那個(gè)冬天很溫暖作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的那個(gè)冬天很溫暖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那個(gè)冬天很溫暖作文 篇1
今年的第一場(chǎng)雪來(lái)得非常突然，秋天的色彩還沒(méi)來(lái)得及褪去。
一夜大雪過(guò)后，到處都蒙上了柔軟而厚厚的白色。漫天的雪，還在斜斜地下著。馬路上雖然沒(méi)有什么積雪，卻是濕漉漉的。人們好像還沒(méi)做好進(jìn)入冬天的準(zhǔn)備，眼前匆匆走過(guò)的行人，大都穿著單薄的`秋衣，脖子也都縮在豎起的衣領(lǐng)里。
雪花飄在臉上，我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。慢慢走到路口的轉(zhuǎn)角，忽然聞到一陣甜甜的香氣。只見(jiàn)路邊有一個(gè)烤紅薯的爐子，邊上，守著一位老奶奶。一縷縷熱氣從爐子里飄出來(lái)，在寒冷的雪中十分顯眼。
老奶奶的臉上滿是皺紋，皮膚又糙又黑，卻一直掛著慈祥的微笑 ，幾絲銀發(fā)灑在額前。老奶奶沒(méi)戴手套，兩手凍得紅紅的。
幾個(gè)大學(xué)生圍在爐子邊，老奶奶一邊輕輕跺著腳，一邊從爐膛里拿出一個(gè)紅薯，用手摁了摁：“嗯，這個(gè)還沒(méi)有烤好�！庇址帕嘶厝�。再拿出幾個(gè)，又摁摁：“哦，這幾個(gè)不錯(cuò)。”秤好，用紙包好，在手上放了幾秒種，輕輕皺了皺眉，又包了幾張紙，一邊遞給面前瑟瑟發(fā)抖的大學(xué)生，一邊笑吟吟地叮囑：“剛烤好，燙哦，吃的時(shí)候別太急了，不然會(huì)燙壞舌頭的�！�
“謝謝奶奶�！贝髮W(xué)生連連道謝�！澳棠�，你怎么不戴手套�。刻煊掷�，烤紅薯又燙，手會(huì)吃不消的�！崩夏棠绦χ鴶[擺手：“戴手套礙事，覺(jué)不出生熟。我要是沒(méi)數(shù)，你們吃著就不那么香甜了。”滿是皺紋的臉上掛滿了慈祥。
人行道上，有人在雪中留下了凌亂而細(xì)碎的腳印。彌散在空氣里甜甜的香氣也漸漸淡去。寒冷的冬天，我的心卻是暖暖的。
那個(gè)冬天很溫暖作文 篇2
今年是個(gè)寒冬，但是我卻感覺(jué)很溫暖。
我的手長(zhǎng)了凍瘡了，又癢又難受。兩只手抓的亂七八糟的，感覺(jué)煩死掉了�？吹轿业氖职W成這個(gè)樣子，家人都很擔(dān)心，替我暗暗著急。
記得有一天晚上，我坐在電視機(jī)前看電視，突然覺(jué)得手癢癢的，連忙抓起來(lái)，東抓抓，西抓抓，抓個(gè)不停。后來(lái)實(shí)在沒(méi)辦法，只得去樓下擦藥膏，剛擦上時(shí)，絲絲涼意直入手心，頓時(shí)感覺(jué)清爽了許多，手也不癢了�？墒�，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，手又癢起來(lái)，急得我不知所措。還有，在吃飯的時(shí)候，手也經(jīng)常發(fā)癢，癢得手都轉(zhuǎn)了起來(lái)。吃一口，轉(zhuǎn)一下，吃一口，轉(zhuǎn)一下……我這才明白，生凍瘡不僅難過(guò)，而且還影響吃飯。
爸爸看見(jiàn)了，馬上來(lái)到我身邊，用他的兩只大手夾住我的一只小手，上下左右按了一次又一次，東南西北揉了一遍又一遍。有了爸爸的關(guān)心，我的手頓時(shí)不覺(jué)得癢了，安靜地吃起飯來(lái)。吃了飯，爸爸又給我擦了藥膏。告訴你，我爸爸也生了呢！而且生的.比我還厲害�？蔀榱宋�，他給自己擦的少，給我擦的多。每次，他都輕輕地把藥膏擦在我手上，我看了看自己的手，滿意地笑了。
