自私的同桌作文（精選30篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的自私的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自私的同桌作文 1
我的同桌小明，是個(gè)出了名的“小氣鬼”，最讓人受不了的就是他從不肯分享自己的東西。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我翻遍了書包，發(fā)現(xiàn)尺子竟然忘帶了。看著試卷上的.畫圖題，我急得像熱鍋上的螞蟻，只好小聲向小明求助：“小明，能借我用一下你的尺子嗎？考完我馬上還你。”
可小明頭也不抬，緊緊把尺子攥在手里，冷冷地說：“不行，我自己還要用呢�！蔽抑缓糜謶┣蟮溃骸拔揖彤媰傻李}，很快的，不會(huì)耽誤你�！彼麉s皺著眉，不耐煩地?fù)]揮手：“別煩我，自己沒帶怪誰(shuí)？”最后，我只好用鉛筆大概畫了一下，那道題扣了好幾分。
反觀小明，他的文具總是最齊全的，嶄新的鋼筆、各種各樣的尺子、五顏六色的橡皮，卻從來(lái)不肯借給別人。有同學(xué)忘帶筆，向他借的時(shí)候，他也總是找各種借口拒絕。我真希望小明能明白，分享不是損失，而是能收獲快樂的事情。
自私的同桌作文 2
每到課間，教室就成了同學(xué)們分享零食的小天地，可我的同桌小明，卻從來(lái)只吃自己的，從不肯分給別人一點(diǎn)。上周三的下午，小明媽媽給他帶了一大盒進(jìn)口的巧克力，包裝精致，香氣老遠(yuǎn)就能聞到。
周圍的同學(xué)都忍不住湊過來(lái)，小聲說：“小明，你的巧克力看起來(lái)好香啊，能給我們嘗一小塊嗎？”小明卻立刻把巧克力盒抱在懷里，像護(hù)著寶貝一樣，說：“這是我媽媽特意給我買的，就這么一盒，不夠分�！闭f著，他還故意拆開一塊，大口大口地吃起來(lái)，發(fā)出滿足的聲音，完全不顧及周圍同學(xué)失落的眼神。
有一次我?guī)Я藡寢屪龅腵餅干，特意分了他一大半，可他吃完后，下次帶了好吃的，還是一點(diǎn)都不肯分給我。我真不明白，一點(diǎn)點(diǎn)零食而已，分享給大家，大家一起開心，不是更好嗎？真希望小明能改掉這個(gè)自私的毛病。
自私的同桌作文 3
體育課上的一件事，讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到了小明的.自私。上周四的體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我和幾個(gè)同學(xué)打算一起踢毽子�？晌覄偘央ψ幽贸鰜�(lái)，小明就跑了過來(lái)，一把搶過毽子，說：“我先玩，你們排隊(duì)�！�
我們只好在旁邊等著，可小明一個(gè)人踢了好久，不管我們?cè)趺刺嵝眩技傺b沒聽見。有同學(xué)跑過去問他：“小明，你都踢了這么久了，該輪到我們了吧？”他卻反駁道：“這毽子又不是你們的，我想踢多久就踢多久�！闭f著，還故意把毽子踢得更高了。
后來(lái)有同學(xué)不小心把毽子踢到了草叢里，小明不僅不去撿，還生氣地說：“都怪你們，把毽子弄掉了，我不玩了。”說完就扭頭走了，留下我們幾個(gè)人在草叢里找了半天。我真希望小明能多為別人著想一點(diǎn)，不要總是只考慮自己。
自私的同桌作文 4
作為同桌，互相幫忙是很正常的事，可小明卻從來(lái)不肯幫我一點(diǎn)忙。有一次語(yǔ)文課上，老師讓我們抄課文，我寫著寫著，鋼筆突然沒水了。我看小明正好有備用的墨水，就小聲對(duì)他說：“小明，能借我一點(diǎn)墨水嗎？”
