五年級的作文300字精選[3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字 篇1

　　去年夏天，爸爸帶我買了兩只毛色不同的小倉鼠。我的兩只 小倉鼠長的胖胖的十分可愛，一只是深灰色的，一只是雪白色的， 十分漂亮，我格外喜歡它們。因為倉鼠深灰色的樣皮毛像個胖團子，我就給它起了團團的名字。那只雪白色的像個皮球 一樣圓，就叫圓圓啦。

　　團團和圓圓住在一個籠子里面，籠子里的底層鋪滿了木須， 還有跑輪，食盆和進水器。上層有睡覺的`小屋，中間通道是個滑梯，十分好玩。剛開始我看它們倆在里面你追我趕，一會團團打滑梯，一會圓圓玩跑輪，玩得不亦樂乎很開心。

　　突然有一天我聽到籠子里傳來“吱吱”的聲音，我仔細觀察才發(fā)現(xiàn)，原來它們有時總搶地方相互咬，有時身上都被咬壞了，看的我很心疼，我把發(fā)現(xiàn)的情況告訴了爸爸，爸爸說它們倆不能在一起養(yǎng)了，必須分開，要不其中一只會被咬死的。我只好忍痛的把圓圓送給了小姨。

　　自從圓圓送走之后，我觀察團團的時候更仔細了，看它小爪的前面尖尖的，淡粉色的小鼻尖喘氣總在動，眼睛像葡萄一樣晶瑩透亮，很是可愛。每次給它喂食時，它總時翹起前爪，好像 在和我說謝謝的樣子，我偶爾也會喂它瓜子，它總是前爪捧著瓜 子，用嘴在瓜子的側(cè)面咬出一條縫，真是太聰明可愛了。

　　這就是我的小倉鼠，你們喜歡它嗎？

五年級的作文300字 篇2

　　我家養(yǎng)了很多很多的花草，但是我最喜歡的就是那盆刺兒梅了。刺兒梅，一聽名字就知道，它渾身都長滿了刺。

　　有一次，我趴在窗臺上想摸摸它，可是我一接近它時就被它劃破了手指。頓時，我明白了，刺兒梅是用刺來保護自己，使蟲子甚至人都不敢接近它。

　　刺兒梅的顏色跟別的花草的顏色一樣，都是綠色的，別看它身上有刺，可它也會發(fā)芽，會開花，刺兒梅的形狀也很奇特，在遠處看，活像一棵長了刺的松樹。雖然已經(jīng)到了春天，但是它卻還有一些枯黃的葉子沒有掉�！斑@些枯黃的葉子為什么不掉呢？”我問媽媽。媽媽也不知道，就回答說：“可能是等他全身都發(fā)芽的.時候才掉吧！”也許是這樣的，我等待著奇跡的出現(xiàn)。走進刺兒梅，你就會聞到一種味道，不用說，這當(dāng)然是香甜的泥土氣味了。

　　我想：刺兒梅用刺來保護自己，使自己不受到傷害，同時也帶給了別人快樂，這是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　我喜歡刺兒梅！

五年級的作文300字 篇3

　　一個地方，那是我每天都去的地方，那就是學(xué)校。我們學(xué)校有很多趣事......下面我就讓我為大家講一講我們學(xué)校的趣事。

　　今天，我們學(xué)校要消防演練，廣播的話音剛落，我們的同學(xué)就開始起哄了。其中還有一位同學(xué)說：“我要去戰(zhàn)場犧牲了，大家再見。”他的這位一句話讓同學(xué)們都哈哈大笑。過了一會，老師就開始講演練的要求了。老師說：“我們下樓的.時候要快走，不能擁擠，不能跑，不能推，要用紅領(lǐng)巾捂住嘴。”誰知道我把嘴聽成捂住臉了，我捂住了臉對老師說：“是這樣嗎？”老師說：“震，我是讓你捂住嘴，不是讓你捂住臉。”我自己都懷疑自己耳朵有問題。主任說消防演練現(xiàn)在開始時，那個同學(xué)又說：“說沖呀，沖呀，要不都被燒死了。”你說好笑不好笑。

　　就這樣一件有意思的事，使我終身難忘，一直到現(xiàn)在。

　　我們學(xué)校有趣的事還有很多，不止一件，不信你們可以來我們的學(xué)校，回家一定會肚子疼，因為是笑疼的。

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