我感覺(jué)冷的時(shí)候，媽媽趕緊拿來(lái)熱水袋，裝好暖水，封好封口，然后，小心翼翼地把熱水袋放在我的手心里，讓我暖和。
在他們的精心呵護(hù)下，我的“高山手”已成了“平地毯”，“大紅包”又變得又白又嫩了�！翱矗命c(diǎn)了，好點(diǎn)了！”每當(dāng)發(fā)現(xiàn)手有些好轉(zhuǎn)了，我就會(huì)高興地張開(kāi)手指給爸媽看。
我想起一句歌詞：“有你在的冬天總下雪，我不知道冷，就算再寒冷……”這個(gè)冬天，我覺(jué)得好溫暖。
那個(gè)冬天很溫暖作文 篇3
丁鈴鈴，丁鈴鈴.鈴聲一響，學(xué)生們蜂擁進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)教室里缺少了往日的歡樂(lè)氣氛，因?yàn)榻淌依锷倭艘粋�(gè)人——陳老師。
陳小姐是我們的語(yǔ)文老師。她已經(jīng)在我們中國(guó)呆了四年了。在這四年里，她從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是天寒地凍，她每天早上都會(huì)在教室門(mén)口迎接同學(xué)。然而，那天早上，她讓所有人都大吃一驚。教室的門(mén)是空的，沒(méi)有人看見(jiàn)她。同學(xué)們都很著急，希望陳先生快點(diǎn)來(lái)。
學(xué)生們茫然地等待著陳先生的到來(lái)，時(shí)間一分一秒過(guò)去了。雖然不到兩分鐘，但學(xué)生們似乎等了幾個(gè)小時(shí)。終于，一個(gè)身影走了進(jìn)來(lái)，所有人都又驚又喜，但情緒突然又下降了。因?yàn)槟遣皇顷惱蠋煟切ｉL(zhǎng)。他告訴我們陳先生的孩子病了。她去醫(yī)院看孩子了。她不能來(lái)上課。她告訴同學(xué)們自己學(xué)習(xí)。
趁校長(zhǎng)話音未落，陳老師一陣風(fēng)似地涌進(jìn)了教室。雖然外面下著毛毛雨，天氣很冷，但陳老師還是汗流浹背�！拔业耐瑢W(xué)很抱歉耽誤了大家兩分鐘，”陳先生氣喘吁吁地說(shuō)�！艾F(xiàn)在開(kāi)始上課吧。”于是學(xué)生們就沉浸在陳先生津津樂(lè)道的.課堂里。
下課后，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)找陳先生提問(wèn)。后來(lái)我們得知，因?yàn)樘鞖馓�，陳先生工作很忙，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子。孩子們很小，手腳都被凍傷了。很難移動(dòng)，孩子們疼得哭了。陳先生剛把孩子送到醫(yī)院，拿著針回來(lái)上課。因?yàn)槲覀兛炱谀┛荚嚵�，她怕耽誤我們學(xué)習(xí)，連自己的孩子都沒(méi)帶就回來(lái)上課了。
同學(xué)們得知此事后，勸陳先生回去帶孩子，陳先生拒絕了。她說(shuō)：“你馬上要考試了。在這個(gè)節(jié)骨眼上，我怎么能把我的班級(jí)拋在腦后呢？你對(duì)我也很重要！”我一聽(tīng)，頓時(shí)鼻子酸酸的，眼睛濕濕的。雖然當(dāng)時(shí)天氣很冷，但是心里有一股說(shuō)不出的暖流，感覺(jué)那個(gè)冬天所有的寒冷都在一瞬間消失了，只留下無(wú)限的溫暖。
那個(gè)冬天很溫暖作文 篇4
冬天又來(lái)臨了，今日我們已能感受到深深的寒意。我回憶起了去年的冬日……
那是“雪災(zāi)”的時(shí)候。我們杭州雖然影響不大，但是路面上也都結(jié)了一層冰。汽車行駛在路面上就像是在滑雪。也正是在這冰天雪地的日子里，我感到了十幾年來(lái)從未感受過(guò)的溫暖。