小明卻搖搖頭，說：“不行，我的墨水也不多了，萬(wàn)一我等會(huì)兒也沒水了怎么辦？”我只好又向其他同學(xué)求助，幸好后面的.同學(xué)借了我一支筆。還有一次，我不小心把作業(yè)本掉在了地上，正好在小明的腳邊，我讓他幫我撿一下，他卻裝作沒看見，還故意把腳往旁邊挪了挪，讓我自己彎腰去撿。
有一次小明的書掉在了地上，我立馬幫他撿了起來(lái)，可他連一句“謝謝”都沒說。我真希望小明能學(xué)會(huì)樂于助人，不要總是這么自私。
自私的同桌作文 5
上周老師布置了小組合作的手工任務(wù)，我和小明還有另外兩個(gè)同學(xué)分在了一組。老師要求我們一起商量方案，分工合作，可小明卻全程都不參與討論。我們問他的想法，他就說：“你們隨便弄，我都行。”
可等我們分工的時(shí)候，他卻挑了最輕松的'活——剪紙。就算是剪紙，他也只剪自己的那一部分，不管我們其他人事。有同學(xué)讓他幫忙剪一些裝飾，他卻擺擺手說：“我自己的還沒剪完呢，沒時(shí)間幫你們。”
最后我們的作品完成了，老師表?yè)P(yáng)了我們小組，小明卻搶先說：“這都是我剪的好，不然作品肯定沒這么好看�！蔽覀兟犃硕己苌鷼�，明明他沒幫什么忙，卻還好意思邀功。我真希望小明能學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，不要總是只顧著自己。
自私的同桌作文 6
每次上自習(xí)課，老師讓我們自由選座位的時(shí)候，小明總是第一個(gè)沖過去，搶占最好的`位置——靠窗的那一排，既能曬太陽(yáng)，又不會(huì)被其他同學(xué)打擾。有一次我跑得稍微快了一點(diǎn)，先占到了那個(gè)位置，小明卻跑過來(lái)，非要我讓給他。
我說：“這是我先占到的，應(yīng)該我坐在這里�！彼麉s不依不饒地說：“我就喜歡這個(gè)位置，你必須讓給我�！闭f著，還伸手想把我的書包拿開。周圍的同學(xué)都勸他，可他根本不聽，最后我只好無(wú)奈地讓給了他。
還有一次，有同學(xué)因?yàn)榻暎胱谇懊嬉稽c(diǎn)，向小明求助，希望他能換個(gè)座位，小明卻直接拒絕了，說：“我才不換呢，這個(gè)位置這么好。”我真希望小明能多體諒一下別人，不要總是這么自私。
自私的同桌作文 7
記得有一次放學(xué)，突然下起了大雨，我沒有帶傘，只好站在教學(xué)樓門口等著。這時(shí)候小明拿著傘走了過來(lái)，我趕緊跑過去對(duì)他說：“小明，能不能借我一起撐一下傘？我家就在附近。”
小明卻皺著眉說：“不行，我的傘太小了，兩個(gè)人撐會(huì)淋濕的�！闭f著，他就自己撐著傘走了，完全不管站在雨中的`我。我只好又等了好久，直到媽媽來(lái)接我。后來(lái)我才知道，小明的傘其實(shí)一點(diǎn)都不小，足夠兩個(gè)人撐。
有一次小明忘記帶傘，我還特意把傘借給他了，可他卻一點(diǎn)都不記得。我真希望小明能學(xué)會(huì)感恩，不要總是這么自私。
自私的同桌作文 8
期中考試前，老師讓我們多看看課外的參考書，鞏固一下知識(shí)點(diǎn)。小明媽媽給他買了一本特別好的參考書，里面的.知識(shí)點(diǎn)很全面，還有很多練習(xí)題。我知道后，就想向他借來(lái)看一下，說：“小明，你的那本參考書能借我看兩天嗎？我看完馬上還你�！�
小明卻搖搖頭說：“不行，我還沒看完呢，等我看完了再說吧�！笨晌液髞�(lái)發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)早就看完了，只是把書藏了起來(lái)，不肯借給我。還有一次，有同學(xué)也想向他借那本書，他也找借口拒絕了。
