我眼中的感知世界五年級作文

　　周六在杭州圖書館讀者交流中心，王文君老師的“博物館奇妙之旅”正在開講。今天是第四講“不聊教育的教育沙龍”，有幸聆聽，收獲頗多。

　　王老師深入淺出、如講故事，娓娓道來。從哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲開始，開啟了美洲大陸的文明歷史，講到影響人類的重大事件和發(fā)現(xiàn)，人類直立行走后，開始使用火，火的發(fā)明，給人類帶來了革命性的影響，帶來了光明，延長了壽命，開始了征服世界的漫漫長途。還講到了愛因斯坦的相對論和達爾文的進化論。從這些延伸到素質(zhì)教育，就地取材、因地制宜，淡定去處理事情，其實，從0到1的過程很漫長，有足夠的空間。

　　后來，王老師從理論方面，進一步來闡述了，在人類不斷進步的進程中，或多或少，會遇到困難和挫折，要面對更多的未知世界。這就要求人類展開豐富的想象力，去探索、從實踐中去尋找、去總結(jié)，日積月累，達成共識，用認知去拓展思維，讓世界更清晰、更精彩、更充滿魅力。

　　我們的學(xué)習(xí)過程和我們感知世界一樣，有困難，有挫折，有更多的未解知識，我們要踏踏實實先去學(xué)更多的知識，去嘗試不同的方法，珍惜出現(xiàn)的錯誤，才能不斷進步。我們現(xiàn)在是站在巨人的肩膀上，分享世界，探秘世界、和世界共舞。

　　感知世界，有很多快樂。

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