雖說(shuō)這天上飄著雪，地上結(jié)這著冰，可學(xué)習(xí)還得繼續(xù)。那天傍晚五點(diǎn)左右，爸爸從興趣班送我回家，可條條馬路都堵著車，許多車子的輪兒就像球似的——只轉(zhuǎn)不走。爸爸無(wú)可奈何，開(kāi)進(jìn)了一條的小巷，這條小巷很窄，所以許多車子都不會(huì)經(jīng)過(guò)�？闪钗殷@奇的是，這條巷子里并沒(méi)有結(jié)冰，只是每戶人家門(mén)口都堆積著厚厚的雪。巷子里熱鬧得很。一些住在這里的居民都坐在家門(mén)口喝茶，聊天；孩子們都裹著大棉襖跳繩，一家老小其樂(lè)融融。
就在這時(shí)，我看見(jiàn)一輛自行車飛快閃過(guò)，緊接著便是“吱——啪——”兩聲響�；仡^一望，只看見(jiàn)一個(gè)騎車的`小姑娘重重地摔倒在路邊。透過(guò)家家燈火，我看到他的臉上掛著淚珠。此刻大伙兒都沉默了，沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，便看見(jiàn)一個(gè)穿著綠色雨衣的中年男人跑了過(guò)來(lái)：“姑娘，你沒(méi)事吧？”他一邊幫著女孩兒扶起自行車，一邊撐著她，焦急地問(wèn)道。哪個(gè)女孩兒艱難地站起來(lái)，用手拍了拍身后的雪：“叔叔，謝謝您，我就是擦破了點(diǎn)兒皮。我急著回家，爸爸媽媽都還在飯桌前等我呢�！蹦莻�(gè)中年男人趕緊扶著姑娘坐到門(mén)口的椅子上，然后用父親一般的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)：“你在我家門(mén)口摔倒，我能不管嗎？待會(huì)兒你又怎么回家？你等一會(huì)兒，我去給你拿藥水消消毒！”說(shuō)著他便左沖右撞地跑進(jìn)屋去。那個(gè)女孩兒笑了笑，擦干了眼角的淚……
我不知怎么的，也跟著微微一笑，心中愉快了許多。打開(kāi)車窗，我感到全身都熱乎乎的。瞬間心頭沸騰起來(lái)——多么溫暖！
這場(chǎng)雪和這個(gè)人以及那濃濃的愛(ài)深深打動(dòng)了我的心！
那個(gè)冬天很溫暖作文 篇5
灰蒙蒙的云遮住了太陽(yáng)，呼嘯的北風(fēng)似一把把利刃在操場(chǎng)上橫沖直撞。同學(xué)們?cè)缭绲匚嫔狭擞鸾q服今年的冬天一定會(huì)很寒冷。
“集合！”隨著優(yōu)育老師的一聲令下，今年的：冬季陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑”宣告開(kāi)始。
一提起長(zhǎng)跑，我就打怵，我是班級(jí)公認(rèn)的：“長(zhǎng)跑衰將”，一千米達(dá)標(biāo)，我竟跑了驚人的5分鐘，都趕上其他同學(xué)跑1500米了。這次的長(zhǎng)跑，我不知怎樣才能蒙混過(guò)關(guān)。
我有一個(gè)好朋友，他是班級(jí)的“小不點(diǎn)兒”他的長(zhǎng)跑可以說(shuō)是數(shù)一數(shù)二的，所以我便找他當(dāng)起了我的“幫扶教練”，他也很欣欣然的答應(yīng)了。每天清晨，我們兩個(gè)便來(lái)到了學(xué)校進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練。“先圍操場(chǎng)跑一圈吧！”他建議我說(shuō)。我便有如離弦的箭沖了出去，他緊跟其后，我剛向前跑了100米，全身的力氣便已用盡。心想：糟了！一開(kāi)始用的力氣太大，耗能太多，于是我便開(kāi)始減速，但已清晰地感覺(jué)到全身已有一些微麻，呼吸也稍顯急促。他跑到我身旁對(duì)我說(shuō)：“別著急！不要跑的太猛，這樣會(huì)影響到你后程的速度�！蔽椰F(xiàn)在才知道這個(gè)道理，但后悔已有些晚了。