一堂有趣的廣告設(shè)計(jì)課_作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的一堂有趣的廣告設(shè)計(jì)課_作文，歡迎閱讀與收藏。
下午社團(tuán)課的鈴聲響起，許老師快步走進(jìn)教室，神秘地說：“今天我們來設(shè)計(jì)廣告詞。”
頓時(shí)，議論聲從底下傳來，老師神秘地一笑，繼續(xù)說道：“先請(qǐng)大家來說你看到聽到過的廣告吧！”大家都沉思起來。數(shù)分鐘后，還是沒有一個(gè)人說。這時(shí)，包晨杰提出了一個(gè)荒唐的建議――打開電視看一看。全班哄堂大笑�？蓻]想到，許老師竟然真的打開了電視機(jī)。可惜的是，學(xué)校電視上沒一個(gè)能放得出來。
不久，大家終于擠牙膏般地想出了不完整的一兩條廣告詞。又經(jīng)過幾分鐘，終于想出一套完整的廣告。在那位同學(xué)的帶動(dòng)下，大家又一下子想出許多廣告詞。
想了這么多廣告詞，我們便總結(jié)出廣告詞要精練，說出產(chǎn)品的特征，并吸引觀眾們?nèi)ベu。
這下，要正式上陣了――開始寫廣告詞了！
首先，我們?yōu)閷幉珗A寫一份廣告詞。幾經(jīng)思考，我以第一人稱寫下了這段廣告詞：我們有個(gè)家，名字叫寧波。我們腦袋大，滿臉白花。咬一口，甜甜的。豬油豆沙滿口流、滿口流！
等我寫完，差不多了，很快輪到我了。我滿懷信心地讀起我的“作品”。剛讀完，我就知道我哪里錯(cuò)了：我的“腦袋大”寫得太可怕了，誰還會(huì)來賣呢？
其他同學(xué)也讀了自己的廣告詞。其中，我記憶最為深刻的是樂鎮(zhèn)穎和包晨杰的廣告詞。記得樂鎮(zhèn)穎的廣告詞是把湯圓這個(gè)詞不斷地順念倒念，念到最后，突出了湯圓的一些特征。包晨杰更是妙，他索性把廣
告詞填到一首歌曲中。
我當(dāng)然不服，第二次是寫天一廣場(chǎng)的廣告詞了。我好好地在寫法上花了一番功夫。經(jīng)過我千挑萬選，終于選定用快板來。這下寫內(nèi)容了，在我的反復(fù)斟酌、推敲下寫出了以下內(nèi)容：天一廣場(chǎng)世界一流，坐落寧波三江交口。音樂噴泉流連忘返，水幕電影美輪美奐。白天夜里人山人海，春夏秋冬車水馬龍。不到天一不是好漢，來到天一終生難忘�？禳c(diǎn)來天一廣場(chǎng)看看吧！別忘了！我在寧波等你哦！
這下競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，成了男女比賽。我的快板廣告為男生爭(zhēng)奪了一分，使我們男生以一分的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先了女生。
就在這時(shí)，下課鈴響起，我們結(jié)束了這堂廣告設(shè)計(jì)課。廣告設(shè)計(jì)真好玩啊！
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