營救小貓-六年級-記敘文

　　大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其是記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的營救小貓-六年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　家有小貓，年方10個月，抓鼠不足，調(diào)皮有余。

　　年7月19日凌晨6點49分56秒，像往常一樣，我睜著朦朧的睡眼到達(dá)畫室，不尋常之處是，進(jìn)了門，便聽到了一陣凄慘而無奈的貓叫聲，順著叫聲望下去，發(fā)現(xiàn)叫聲在窗戶旁邊，完了，我心里不覺閃過一個念頭，走近一看，果不其然，這只小貓還真是跟它的“姐姐”一樣呀，也掉在離窗戶約有60厘米的突出的木磚上，它的“姐姐”是睡覺掉下去了，這位肯定是貪玩掉下去了。這只貓有著一股不同尋常的野性，到處爭強(qiáng)好勝，也是唯一一個敢主動抓我的貓，開創(chuàng)先河。

　　現(xiàn)在再看看它，往日的威風(fēng)已不復(fù)存在，代替它的，是一臉頹廢相，四肢無力的蜷縮在一起，腦袋耷拉著，只剩下充滿怨恨而又略微嘶啞的叫聲。爸爸拿來一個小桶，系上一根繩子，準(zhǔn)備把它用桶“救”上來，估計他怕“有失情面”吧，它死活不肯鉆進(jìn)去，只好用食物誘惑了，結(jié)果它不吃這套，把食物一叼，就溜之大吉了，最后只能放棄“救援計劃”了，小貓只好無力的慘叫幾聲后，垂頭喪氣的趴在地上，可憐兮兮的。

　　中午放學(xué)歸來，經(jīng)過一上午的腦細(xì)胞英勇捐軀，終于取得勝利，背著重重的書包，邁著沉重的步伐，回到畫室，無疑中還是想到了小貓，又進(jìn)行了第2次“營救”，這只貓還真是桀驁不馴，死活不跟鉆進(jìn)去，一怒之下，我決心不管它，立誓言容易，遵誓言難呀，吃著飯，飯的香味流進(jìn)了這位“頂尖品美食專家貓”的鼻子里，頓時精神抖擻，有了飯香味的驅(qū)趕，它越發(fā)叫得凄慘，我也不覺有點心疼它，不管怎么說，也是相交半年的好朋友，憐憫之心還是有的，我放下碗筷，迅速把桶放在它的身邊，這一次它很配合，不費吹煙之力就乖乖的鉆進(jìn)桶去了，把它“救”上來后，它只顧吃了，經(jīng)過這次經(jīng)歷，它再也不敢靠近窗戶半步了

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