一雙破皮鞋的遭遇小學作文

　　在學習、工作生活中，報告不再是罕見的東西，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家整理的小學暑期違規(guī)補專項自查報告，歡迎閱讀與收藏。

小學暑期違規(guī)補專項自查報告1

　　我校6名在職教師與11名退休教師，工作日、雙休、節(jié)假日、寒暑假期間，一直沒有違規(guī)補現(xiàn)象。有的`只是正常上余期間，教師對學生無償輔導，補差補缺。我們教師秉承“一切為了學生”主旨，遵守師德，駐守鄉(xiāng)村，樂享清貧，不給學生加壓，不讓家長增負，不因追逐經(jīng)濟利益而頂風破戒、招惹怨言、損毀自身教師形象，多年以從不存在辦班、自行組織、參與培訓機構(gòu)補等行為。

　　7月21日，自收到x教督【20xx】號起，學校成立自查小組，xxx組長，成員包括xxx，再次進行此專項檢查，未發(fā)現(xiàn)通知中所說的三種違規(guī)補行為。在此基礎上，以規(guī)范辦學行為為標準，加大宣傳，教育在校學生暑假不上培訓班，要求所有教師不參與任何違規(guī)補行為，凈化社會教育風氣。

　　違規(guī)補破壞教育生態(tài)，存在安全隱患，且不利于學校及學生之間的均衡發(fā)展。我們每一位教師希望，主管部門能加大力度，行之有效、持之以恒地查處各類違規(guī)補行為，保障正常教育秩序，還原大眾心目中的美好教師形象。

小學暑期違規(guī)補專項自查報告2

　　我校6名在職教師與11名退休教師，工作日、雙休、節(jié)假日、寒暑假期間，一直沒有違規(guī)補課現(xiàn)象。有的只是正常上課課余期間，教師對學生無償輔導，補差補缺。我們教師秉承“一切為了學生”主旨，遵守師德，駐守鄉(xiāng)村，樂享清貧，不給學生加壓，不讓家長增負，不因追逐經(jīng)濟利益而頂風破戒、招惹怨言、損毀自身教師形象，多年以來從不存在辦班、自行組織、參與培訓機構(gòu)補課等行為。

　　7月21日，自收到x教督【20xx】3號文件起，學校成立自查小組，陸x任組長，成員包括xx，再次進行此專項檢查，未發(fā)現(xiàn)通知中所說的`三種違規(guī)補課行為。在此基礎上，以規(guī)范辦學行為為標準，加大宣傳，教育在校學生暑假不上培訓班，要求所有教師不參與任何違規(guī)補課行為，凈化社會教育風氣。

　　違規(guī)補課破壞教育生態(tài)，存在安全隱患，且不利于學校及學生之間的均衡發(fā)展。我們每一位教師希望，主管部門能加大力度，行之有效、持之以恒地查處各類違規(guī)補課行為，保障正常教育秩序，還原大眾心目中的美好教師形象。

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