我真不明白，借本書而已，又不會(huì)少一塊肉，分享給同學(xué)一起學(xué)習(xí)，大家一起進(jìn)步，不是更好嗎？真希望小明能改掉這個(gè)自私的毛病。
自私的同桌作文 9
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們班參加了接力賽，小明也在其中。比賽前，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一定要互相配合，把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地傳下去�？傻搅吮荣惖臅r(shí)候，小明卻因?yàn)橄霌尮�，跑得特別快，完全不顧及后面的同學(xué)。
輪到他傳接力棒的時(shí)候，他因?yàn)榕艿锰�，沒有把接力棒傳穩(wěn)，導(dǎo)致接力棒掉在了地上。后面的同學(xué)趕緊撿起來(lái)繼續(xù)跑，可還是耽誤了很多時(shí)間，最后我們班沒有拿到名次。大家都很生氣，對(duì)小明說：“都是因?yàn)槟�，我們班才沒拿到名次�！�
可小明卻反駁道：“我又不是故意的.，是你們反應(yīng)太慢了。”說完就扭頭走了。我真希望小明能學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，多為集體著想一點(diǎn)，不要總是只考慮自己。
自私的同桌作文 10
有一次我?guī)Я艘话鼖寢屪龅娘灨桑旁跁�，打算課間的時(shí)候吃。可等到課間，我拿出書包的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)餅干少了一半。我很奇怪，問周圍的同學(xué)，他們都說沒看見。這時(shí)候我注意到，小明的嘴角還有餅干屑，而且他的'桌子下面，還有我餅干包裝的碎片。
我只好問小明：“是不是你吃了我的餅干？”小明一開始還不承認(rèn)，后來(lái)在我的追問下，才小聲說：“我太餓了，就吃了一點(diǎn)�！蔽疑鷼獾卣f：“你想吃可以問我要啊，為什么要偷偷吃？”他卻無(wú)所謂地說：“不就是一包餅干嗎，有什么大不了的�！�
我聽了更生氣了，就算是一包餅干，他也不能偷偷吃啊。我真希望小明能學(xué)會(huì)尊重別人的東西，不要總是這么自私。
自私的同桌作文 11
雖然小明平時(shí)很自私，但最近發(fā)生的一件事，讓我覺得他可能要改變了。有一次，小明不小心把筆盒掉在了地上，里面的筆和尺子撒了一地。我本來(lái)想不管他，可想想還是幫他撿了起來(lái)。小明看到后，愣了一下，小聲說了一句“謝謝”。
還有一次，有同學(xué)忘帶了語(yǔ)文書，向小明借的.時(shí)候，他猶豫了一下，竟然把書借出去了。雖然他還是有點(diǎn)不情愿，但比起以前，已經(jīng)好很多了。我問他：“你怎么愿意借書了？”他說：“媽媽說，做人不能太自私，要多幫助別人�！�
我聽了很高興，希望小明能一直這樣下去，變得越來(lái)越大方，越來(lái)越樂于助人。畢竟，分享和幫助別人，才能收獲更多的快樂和友誼。
自私的同桌作文 12
小明是我的同桌，他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，可做起事來(lái)卻特別自私，這讓我很不喜歡。
