【精品】描寫(xiě)同桌作文匯總4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)同桌作文5篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)同桌作文 篇1
永遠(yuǎn)記得那一年，那個(gè)同桌。
——題記
那一年，她三年級(jí)，換過(guò)一次同桌。在她的強(qiáng)烈要求下，老師終于同意她的請(qǐng)求——換同桌。老師讓整個(gè)班最?lèi)?ài)發(fā)脾氣的男生坐在她旁邊，做她的同桌，其實(shí)是讓她感化他，讓他別再發(fā)脾氣。剛開(kāi)始，她看不起他，常常用不耐煩的口氣回答他的問(wèn)題，那時(shí)候，他已經(jīng)有很大的'變化，起碼，發(fā)脾氣時(shí)，不會(huì)傷及同學(xué)。但是，她沒(méi)發(fā)現(xiàn)，她也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)于助人。
過(guò)了一個(gè)學(xué)期，四年級(jí)了，她終于發(fā)現(xiàn)他的變化——不再動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。她開(kāi)始溫和地對(duì)待他，她和他成為了朋友。他看到她有什么困難，就會(huì)挺身而出，幫她解圍，而她，只能在功課上輔導(dǎo)他。就這樣，互幫互助，再也沒(méi)有人敢騷擾她，他的語(yǔ)文成績(jī)也有很大的進(jìn)步。
四年級(jí)下學(xué)期到了，她終于發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)。她開(kāi)始對(duì)他很好，他也經(jīng)常幫助她，她喜歡向他撒嬌，讓他教她數(shù)學(xué)題，讓他幫助他人。有那么一次，她被人欺負(fù)了，被他知道了，他立刻去找那倆人，為她報(bào)仇，欺負(fù)她的人挨了幾個(gè)拳頭，在家休息了幾天才好。這件事過(guò)后，她對(duì)他更好了，有好處就會(huì)顧上他。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已到了畢業(yè)之時(shí)，她和他還是同桌。畢業(yè)典禮過(guò)后，他們這對(duì)同桌各奔東西，沒(méi)有告別，沒(méi)有擁抱，但他們會(huì)永遠(yuǎn)記住對(duì)方，記住那一年，那一個(gè)同桌。
描寫(xiě)同桌作文 篇2
我的同桌名叫謝宜陽(yáng)，他經(jīng)常穿著一件天藍(lán)色的小棉襖，衣服上帶有帽子，背上還畫(huà)著一對(duì)小翅膀，簡(jiǎn)直就像一位天真純潔的小男天使。
他非常愛(ài)好學(xué)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不打架，也不追跑攆打，就是上課不敢舉手回答問(wèn)題，只有在老師偶爾提問(wèn)他的時(shí)候才回答。也有一次在上語(yǔ)文課用白板學(xué)習(xí)“比一比”做游戲的時(shí)候，他舉 手了，雖然老師始終沒(méi)有叫他，但是他沒(méi)有灰心。
他在上數(shù)學(xué)課經(jīng)常不舉手，有時(shí)候心里知道，外表裝作不知道。有時(shí)間的話，他就給我說(shuō)一說(shuō)這題的答案，他的.答案也都對(duì)。
我很喜歡我的同桌，我祝愿他能大膽的舉手，好好學(xué)習(xí)，夢(mèng)想成真！
描寫(xiě)同桌作文 篇3
在我眼里我們班有個(gè)特別的同學(xué)，他有一雙大大的眼睛，高鼻梁，一雙柳葉眉，一張靈巧的嘴巴。他的個(gè)子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有著令人意外的能量。
因此，一直以來(lái)他的體育在我們班是數(shù)一數(shù)二的。我們長(zhǎng)跑時(shí)，他總是最快的那一個(gè)，像一支離弦的箭般在田徑場(chǎng)上飛奔，以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上;跳遠(yuǎn)時(shí)，他輕松一躍，像只雄鷹輕松取得優(yōu)秀;足球場(chǎng)上的他，更是像一只離開(kāi)了籠子的小鳥(niǎo)，興奮異常。一開(kāi)球，只見(jiàn)他一腳鏟向?qū)Ψ�，球立刻飛了起來(lái)。這時(shí)，對(duì)方來(lái)了個(gè)飛球，他用頭一頂，球立刻彈了回去。這時(shí)對(duì)方已經(jīng)亂成一團(tuán)，他找準(zhǔn)機(jī)會(huì)沖了過(guò)去搶到了球。這時(shí)對(duì)方分別從左右兩邊夾了過(guò)去，想要限制他的行動(dòng)。然而，他靈巧地一閃，突破了對(duì)方的包圍圈。因?yàn)樗?活躍，對(duì)方的士氣大減，同時(shí)我們也因?yàn)樗幕钴S越戰(zhàn)越勇。
現(xiàn)在正是他們防守最弱的地時(shí)候，要趁勝追擊一口氣打到對(duì)方。他靈活地跑動(dòng)，干擾了對(duì)方，在對(duì)方的緩神之際，他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢。“球進(jìn)了!”人群中發(fā)出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場(chǎng)上奔跑，相互擊掌。
哈哈!同學(xué)們，你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò)，他就是趙子豪!
描寫(xiě)同桌作文 篇4
我的同桌是馮佳銘，他是一個(gè)非常懂事、勤奮好學(xué)、知識(shí)淵博的好孩子，他擔(dān)任過(guò)我們的班長(zhǎng)、中隊(duì)委，現(xiàn)在是組長(zhǎng)。
馮佳銘長(zhǎng)得一張可愛(ài)的笑臉，無(wú)論在什么地方他都會(huì)帶著微笑，臉型像個(gè)瓜子臉，大大有神的眼睛，嫩嫩的臉蛋。很討人喜歡。
馮佳銘有很多優(yōu)點(diǎn)：在早讀的時(shí)間，他會(huì)告訴我一些知識(shí)，讓我記牢。在課間的時(shí)候，他和我經(jīng)常一起討論、探索科學(xué)的奧秘。在早上鍛煉的時(shí)候，他和我一起歡快地賽跑。在上課的時(shí)候，他專(zhuān)心聽(tīng)課。在寫(xiě)文章的時(shí)候，他每一篇文章都是精美用心去寫(xiě)的。上課第一次舉手的總是他，他非常愛(ài)閱讀。寫(xiě)字也挺好看的。在考試的時(shí)候，他又安靜又快速又正確率特別高的把老師發(fā)下來(lái)的`卷子寫(xiě)完。他很懂禮貌，而且非常樂(lè)于助人，每當(dāng)在上學(xué)的時(shí)候，看到同學(xué)有困難他都樂(lè)意幫助。
總之，馮佳銘是一個(gè)優(yōu)秀的好同學(xué)，很多同學(xué)都非常喜歡他。我要好好地向他學(xué)習(xí)，吸取他的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
【描寫(xiě)同桌作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)同桌的作文10-23
描寫(xiě)同桌的作文01-16
描寫(xiě)同桌作文12-26
描寫(xiě)同桌作文06-05
描寫(xiě)我的同桌作文08-28
關(guān)于描寫(xiě)同桌的作文09-30
描寫(xiě)同桌樣子的精選作文10-20
描寫(xiě)同桌的作文【精】08-24
【薦】描寫(xiě)同桌的作文09-20