唐代詩(shī)人賀知章簡(jiǎn)介及代表作

　　孩子在小學(xué)階段辨音題出現(xiàn)的問(wèn)題其實(shí)是英語(yǔ)教學(xué)與考試相脫節(jié)造成的，與孩子的學(xué)習(xí)能力甚至是語(yǔ)言能力沒(méi)有太大的聯(lián)系，但是有的孩子往往會(huì)被考卷上的紅叉叉所打擊，甚至造成孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣和信心。為了幫助同學(xué)和家長(zhǎng)們，在這里就給大家支支招。

　　【重要】具體操作方法如下：

　　1、打印或者購(gòu)買(mǎi)一張英語(yǔ)音標(biāo)掛圖，貼在墻上;

　　2、每天教學(xué)四個(gè)音標(biāo)，同時(shí)復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)的音標(biāo)，不斷地改變順序大聲朗讀(實(shí)際每天所花的時(shí)間三分鐘都不到);

　　3、基本一個(gè)月下來(lái)，20個(gè)元音就都認(rèn)識(shí)了;

　　4、兩個(gè)月下來(lái)48個(gè)音標(biāo)基本能搞定;

　　5、在這個(gè)過(guò)程中，孩子在做辨音題時(shí)(或者訂正試卷時(shí))，尤其是難辨別的音，除了教學(xué)孩子正確的讀法，更要寫(xiě)出音標(biāo)讓孩子辨析;

　　6、堅(jiān)持一段時(shí)間后，孩子的辨音題基本能不錯(cuò)了。

　　在解決了辨音題的問(wèn)題后，音標(biāo)學(xué)習(xí)并不是就此結(jié)束了，接下來(lái)要解決地是根據(jù)音標(biāo)讀單詞。

　　在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，孩子單個(gè)的音標(biāo)可以讀出來(lái)，但是要連在一起讀出來(lái)，同時(shí)還要兼顧重音，還是需要練習(xí)的過(guò)程。

　　這個(gè)過(guò)程，小學(xué)、初中的老師都未必能在課堂上讓您的孩子練習(xí)到，所以要想孩子的音標(biāo)掌握好

【唐代詩(shī)人賀知章簡(jiǎn)介及代表作】相關(guān)文章：

唐代詩(shī)人白居易簡(jiǎn)介及其代表作10-10

我最喜歡的一位唐代詩(shī)人初中作文（精選18篇）04-17

屈原的代表作09-05

唐代文學(xué)的常識(shí)06-21

關(guān)于唐代的文學(xué)常識(shí)01-09

愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原06-18

賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)二首》賞析02-05

荀子簡(jiǎn)介04-16

王維簡(jiǎn)介02-05

白求恩簡(jiǎn)介03-07