萬圣節(jié)的作文6篇【合集】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的萬圣節(jié)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
萬圣節(jié)的作文 篇1
10月31日是西洋萬圣節(jié)前夕，美國的街上四處可見精彩的現(xiàn)場表演、戲臺上演的幻覺魔術(shù)、逼真的游尸和鬼魂，及各種恐怖電影的放映。
這場嘉年華盛會的由來是在公元前五百年時，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，往生人的亡魂會在10月31日這一天回到生前所居住的地方，并在活人的身上找尋生靈，以獲得再生的機(jī)會。當(dāng)?shù)鼐用褚驗閾?dān)心鬼魂來奪取自己的生命，故當(dāng)10月31日到來時，會將所有燈光熄掉，使得鬼魂無法找尋到活人，并打扮成妖魔鬼怪以將鬼魂嚇走。
隨著時間的流逝，萬圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛發(fā)揮創(chuàng)意的美國人，在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣，讓鬼節(jié)變得趣味多了。
萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩�！敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯郏龇ㄊ菍⒛瞎咸涂�，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它
點(diǎn)燃，人們在很遠(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。
收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的`門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。
萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。
萬圣節(jié)的作文 篇2
一年一度的萬圣節(jié)是西方孩子們最快樂的節(jié)日。因為這天他們穿著奇裝異服，向大人們要糖果，他們的口號是不給糖果就搗蛋！就在今天，小桔燈要陪我們度過這一天。
今天，我穿著奇裝異服來到小桔燈，哇！我驚呼一聲，小桔燈面貌全新，天花板上有各式各樣的燈籠，南瓜燈是最特別的，個頭略大些，圓圓的，似乎里面裝滿了萬圣節(jié)的氣息。最引人注目的就是從門口一直到最里面的紅地毯了，它紅得格外明亮，好像是在歡迎我的到來呢！后面的墻上多了一塊烏黑的幕布，給小桔燈增添了一絲恐怖的氣息。最激動人心的時刻來臨了，原來我們今天的主題是群魔出動。
我到了之后，同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)的來到教室，他們都是身穿異服，還有人手里拿著死神的刀我看得眼花繚亂，有俏皮可愛的白雪公主，有神秘的小女巫，還有來無影，去無蹤的白發(fā)魔女我�，F(xiàn)在的小桔燈仿佛是搖身一變，變成了化妝舞會的'集合點(diǎn)。
聽老師說，今天有個神秘任務(wù)，任務(wù)卡在前臺老師手里，于是我們迫不及待去抽了一張，還沒等老師宣布，我們就蜂擁而上一看究竟，原來如此，我們的人物是賣杯子，魔鬼們都信心滿滿的，就這樣群魔出動了。我和幾個朋友自告奮勇的獨(dú)自去賣杯子了。一路上，好不容易鼓起勇氣去問，可都被無情的推開了，有的說，我家有杯子，不需要。有的說，沒帶錢。還好最后被朋友買走了，然后就急急忙忙的買好糖回到小桔燈，我們還以為自己來的太早了，結(jié)果一到小桔燈，我和我的小伙伴們都驚呆了。同學(xué)們都回來了。
時間飛快，在歡聲笑語中慢慢流逝�？扇f圣節(jié)的美好回憶永遠(yuǎn)的留在了我的腦海中。
點(diǎn)評：一個趣味十足，充滿新奇與挑戰(zhàn)的萬圣節(jié)被小作者描繪得生動有趣，不禁令人心生向往呀！
萬圣節(jié)的作文 篇3
周五的早晨，外面陰沉沉的，天空還飄著蒙蒙細(xì)雨。同學(xué)們到學(xué)校時，臉上卻都個個洋溢著興奮的神情，幾乎每個人手里都拎著一個袋子。這是怎么回事呢？原來這天下午第二節(jié)課是我們學(xué)校集體的“萬圣節(jié)”活動，大家都把自己喜歡的萬圣節(jié)服飾帶來了。早在一個星期前，我們班級的教室里就貼上了可愛的南瓜水晶貼、掛上了漂亮的彩帶，萬圣節(jié)的氣氛越來越濃。
下午第二節(jié)活動課終于開始了，大家都很興奮，迫不及待地拿出自己帶來的服飾，很快都穿戴整齊。瞧，有的把自己裝扮成“鬼”，跑來跑去不時地嚇唬人；有的把自己裝扮成美麗的仙女或公主，十分優(yōu)雅地邁著步子；有的扮成“邪惡”的巫婆，不停地?fù)]舞著手中的“魔杖”……
我們都提著自己的“小南瓜”加入到了討糖的行列。大家在走廊里熱切地互相討著糖，同時開心地打趣著對方好玩又古怪的服飾。這時走廊里出現(xiàn)了一個大頭“怪物”，他有些笨拙地在我們身邊移動，他怪笑著向身邊的同學(xué)討糖：“嘿嘿，把糖交出來！”，同學(xué)們起初都被他的.樣子嚇了一跳，當(dāng)從背影發(fā)現(xiàn)是我們班的蘇松岳時，又都被他逗得哈哈大笑。
