我的綽號優(yōu)秀作文

　　同學(xué)們熟悉以后，大家除了叫我葛詩弘外，有時還會給我起一兩個綽號，其實(shí)也沒有什么惡意和貶義，只是說出了同學(xué)們對我的一些看法，有時還挺親昵呢。

　　我的綽號挺有意思的，一個叫“多管局長”，一個叫“溫某某”。那是因?yàn)槔蠋煵辉诘臅r候，看到有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，哪怕是班隊(duì)干部違反紀(jì)律，我都會出來制止。時間長了，有的同學(xué)就嫌我煩，這樣我就從“多管局副局長”，升到了“多管局長”和“溫某某”。

　　我當(dāng)然怕有同學(xué)嫌我煩，嫌我煩的同學(xué)多了，選舉時有的同學(xué)會不選我，得票就會少一些�？墒�，每當(dāng)看到違反紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生時，我還是會忍不住地站出來批評違反紀(jì)律的同學(xué)。因?yàn)槲矣X得自己是一名少先隊(duì)干部，分清是非，堅(jiān)持原則，老師不在時自覺維護(hù)班級集體的榮譽(yù)是我的責(zé)任。所以，我還是“多管”了這些事。時間長了，有的同學(xué)覺得煩了。

　　起初，聽到這些綽號，心里又委曲又反感。后來，我覺得同學(xué)也并沒有惡意，只是受到我的批評時有些情緒，我也就不跟替我起綽號的同學(xué)計(jì)較了。漸漸地我還從綽號中，發(fā)現(xiàn)自己也有要注意的地方，有時我急躁了一點(diǎn)，批評同學(xué)的語氣重了一點(diǎn)，讓別人一時難接受。同學(xué)起綽號，也在提醒我，在制止違反紀(jì)律的行為時，要學(xué)會用更好的方法，讓別人容易接受，這樣效果不就會更好了嗎？

　　我還會和大家一起當(dāng)好“多管局長”，讓我們五（8）班的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和文明風(fēng)氣始終保持先進(jìn)！