記得上周三的美術(shù)課，我忘帶水彩筆了，看到小明桌上擺著一整套嶄新的畫筆，就小聲問他：“小明，能借我?guī)字使P用用嗎？我下次一定還你�！睕]想到他頭也不抬地說：“不行，這是我媽媽剛給我買的，弄壞了怎么辦？”我只好默默地看著別人畫畫，心里別提多難過了。
可輪到他有困難時(shí)，卻完全不是這樣。有一次數(shù)學(xué)考試，他忘帶尺子了，急得像熱鍋上的螞蟻。我雖然還記著上次的事，但還是把我的新尺子借給他了�？伤猛旰螅B一句謝謝都沒說，還把尺子弄得滿是劃痕。
我真希望小明能改掉自私的`毛病，學(xué)會(huì)樂于助人。這樣的話，我們就能成為真正的好朋友了。
自私的同桌作文 13
今天下午，老師組織我們開展分享課，讓大家把自己的零食或玩具帶到班上和同學(xué)分享。同學(xué)們都興高采烈地帶來(lái)了自己的寶貝，只有小明躲在座位上，緊緊抱著他的零食盒。
分享開始了，小紅把她的巧克力分給了每個(gè)人，小剛拿出了他的遙控汽車讓大家輪流玩，教室里到處都是歡聲笑語(yǔ)。我把媽媽給我買的'草莓蛋糕遞給小明，說：“小明，嘗嘗我的蛋糕，可好吃了。”他接過蛋糕，三口兩口就吃完了，卻沒拿出自己的任何東西。
有同學(xué)問他：“小明，你的零食能給我們嘗嘗嗎？”他立刻把零食盒藏到桌子底下，說：“不行，這些都是我的，我自己都不夠吃。”大家聽了，都默默地走開了。
分享課結(jié)束后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“分享是一種快樂，只有學(xué)會(huì)分享，才能收獲更多的友誼�！蔽铱粗∶�，真希望他能聽懂老師的話。
自私的同桌作文 14
體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，我和幾個(gè)同學(xué)一起玩跳繩。小明看到我們玩得開心，也跑過來(lái)想加入。我們熱情地答應(yīng)了，還把跳繩遞給了他。
可小明一拿到跳繩，就自己一個(gè)人跳了起來(lái)，不管我們?cè)趺春八佳b作沒聽見。他跳得滿頭大汗，卻絲毫沒有要給別人玩的意思。有同學(xué)實(shí)在忍不住了，說：“小明，該輪到我們了，你都玩了好久了。”他卻皺著眉頭說：“我還沒玩夠呢，你們?cè)俚鹊��！?/p>
過了一會(huì)兒，跳繩不小心被他弄壞了。他看到跳繩斷了，不僅沒有道歉，反而把跳繩扔在地上，說：“這跳繩質(zhì)量真差，我不玩了�！比缓缶团ゎ^走了，留下我們幾個(gè)人愣在原地。
我真不明白，小明為什么總是這么自私。要是大家都像他這樣，那我們就沒法一起開心地玩了。
自私的同桌作文 15
昨天早上，我匆忙趕到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)忘帶語(yǔ)文課本和文具盒了。我急得像熱鍋上的螞蟻，只好向同桌小明求助：“小明，能借我一支筆和一本語(yǔ)文課本嗎？我下午就還給你�！�
小明猶豫了一下，從文具盒里拿出一支最舊的鉛筆遞給我，說：“課本我可不能借你，我還要用呢。這支鉛筆你可別弄壞了，我還要用它寫字呢�！蔽医舆^鉛筆，心里很不是滋味。上課的時(shí)候，老師讓我們朗讀課文，我只能看著小明的課本，偷偷地跟著讀。
沒想到下午的時(shí)候，小明忘帶了數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。他急急忙忙地問我：“能借我看看你的練習(xí)冊(cè)嗎？我抄一下題目�！蔽蚁氲皆缟纤�'樣子，心里有點(diǎn)生氣，但還是把練習(xí)冊(cè)借給了他。
我真希望小明能明白，幫助別人就是幫助自己。要是他一直這么自私，以后遇到困難就沒人愿意幫他了。
自私的同桌作文 16
