同桌的作文

時(shí)間：2025-10-13 11:12:57 同桌

實(shí)用的同桌的作文（優(yōu)）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的同桌的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的同桌的作文（優(yōu)）

同桌的作文篇1

　　“你信不信姑奶奶打死你！”“啊！啊！啊！”一聽這教室里傳來(lái)的慘叫，就知道是我的暴力女神經(jīng)同桌又在滿教室追著我打了。

　　我的同桌是全班男生公認(rèn)的暴力女神經(jīng)、母老虎，人稱“九億男生的惡夢(mèng)”，她最大的特點(diǎn)在女生面前很溫柔、乖巧，但在男生面前可就變成了“白骨精”�？赡苁撬矚g打籃球的原因吧，她的身高已經(jīng)超過(guò)了同年級(jí)的'所有學(xué)生。

　　有一段時(shí)間，學(xué)校里不知怎么回事，就流行在課桌上畫一條叫做“三八線”的東西。我的同桌怎會(huì)落后呢，她也在桌上開始畫“三八線”了，弄得我每一次做事必須小心翼翼的，不敢超過(guò)一絲絲，要不然就會(huì)受到同桌那“九陽(yáng)白骨爪”的攻擊。果然，我不想發(fā)生的事還是發(fā)生了。一次，數(shù)學(xué)老師叫大家做課本上的作業(yè)，我做得正入神，不知不覺(jué)這手一點(diǎn)一點(diǎn)地挪了過(guò)去，我正在奮筆疾書的那只手傳來(lái)一陣巨痛，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)我們桌子上的“三八線”已經(jīng)模糊不清了，同桌正一手掐著我的手，一手叉著腰，在那得意的笑呢！而我的臉已經(jīng)疼得變了形。

　　還有一次，我的籃球忘記帶了，我便跟跟同桌借，她不但不借我，還破口大罵：“你自己的籃球不帶好，還好意思來(lái)跟我借，你就等著下課我好好的把你給收拾一頓！”我心想：唉！我的命怎么那么不好啊！一下課，我就被她追的不得不使出我的必殺技了——跑進(jìn)男廁所里，哎，這個(gè)同桌可把我弄得夠嗆。

　　叮鈴鈴，下課鈴聲再次響起，“啊！�。“�！”的三聲慘叫又從教室里面“飄”出來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，我正在被虐，天吶，我再也不想跟這個(gè)暴力女神經(jīng)做同桌啦！

同桌的作文篇2

　　一個(gè)月以前我們的班主任對(duì)我們班的座次表進(jìn)行了調(diào)整，因而我和我的好朋友同桌便被老師分開了。我的新同桌是一個(gè)超愛(ài)吃零食的`人。剛剛開始我和他坐的時(shí)候我一點(diǎn)都不習(xí)慣。因?yàn)榧幢闶窃谏险n他也安靜不下來(lái)。

　　他總是乘老師不注意的時(shí)候，從抽屜里拿零食出來(lái)吃，還得我不能集中精力聽老師講課，可是慢慢地我便習(xí)慣了。他許多有趣的地方也顯露了出來(lái)，慢慢地我便沒(méi)有那么討厭他了。

　　記得有一次紀(jì)老師在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)的講課，只聽見“咔咔”兩聲，又一粒瓜籽穩(wěn)穩(wěn)地落在了我同桌陳梓桐的舌頭上，接著便傳來(lái)一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音，扭頭一看，他正偷樂(lè)著把右手的食指與大拇指指尖同時(shí)放入嘴中，低著腦袋，一粒接著一粒地把瓜籽往嘴里送，兩個(gè)腮幫子因咀嚼而不停地鼓動(dòng)著，全然不顧一旁一被影響了我。唉，誰(shuí)叫我的同桌陳梓桐有一張永遠(yuǎn)停不下來(lái)的“大嘴巴”呢?

　　過(guò)了一會(huì)兒，紀(jì)老師講完課后，給了我們一些時(shí)間自習(xí)，正當(dāng)我們頭寫作業(yè)之際，耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話語(yǔ)：“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好啊!”再次扭頭看去，只見陳梓桐歪著腦袋、正陶醉地笑著，嘴巴右側(cè)一個(gè)深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一聲笑了出來(lái)，心想：這種不可思議的點(diǎn)子他也能想到，想象力真豐富啊!這時(shí)，陳梓桐嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的話：“這樣，從里面拿出的小漢堡該多可愛(ài)呀!”說(shuō)完話，他還不忘砸了咂嘴。

同桌的作文篇3

　　想必看過(guò)伍美珍姐姐書的人都知道《同桌冤家》這本書，其實(shí)我們班也有一對(duì)同桌冤家，那就是——田灝陽(yáng)和王奕潔（注：是王奕潔不是王藝潔），作。

　　星期二的下午總是美好的，因?yàn)橛幸还?jié)課學(xué)科，你可能會(huì)問(wèn)了——“有科學(xué)課為什么是美好的呢”？是因?yàn)榭茖W(xué)課是我們放松的好時(shí)機(jī)，想看書就看書，想畫畫就畫畫當(dāng)然對(duì)某些人可就不是呢么美好了例如我可憐的同桌——湯哲威，他就被黃老師抓去補(bǔ)作業(yè)了，誰(shuí)讓他不寫作業(yè)，活該！

　　我后面的那對(duì)冤家居然要在科學(xué)課上比唱歌！王奕潔還讓我當(dāng)“裁判”，真是的，我本來(lái)還想把作業(yè)寫了，哎！

　　“比賽開始”我說(shuō)

　　“等等”田灝陽(yáng)打斷了我的話。

　　“你們不比了？那好《我寫作業(yè)去啦88”我轉(zhuǎn)過(guò)頭從書包中抽出作業(yè)。

　　“不是”田灝陽(yáng)硬生生把我扯了過(guò)去

　　“那是什么？”我疑惑的問(wèn)。

　　“就你一個(gè)女‘裁判’肯定會(huì)偏心偏向王奕潔的，要再叫一個(gè)男‘裁判’才公平”。他一副你肯定會(huì)偏心的樣子好欠扁哦。

　　“好吧你想叫誰(shuí)？”我們異口同聲的問(wèn)。

　　“冷——天——羽”他拖長(zhǎng)了音搞得自己都快斷氣了，好好笑哦。

　　好笑歸好笑，冷天羽可是我們班的'唱歌能手啊你錯(cuò)一個(gè)音他都能聽出來(lái)可見他有多厲害了。

　　雖然我和王奕潔竭力反對(duì)可是田灝陽(yáng)還是把冷天羽給“請(qǐng)”來(lái)了。

　　雖然田灝陽(yáng)把冷天羽給叫來(lái)了可是他還是唱不過(guò)王奕潔