覓渡小學(xué)生作文
美，自古以來(lái)便是文人雅士所追求的一種境界，或是筆墨中的一種優(yōu)雅，又或是自然的一種恬淡。
詩(shī)經(jīng)中的美是一種純潔無(wú)邪的美。
“呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙”，四字一句，四句一頓，悠揚(yáng)的琴聲與吟誦聲仿佛就在耳邊回蕩，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，旋律的美妙不絕于耳�！巴段乙阅竟�，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也�！币粽{(diào)的上揚(yáng)與下降構(gòu)成了一篇美麗的樂(lè)譜，它不是現(xiàn)代人追求的搖滾與古典音樂(lè)，它的韻律似唱非唱，似通非通，給人綿長(zhǎng)之感，大自然的空闊。它沒(méi)有上下的起伏，只有人以寧?kù)o的心來(lái)覓渡，來(lái)得以發(fā)現(xiàn)這樸素綿長(zhǎng)的韻律之美。
一位女子站在河的對(duì)面，追求她的君子正倚靠在河的這岸，目不轉(zhuǎn)睛盯著她，眼中滿(mǎn)是愛(ài)意。這樣詩(shī)情畫(huà)意的情節(jié)在詩(shī)經(jīng)并不少見(jiàn)，情節(jié)的美感無(wú)不流露在一字一句中。楊柳的搖擺，蘆葦?shù)臄[動(dòng)，在君子的眼中，無(wú)不是美麗的最好寫(xiě)照與襯托。每一句的描寫(xiě)，每一處的刻畫(huà)，都得以讓人覓渡到內(nèi)容意境之美。
詩(shī)經(jīng)樸實(shí)無(wú)華卻動(dòng)人的語(yǔ)言正是它美麗的主要源泉�！拔粑彝�，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏�！薄疤又藏玻谱破淙A。之于于歸，宜其室家�！币环椭C美麗的場(chǎng)景在語(yǔ)言的描述下更加親切動(dòng)人，對(duì)仗句的整齊，上平下仄的音調(diào)無(wú)不是語(yǔ)言美麗的最好情節(jié)。
我們讀過(guò)很多古代的詩(shī)詞，了解過(guò)很多古代人物的生平簡(jiǎn)介，也探究過(guò)其中的美。的確，美存在于古代，但也潛伏在我們身邊，潛伏在每一件小事，每一個(gè)過(guò)程，只等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，覓渡……
【覓渡小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)覓渡小學(xué)生作文10-18
渡渡鳥(niǎo)歸來(lái)作文11-22
雪后覓春作文12-12
覓春小學(xué)作文08-25
覓春的小學(xué)作文12-03
覓春跡作文12-07
渡渡鳥(niǎo)_700字12-10
覓月作文100字11-29
覓春的作文400字11-29