課間的時(shí)候，我從書包里拿出媽媽給我買的`薯片，正準(zhǔn)備吃，同桌小明就湊了過來(lái)，眼睛直勾勾地盯著我的薯片。我只好拿出一片遞給她，說：“給你嘗嘗，可好吃了。”
小明接過薯片，吃完后還想要。我又給了他幾片，可他卻得寸進(jìn)尺，說：“你把整包都給我吧，我明天給你帶別的零食。”我有點(diǎn)不愿意，說：“這是我媽媽特意給我買的，我自己還想吃呢�！彼犃�，立刻就生氣了，說：“不就是一包薯片嗎，真小氣�！�
過了一會(huì)兒，小明從書包里拿出了一包巧克力，自己津津有味地吃了起來(lái)，完全沒有要給我吃的意思。我看著他，心里很不舒服。我給了他薯片吃，他卻連一點(diǎn)巧克力都不愿意分享給我。
我覺得，好朋友之間就應(yīng)該互相分享。要是像小明這樣只想著自己，就永遠(yuǎn)也得不到真正的友誼。
自私的同桌作文 17
今天輪到我和小明一起值日。老師安排我們一起打掃教室，小明負(fù)責(zé)掃地，我負(fù)責(zé)擦桌子。
可小明拿起掃帚，只掃了自己的座位旁邊，就把掃帚扔在一邊，說：“我掃完了，剩下的你自己掃吧。”我看著滿地的.垃圾，說：“小明，你怎么能只掃自己的座位呢？我們要一起把教室打掃干凈。”他卻滿不在乎地說：“我不管，我已經(jīng)掃完我自己的地方了，剩下的跟我沒關(guān)系�！�
沒辦法，我只好自己拿起掃帚，把整個(gè)教室都掃干凈了。掃完地后，我又開始擦桌子。小明坐在座位上，一邊吃零食，一邊看著我干活，連一句幫忙的話都沒說。
值日結(jié)束后，老師看到教室打掃得很干凈，表?yè)P(yáng)了我們。小明卻得意地說：“這都是我打掃的�！蔽衣犃�，心里很生氣。我真希望小明能改掉自私的毛病，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
自私的同桌作文 18
下午的閱讀課，我和小明一起去圖書館看書。我好不容易找到了一本我最喜歡的童話書，正準(zhǔn)備看，小明就湊了過來(lái)，說：“這本書借我看看，我也想看。”
我有點(diǎn)猶豫，說：“我還沒看呢，等我看完了再借給你好不好？”他卻不依不饒地說：“不行，我現(xiàn)在就要看。你再找一本別的書吧�！闭f完，他就把我手里的書搶了過去。我只好重新找了一本漫畫書，可我一點(diǎn)也不喜歡看。
過了一會(huì)兒，我看到小明看完了那本童話書，就走過去說：“小明，現(xiàn)在能把書還給我了嗎？我還沒看呢�！彼麉s把書藏在身后，說：“我還要再看一遍，你別煩我�！蔽抑缓媚鼗氐阶约旱腵座位上。
我真希望小明能學(xué)會(huì)尊重別人，不要總是把自己的想法放在第一位。要是他能改掉這個(gè)毛病，我們就能一起開心地看書了。
自私的同桌作文 19
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和小明一起報(bào)名參加了雙人跳繩比賽。比賽前，我們約定好要一起努力，爭(zhēng)取拿到好成績(jī)。
可比賽的'時(shí)候，小明卻只顧著自己跳，完全不配合我。我跳快了，他就跟不上；我跳慢了，他就不耐煩地說：“你能不能跳快點(diǎn)，真是太耽誤事了。”結(jié)果，我們因?yàn)榕浜喜缓�，很快就被淘汰了�?/p>
比賽結(jié)束后，我心里很失落。小明不僅沒有安慰我，反而抱怨我說：“都怪你，要不是你跳得不好，我們肯定能拿到名次。”我聽了，心里更難過了。明明是他不配合我，卻還要怪我。
我覺得，團(tuán)隊(duì)比賽最重要的就是互相配合。要是像小明這樣自私，只想著自己，就永遠(yuǎn)也得不到好成績(jī)。我真希望小明能明白這個(gè)道理。