很快，下課鈴聲響了，萬圣節(jié)活動結(jié)束了。我們帶著自己的“戰(zhàn)利品”回到教室，看得出同學(xué)們都十分意猶未盡，但每個人看著自己討來的糖果，又都十分地開心興奮。
萬圣節(jié)活動是我們在愛菊參加的眾多精彩學(xué)校活動的其中之一，我們?yōu)槟軌蛴羞@樣多姿多彩的校園生活而開心。
萬圣節(jié)的作文 篇4
星期六晚上，媽媽帶我和弟弟去階梯英語培訓(xùn)班參加萬圣節(jié)大闖關(guān)活動。
到了培訓(xùn)班，已經(jīng)有好多小朋友和家長都提前到了。大家有的穿著蜘蛛俠的衣服，有的穿著蝙蝠俠的衣服，還有的穿著小仙女的衣服。老師們戴著亂糟糟的顏色艷麗的假發(fā)，穿著畫著骷髏頭的長袍。我穿上粉色的小仙女的衣服，手里拿著魔棒；弟弟穿上蜘蛛俠的衣服。等我們都妝扮好了，老師把我們分成“紅、黃、藍(lán)、綠”四個分隊。
因為魔鬼綁架了美麗的公主，為了打敗魔鬼，我們要闖過四個關(guān)，積起四顆能量印章，才能幫王子救出公主。
闖關(guān)開始了！
首先，闖的第一個關(guān)是跳奧卡多能量舞。只有爸爸媽媽陪著我們一起隨著音樂跳舞，才能得到精靈公主給我們的能量燈。大家隨著音樂跳起了節(jié)奏歡快的舞蹈，會場的氣氛達(dá)到了高潮。精靈公主發(fā)給我們每人一顆能量燈，這個是能打敗魔鬼的武器。
第二關(guān)是吹魔球。游戲的規(guī)則是說三個英語單詞，在說單詞的時候，把魔球從瓶口上吹下來。我順利的闖過這一關(guān)，得到了一顆能量印章。
第三關(guān)是畫面具。因為萬圣節(jié)是西方的鬼節(jié)，只有戴上可怕的面具，才能嚇跑魔鬼。我給面具畫上了長長的眼睫毛，紅紅的嘴唇，尖尖的牙齒。畫好后，我把面具戴在臉上，準(zhǔn)備闖最后一關(guān)——打魔鬼。
最后一關(guān)是最可怕的一關(guān)，前面有很多分隊的小朋友都被魔鬼嚇哭了。游戲的.規(guī)則是，在小小怪用英語說了各種顏色時，我們必須找到對應(yīng)的球扔到對面的盒子去，建起彩虹橋。在扔的時候，魔鬼會來搗亂。當(dāng)我們闖完最后一關(guān)，老師說我們紅隊是最勇敢的，因為我們隊里沒有一個被魔鬼嚇哭。
我們順利地闖過了四個關(guān)，終于用能量燈打敗了魔鬼，救出了公主。王子為了表示對大家的感謝，把國家一半的財產(chǎn)都分給了我們。我們每個小朋友都抽到了禮物。雖然我沒有抽到大獎，但是渡過了一個非常有意義的萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)的作文 篇5
大家一定都知道萬圣節(jié)吧！那大家都喜歡萬圣節(jié)嗎？我想，一定是非常喜歡的吧！雖然，萬圣節(jié)是外國人的節(jié)日，但是，當(dāng)萬圣節(jié)傳到中國來時，也有人過這個節(jié)日，特別是一些小朋友，非常喜歡這個節(jié)日。
在這個特別的節(jié)日里，小朋友們可以扮各種各樣的鬼，去親人或者鄰居家中要糖，如果主人事先沒有準(zhǔn)備糖，或者不給糖，小朋友們還可以扮鬼嚇主人，或在主人家鬧，直到主人給糖為止。
萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候，在他們眼中，是一個充滿神秘的節(jié)日，當(dāng)萬圣節(jié)正式開始時，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子們，手提“杰克燈”跑到鄰居門前，威嚇大人，給糖果和零錢，如果主人不給你，他們就會捉弄主人。他們有時會在主人的門上或門把上涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇，常常令大人們啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人都非常喜歡款待這些天真爛漫的小客人。所以，在萬圣節(jié)的前一夜，那些孩子們，總是把肚子塞得飽飽的，口袋通常也會裝的滿滿的.。
漸漸地，這些傳統(tǒng)習(xí)俗，已演變成今天年輕人的慶�；顒恿耍蠹冶M情在這晚扮鬼扮馬，過上一個開開心心的節(jié)日。
萬圣節(jié)的作文 篇6
昨天，我懷著一顆好奇的心去參加萬圣節(jié)化妝晚會。
首先，我們進(jìn)了第一間教室，我們玩了魔法師，魔法師幾點(diǎn)了?我們在往座位上跑的時候，總是會有一些瞌瞌碰碰，老師鼓勵我們，一定要做個堅強(qiáng)的孩子。我們又進(jìn)了第二間教室，我們玩裹木乃伊的游戲，我們隊選了楊凱杰，他太頑皮了，我們好不容易裹了半身，他一蹬“砰”的.一聲紙斷了。雖然他把紙弄斷了，可是我們并沒有斥責(zé)他，而我們相互加油，我們準(zhǔn)備裹腿的時候，別的隊已經(jīng)裹完了。由于他們隊興災(zāi)樂禍，紙也給斷了，把另一隊弄得哈哈大笑，他們說道：“你隊的紙很快也會斷了�！惫黄淙唬硪魂牭募堃矓嗔�，然后教室里突然響起了歡笑聲“Yes we are winner!我們勝利了!”最后，老師給我們發(fā)了獎品。我們進(jìn)入第三間教室，隨著騎馬舞的音樂，我們歡蹦亂跳，最后我們滿頭大汗，頭上的水珠像珍珠一樣，從頭上滾到面夾上，又滾到了身上，最后到了地上。
最后的活動，我們進(jìn)行了服裝大比拼。我一進(jìn)去，哇!五顏六色、奇形怪狀的服裝看得我眼花繚亂。誰也不認(rèn)識誰，大家在一起狂歡。
我現(xiàn)在終于知道外國人是怎樣過萬圣節(jié)的。
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