久很久的時(shí)間來(lái)遺忘一個(gè)十一位數(shù)字號(hào)碼，我以為我忘得徹底了，但是直到想起了你。如果你還在某個(gè)城市的某個(gè)角落，是否還能記起我呢。
童話，一首憂郁的歌。你最?lèi)?ài)的一首歌。
童話，固定的模式一樣的結(jié)局。只是，童話偽裝不了我們的最后。
你得原諒我，我相信童話但不相信你。
唔。這樣躁熱的日子，我把它定義為紀(jì)念日或祭日。
你的生日，我憚?dòng)谕浻謶動(dòng)谟浧稹Ｎ以S的花繁衣嫁樹(shù)盛綠綢，我已經(jīng)做到了。
只希望你在以后的日子里，不要把自己再當(dāng)成孩子了，不要輕易許諾再理所當(dāng)然違背。你要知道，你的確已經(jīng)長(zhǎng)大成人，孩子不能再是你的借口。
到底，童話不能成為禁錮生活的咒語(yǔ)，它的本質(zhì)是我們不能實(shí)現(xiàn)的愿望。我依舊告誡自己，自己不是灰姑娘也不是公主，也許是條小人魚(yú)。而我，只愿做一條生活在深海的人魚(yú)。
可是每走過(guò)一條街，聽(tīng)見(jiàn)童話便難過(guò)起來(lái)。不是懷念，是不能自己，習(xí)慣悲傷，在快樂(lè)的時(shí)候。
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