自私的同桌作文 20
美術(shù)課上，老師讓我們畫一幅“我的校園”。我畫得正認(rèn)真，突然發(fā)現(xiàn)我的紅色顏料用完了。我看到小明的紅色顏料還很多，就問他：“小明，能借我一點(diǎn)紅色顏料嗎？”
小明搖搖頭說：“不行，我還要用呢，萬(wàn)一給你用了我就不夠了�！蔽抑缓谜f：“我就用一點(diǎn)點(diǎn)，不會(huì)影響你的。”可他還是不答應(yīng)，說：“我說不行就不行，你別再問了。”
就在這時(shí)，小紅看到了，主動(dòng)把她的紅色顏料借給了我。我高興地對(duì)小紅說了聲謝謝。小明看到后，卻小聲地說：“真是個(gè)傻子，自己的顏料還借給別人�！蔽衣犃耍睦锖苌鷼�。小紅樂于助人，可小明卻這么自私。
我真希望小明能向小紅學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)樂于助人。這樣的話，我們的.班級(jí)就會(huì)變得更溫暖了。
自私的同桌作文 21
昨天，我把我最喜歡的玩具機(jī)器人帶到了學(xué)校，想和小明一起玩。我悄悄地對(duì)他說：“小明，這是我的新玩具，我們一起玩吧�！�
小明看到玩具機(jī)器人后，眼睛都亮了。他一把搶過機(jī)器人，說：“讓我先玩，我玩夠了你再玩�！闭f完，他就自己一個(gè)人玩了起來(lái)，不管我怎么說，他都不愿意把機(jī)器人還給我。
更過分的是，他玩的`時(shí)候不小心把機(jī)器人的胳膊弄壞了。他看到機(jī)器人壞了，不僅沒有道歉，反而把機(jī)器人扔給我，說：“這玩具真不結(jié)實(shí)，一玩就壞了。”然后就扭頭走了。
我看著壞掉的機(jī)器人，心里特別難過。這是我最喜歡的玩具，可小明卻把它弄壞了，還一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)。我真希望小明能改掉自私的毛病，學(xué)會(huì)珍惜別人的東西。
自私的同桌作文 22
今天早上，小明忘帶了早餐。他看著我們吃早餐，肚子餓得咕咕叫。我想起以前他對(duì)我的樣子，心里有點(diǎn)猶豫，但還是把我的面包分了一半給他，說：“給你吃吧，別餓壞了�！�
小明接過面包，驚訝地看著我，小聲地說了句：“謝謝�！蔽倚χf：“不用謝，我們是同桌，就應(yīng)該互相幫助�！彼犃耍拖铝祟^，好像有點(diǎn)不好意思。
下午的語(yǔ)文課上，我忘帶了字典。小明看到后，猶豫了一下，把他的字典推到了我的`面前，說：“給你用吧，我已經(jīng)查完了�！蔽腋吲d地對(duì)他說了聲謝謝。沒想到，小明竟然主動(dòng)幫我了。
我覺得，小明好像開始改變了。我真希望他能一直這樣下去，學(xué)會(huì)樂于助人。這樣的話，我們就能成為最好的同桌，一起開心地學(xué)習(xí)和生活了。
自私的同桌作文 23
新學(xué)期一開始，小明就成了我的同桌。本以為我們能成為好朋友，可他的自私讓我特別失望。他有很多好看的.漫畫書，課間同學(xué)們想借來(lái)看一看，他總是把書緊緊抱在懷里，皺著眉說：“不行，弄壞了怎么辦？”就算是我這個(gè)同桌，也只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著。
