文明的足跡作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈拿鞯淖阚E作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
古老的東方有一條龍，他的名字叫中國(guó)。古老的西方有一只鷹，他的名字叫羅馬。公元前3世紀(jì)，秦始皇統(tǒng)一了六國(guó)，中國(guó)成為雄傲東方的強(qiáng)大帝國(guó)；公元前3世紀(jì)，古羅馬開拓了空前遼闊的疆域，成為地中海地區(qū)統(tǒng)治時(shí)間最長(zhǎng)的帝國(guó)。東西方兩大文明交相輝映，共同對(duì)人類文明社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。
歷史之河帶去古都遠(yuǎn)去的恢宏，文明之光卻在歲月的滌蕩中更加燦爛。步入“秦漢—羅馬文明展”大廳，進(jìn)入眼簾的首先是連綿起伏的長(zhǎng)城和斷垣的龐貝古城壁畫，仿佛一下置身于1800多年前的秦漢和古羅馬時(shí)期。我被這里所陳列的雕塑、壁畫器物、絲綢、玉器等深深吸引。在這里我有幸看到了雄鷹石質(zhì)托架，雄鷹羽毛豐滿，展翅欲飛，雄踞在寶座上，有一種王者的氣派。在羅馬共和國(guó)時(shí)期鷹就被選作羅馬軍隊(duì)的標(biāo)志，是權(quán)力、正義和智慧的象征，軍隊(duì)被賦予了神的力量，鷹成為整個(gè)羅馬帝國(guó)的象征，是羅馬帝國(guó)的圖騰。
我還有幸看到了一尊雕像是《女孩兒與鴿子》，女孩兒身穿拖地長(zhǎng)裙，身有細(xì)致的紋飾。她的手抱著一只被蛇攻擊鴿子，眼里流露出一絲淡淡的恐懼，但她還是堅(jiān)定的保護(hù)著鴿子。真是栩栩如生！
兵馬俑、說唱陶俑、撫琴陶俑……這些華夏文明看得我眼花繚亂。我最喜歡的是撫琴陶俑，只見陶俑身微向右傾，頭戴冠微仰，嘴微閉，目視前方。他內(nèi)穿圓領(lǐng)衫，外著右衽寬袖衣，坐姿。雙膝上放一長(zhǎng)條形琴，右手拇指、食指相扣，左手五指自然平伸，作彈琴狀，神情悠然。此時(shí)，我也想撫琴一曲，和他來一次穿越時(shí)空的音樂與情感的交流。
我最感興趣的就是那長(zhǎng)沙馬王堆出土的20xx多年前的衣服。衣服為褐色，上面是生動(dòng)有趣的“信期繡”圖案�？椩旒记芍叱媸翘旃で蓨Z。這件棉袍展現(xiàn)出絢麗多彩的漢服之美，是漢代貴族婦女最時(shí)尚的穿著，令我大開眼界。
數(shù)千年的歷史，像一首古老的詩篇，也像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷。數(shù)百件精心挑選的文物，向人們展示并述說著秦漢王朝與羅馬帝國(guó)的輝煌。不知不覺之中，一個(gè)多小時(shí)過去了，從博物館出來，我仿佛又穿越了時(shí)光隧道，回到了現(xiàn)在。我知道，要想重振中華民族的雄風(fēng)，我們必須更加努力！
【文明的足跡作文】相關(guān)文章：
文明的足跡的作文12-02
文明的足跡作文04-16
足跡初中作文：足跡12-18
文明的足跡-初一-說明文11-22
足跡09-17
春天的足跡精選作文11-12
紅色足跡作文11-26
童年的足跡作文10-15
秋天的足跡作文11-25