半支筆觸動(dòng)了我的心靈初三作文
成功時(shí)的千萬(wàn)句贊揚(yáng)，敵不過(guò)焦頭爛額時(shí)半支筆的重量。——題記
“請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有多余的鉛筆？”
“對(duì)不起，只有一支�！�
得到這個(gè)答案的我，頹然地站在那里，心中倍加煎熬。早知如今，就應(yīng)再檢查一次書包了。這可是一次至關(guān)重要的考試！
跑遍整樓，焦頭爛額的我現(xiàn)在只能站在考場(chǎng)中干著急。目光殷切地搜索著有沒(méi)有其他人還沒(méi)有問(wèn)到。
忽然，門“吱呀”一聲，一個(gè)男生匆匆走了進(jìn)來(lái)。我的目光霎時(shí)一亮，可又黯了下去：我并不認(rèn)識(shí)他，他會(huì)給我借嗎？
裝作不經(jīng)意，我慢慢踱到男生的座位旁：他的文具袋中有兩支鉛筆！我低頭看了看表，馬上就要開考了！
我心一橫，兩步走到男生面前：“你有多余的鉛筆嗎？”我忐忑地問(wèn)�！坝校〗o你！”他從筆袋中拿出一支來(lái)，遞給我。我頓時(shí)欣喜若狂，連連道謝。
就在他將筆遞給我的一剎那，只聽(tīng)“喀”地一聲，細(xì)細(xì)的筆居然折斷了！
我愣了一下，盯著我手中的斷筆，心一下跌到谷底：這下，他一定不會(huì)把另一支筆借給我了。
我抬頭看著他，誰(shuí)知他憨憨一笑，撓了撓頭。拿出另一支筆。
“喀嘣”一聲，筆被折斷了。他將一半的筆遞給我，說(shuō)：“還好這支筆削了兩頭！”說(shuō)罷，又笑了。
我接過(guò)筆，心頭熱熱的。透過(guò)參差不齊的木頭與斷芯，我仿佛感到絲絲暖意涌進(jìn)我的心頭。
下考后，我將那支鉛筆還給了那個(gè)男生。
但是，那一天的半支筆帶給我的感動(dòng)卻被我珍藏在心中，總在我?guī)椭鷦e人時(shí)被想起。
其實(shí)，平凡的溫暖與友愛(ài)，就藏在半支筆中，折斷了筆，折斷了人與人之間的隔閡。
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