有一次美術(shù)課，我忘帶水彩筆，著急得直冒汗。我小聲問小明能不能借我用用，他頭也不抬地說：“我自己還要用呢，誰(shuí)讓你不自己帶�！闭f完，還把他的水彩筆往桌子里面挪了挪，生怕我碰到�？粗耦^畫畫的樣子，我心里又生氣又難過。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，小明不光不借東西，還總愛占小便宜。每次老師發(fā)零食，他都要挑最大的那一個(gè)；打掃衛(wèi)生的時(shí)候，他又找借口躲到一邊，讓其他同學(xué)干活。真希望小明能改掉自私的毛病，這樣大家才愿意和他做朋友。
自私的同桌作文 24
上周老師讓我們小組合作完成手工制作，我和小明分到了一組。一開始大家就商量好分工，小明負(fù)責(zé)剪彩紙，我負(fù)責(zé)粘貼，其他兩位同學(xué)負(fù)責(zé)畫圖案�？烧嬲_始做的時(shí)候，小明卻變了卦。
他非要自己畫圖案，還把最漂亮的'彩紙都搶了過去。有同學(xué)提醒他按照分工來(lái)，他卻嘟囔著：“我畫得最好看，你們畫的不行。”剪彩紙的時(shí)候，他又故意剪得很慢，還把剪壞的彩紙扔到一邊，一點(diǎn)也不珍惜材料。
最后眼看要交作品了，他卻不管不顧地坐在那里玩手機(jī)。我們?nèi)齻�(gè)只好加快速度，好不容易才完成。老師表?yè)P(yáng)我們作品做得好的時(shí)候，小明卻搶先站起來(lái)說：“這都是我畫的功勞！”看著他得意的樣子，我們都特別生氣。真不想再和自私的小明合作了。
自私的同桌作文 25
小明特別愛吃零食，每天都從家里帶很多好吃的到學(xué)校�？伤麖膩�(lái)都不跟大家分享，每次吃的時(shí)候都躲躲閃閃，生怕別人看到。有一次我?guī)Я艘话煽肆�，主�?dòng)分給同桌小明一塊，還分給了周圍的'同學(xué)。
第二天，小明帶了一包進(jìn)口餅干，香味飄滿了整個(gè)教室。我以為他會(huì)回贈(zèng)我一塊，可他卻自己坐在那里，一塊接一塊地吃，連看都沒看我一眼。有個(gè)同學(xué)忍不住問他能不能嘗一塊，他立刻把餅干收進(jìn)書包里，說：“這是我媽媽特意給我買的，就這一包，不夠分�！�
其實(shí)我看到他書包里還有其他零食，可他就是不愿意分享。大家都說小明太自私了，慢慢的，再也沒有人愿意把自己的東西分給小明了。我想告訴小明，分享才會(huì)更快樂，可他好像根本不懂這個(gè)道理。
自私的同桌作文 26
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我報(bào)名參加了100米賽跑。比賽前我發(fā)現(xiàn)自己忘帶運(yùn)動(dòng)鞋了，這可怎么辦？我著急地在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈，正好看到小明坐在觀眾席上，他穿的運(yùn)動(dòng)鞋和我的尺碼一樣。
我跑過去跟小明商量，想借他的運(yùn)動(dòng)鞋用一下，比賽結(jié)束就還給他。可小明卻搖著頭說：“不行，這是我的新鞋，萬(wàn)一你跑的時(shí)候弄壞了怎么辦？”我只好跟他保證一定會(huì)小心，可他還是不答應(yīng)。
最后還是老師借了我一雙運(yùn)動(dòng)鞋，我才順利參加了比賽。雖然我沒有拿到名次，但我一點(diǎn)也不難過。反而覺得小明太自私了，在同學(xué)遇到困難的`時(shí)候，他竟然一點(diǎn)也不愿意幫忙。要是他遇到困難，大家也都不幫他，他會(huì)是什么感受呢？
自私的同桌作文 27
我和小明同桌已經(jīng)有一段時(shí)間了，可他卻總是霸占著課桌的大部分空間。他的書本、文具都堆在桌子中間，甚至還越過了分界線，占到了我的位置。我跟他說過好幾次，讓他把東西挪一挪，可他每次都不以為然地說：“我東西多，你少放點(diǎn)不就行了�！�
有一次我寫作業(yè)的時(shí)候，胳膊不小心碰到了他的文具盒，他立刻生氣地說：“你能不能小心點(diǎn)，別碰壞我的.東西！”我只好跟他道歉，可他卻還不依不饒。更過分的是，他還在桌子上畫了一條很粗的線，說我絕對(duì)不能越過這條線。
看著他霸道的樣子，我特別委屈。課桌是我們兩個(gè)人一起用的，憑什么他要霸占大部分空間呢？我真希望小明能變得大方一點(diǎn)，懂得和別人分享，這樣我們才能好好做同桌。
自私的同桌作文 28
小明有很多小秘密，從來(lái)都不跟大家分享。有一次老師讓我們分享自己的周末趣事，同學(xué)們都積極地舉手發(fā)言，有的說去了公園，有的說和爸爸媽媽去了外婆家，只有小明坐在那里一言不發(fā)。
老師讓小明分享的時(shí)候，他低著頭說：“我沒什么好說的�！焙髞�(lái)我才從其他同學(xué)那里得知，周末小明爸爸媽媽帶他去了游樂園，還吃了很多好吃的。我問小明為什么不跟大家分享，他卻說：“這是我自己的事情，為什么要告訴你們�！�
其實(shí)分享趣事是一件很快樂的'事情，能讓大家都感受到快樂�？尚∶鲄s總是把自己的事情藏起來(lái)，不愿意和別人交流。我覺得自私的人是不會(huì)有真正的朋友的，真希望小明能明白這個(gè)道理。
自私的同桌作文 29
有一次數(shù)學(xué)考試前，我發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)不見了，里面有很多重要的復(fù)習(xí)題。我到處找都找不到，只好向同桌小明求助，問他能不能借我他的`練習(xí)冊(cè)復(fù)印一下。
小明卻搖搖頭說：“不行，我還要用呢，萬(wàn)一你給我弄丟了怎么辦？”我跟他說我會(huì)很快復(fù)印好，還給他的時(shí)候一定會(huì)完好無(wú)損，可他還是不答應(yīng)。我又說可以給他買零食作為感謝，他還是低著頭不說話。
最后我只好找老師幫忙，老師幫我找到了練習(xí)冊(cè)�？粗∶骼淠臉幼�，我心里特別難受。同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，可小明卻這么自私。要是以后他遇到困難，我真不知道該不該幫他。
自私的同桌作文 30
我的同桌叫小雨，她喜歡把自己打扮得花枝如玉。但我覺得她很自私，一點(diǎn)點(diǎn)小事她就認(rèn)為只有自己是對(duì)的，別人是完全錯(cuò)的。
今天上午，我正在學(xué)校寫字。忽然我的筆芯斷了，就把它放到座位上準(zhǔn)備做我想要的東西。小雨見了二話不說，拿起筆芯就丟了。我生氣地對(duì)她說：“你干嗎，我要做東西！”而她卻不以為然地說：“就這一點(diǎn)點(diǎn)東西你也要！”我把道理講給她聽，可她卻把道理當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳朵聽，右耳朵出，把我氣個(gè)半死。我想：這個(gè)瘋丫頭，別當(dāng)一個(gè)文文靜靜的女孩了，干脆當(dāng)個(gè)脾氣暴躁的男孩罷了。
還有一次，正在上英語(yǔ)課，我們組的分猛扣。同桌就泄氣了。我悄悄地碰了碰她，她好像沒發(fā)覺什么，繼續(xù)搞小動(dòng)作。還好這一次沒扣她的分，但是總有一次會(huì)扣分的。在她的'行動(dòng)上讓我感到她很自私。這就是我的同桌，一個(gè)自私的同桌，我希望她以后都別再自私了，做一個(gè)令人喜歡的女孩吧！
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