就這樣，我又向前跑了100米，漸漸地，我感覺(jué)到我的肺部已得不到充足氧氣的'供應(yīng)，再加上寒風(fēng)的猛吹，我已經(jīng)感受到了全身的搖搖欲倒。他看出了我的體力不支，于是跟上我對(duì)我說(shuō)：“加油！別灰心，你一定要堅(jiān)持住�！本瓦@樣，接受了他的鼓勵(lì)后，我的身體也已經(jīng)快到了極限，體力也已接近透支，他便跑過(guò)來(lái)幫扶我，跑過(guò)了那似地獄的100米。跑完后，我躺在地主，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，他對(duì)我說(shuō)：“感覺(jué)如何？”我說(shuō)：“多虧有你在關(guān)心和鼓勵(lì)，我才能跑完�！彼麑�(duì)我說(shuō)：你再堅(jiān)持一個(gè)月一定不會(huì)給班級(jí)拉后腿的。果真如此，一個(gè)月后的跑操比賽，我沒(méi)再給班級(jí)拉后腿，同學(xué)們都用驚異的目光看著我。他們殊不知，在這個(gè)寒冷的冬天，是“小不點(diǎn)”用內(nèi)心溫暖了我。
那個(gè)冬天很溫暖作文 篇6
每個(gè)人都有屬于自己的冬天，有的是溫暖的，有的是寒冷的，還有的是普通的……說(shuō)也說(shuō)不清。而我的冬天是溫暖的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)深愛(ài)著我的媽媽為我日夜不停地操勞。
這一天，放學(xué)要比平時(shí)晚一些。大家都高高興興地回家了，我還在教室里做作業(yè)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔(dān)心起來(lái)：都怪我昨天沒(méi)有看天氣預(yù)報(bào)，忘帶雨傘，這下怎么辦，回不去了……這時(shí)我想起了我的媽媽，我那還在生病的媽媽。我趕緊背起書(shū)包，向雨中跑去。可是刺骨的寒風(fēng)夾著淅瀝的冬雨，冷的我直打哆嗦。無(wú)奈之下，我只好返回了教室。
雨越下越大，我的恐懼與擔(dān)心也在一點(diǎn)點(diǎn)地加深�，F(xiàn)在我已別無(wú)它法，只有干坐著等別人來(lái)發(fā)現(xiàn)我。望著窗外的.大雨，想著病中的媽媽，我不禁開(kāi)始傷心，媽媽還等著我回去呢！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一種聲音，好象是腳步聲，非常熟悉，又非常緩慢，只是較平日拖沓。我立即把門(mén)打開(kāi)，把頭探了出去，只見(jiàn)走廊上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽！我跑到媽媽身邊，她從包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上�？粗@件干凈的雨衣，才發(fā)現(xiàn)這不僅是雨衣，還是媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。我又看了看她的被雨水打濕的頭發(fā)，再看著媽媽那充滿愛(ài)憐的眼神與因病而顯得有些憔悴的臉，我的淚水止不住在眶中打轉(zhuǎn)�？蓱z的媽媽，是什么賦予生病中的你如此偉大的力量？——是母愛(ài)，是你心中對(duì)兒子永遠(yuǎn)的牽掛！
我與媽媽回到了家，盡管窗外還下著大雨，但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我?guī)?lái)的。
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