烹飪達(dá)人五年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的烹飪達(dá)人五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“叮叮�！薄斑诉诉恕卑�！是誰在廚房演奏“鍋碗瓢盆交響曲”？那樣動聽，那樣美妙！是我，一個(gè)小學(xué)生在廚房里燒菜。今天我掌勺！想不到吧。
我們班里有“各門派”的達(dá)人，像是“國象達(dá)人”、“舞蹈達(dá)人”、“繪畫達(dá)人”。很多人說我是“鋼琴達(dá)人”、“奧數(shù)達(dá)人”，但你知道我還是個(gè)“烹飪達(dá)人”嗎？
那天早上，我早早地起了床，想為父母做一份早餐——菜肉湯面。我先拿來一個(gè)凳子，放到爐灶前。沒辦法，我還不夠高啊，這樣才能夠得到煤氣灶。然后打開冰箱，從里面拿出了面條、青菜和一小塊肉。一切材料“準(zhǔn)備就緒”，可以開始操作了！
我先把青菜放到砧板上，小心翼翼拿起菜刀。窗外透進(jìn)一道光，菜刀上晃眼的反光使我很害怕�！芭椤保医K于切了下去，心里還是很害怕。不過后來，我越來越熟練，終于切好了菜和肉絲。
現(xiàn)在可以煮面了！我拿來一個(gè)鍋，放到爐灶上，然后打開了爐灶。我要燒湯面，鍋熱了，先往里面加水�！班А蔽冶粐樍艘淮筇�。接著放面，我怕被燙到，只好把面扔到鍋里，“嘩——”，扔得真準(zhǔn)！繼續(xù)把青菜和肉也“扔”進(jìn)去。（都能做“投籃達(dá)人”了，哈哈。）用鍋鏟攪拌一通，加鹽。嗯，再加點(diǎn)味精就完美了。當(dāng)然，加這些佐料時(shí)，我還是還是心驚膽戰(zhàn)，擔(dān)心被燙到。
按照以前看爸媽做菜的樣子，沸騰后，加一遍水，然后等菜肉面再沸騰。終于可以出鍋了，我端著面放到桌上，招呼父母吃面。“嗯，真好吃！”爸爸說，“你真是一個(gè)“烹飪達(dá)人”！”“OK！”我說。
隨著日常的經(jīng)常練習(xí)，我這個(gè)“烹飪達(dá)人”逐步成長。一次學(xué)校春游，我?guī)е约鹤龅娜饨z炒面給同學(xué)們分享，結(jié)果一“亮相”，就一掃而空。有的說：“嗯，真好吃�！庇械恼f：“吳栩捷，你真是‘烹飪達(dá)人’！”甚至有人說：“吳栩捷，哪兒買的？”“買的？你不知道是我自己做的吧！”我得意地說。
我要繼續(xù)多動手，多琢磨色香味，還打算研究些菜譜，爭取做真正的“烹飪達(dá)人”，在廚房里愉快工作，為家人送上歡樂……
【烹飪達(dá)人五年級作文】相關(guān)文章：
烹飪達(dá)人六年級作文10-13
釣魚達(dá)人作文11-13
運(yùn)動達(dá)人作文07-30
環(huán)保達(dá)人作文12-19
魔方達(dá)人作文12-05
達(dá)人秀作文10-27
音樂達(dá)人作文10-20
節(jié)約達(dá)人作文11-13
環(huán)保達(dá)人作文08-08
魔方達(dá)人作文12-17