三崽之“家”_作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三崽之“家”_作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在小學生涯中，我有過許許多多同桌。不過，與我最要好的要數(shù)黃蘭婷和潘建樹了，我們?nèi)齻�坐在一起，有說不完的新鮮事。
黃蘭婷瘦瘦的臉，黃黃的頭發(fā)，顯得特別特別的機靈。潘建樹的臉是正方形的，立沖沖的頭發(fā)，有點兒怒發(fā)沖冠的樣子。而我呢？圓圓的頭，直直的頭發(fā)，看上去好可愛哦！
從那時起，我們便互相起了綽號。潘建樹年齡最大，叫――大崽崽；黃蘭婷年齡居中，叫――中崽崽；我年齡最小，叫――小崽崽。
下面就是發(fā)生在我們這個快樂多多的三崽之“家”中的故事：
踩腳
那時我們才三年級，所以課上到一半就開始騷動起來啦（除了語文、數(shù)學）。當時最愛玩的是踩腳，因為老師不容易發(fā)現(xiàn)。看，游戲開始啦，我們?nèi)司湍阋荒_我一腳地踩起來了。有時一腳踏去撲了個空，扭傷了腳；有時被踩得使勁點兒了痛得直哼哼；還有的時候，你使勁踩我，我照樣還你：我們就這樣互不相讓，結(jié)果，不但腳被踩痛了，鞋子上還沾了一層厚厚的灰。
書戰(zhàn)
雖然我們很要好，但有時也會惹毛，這時，我們的作戰(zhàn)工具便是――書。那一次，不知大崽崽和中崽崽怎樣惹毛了，便拿出書來開始了大戰(zhàn)。畢竟大崽崽是Boy，我當然幫Girl—――中崽崽的忙了。他打中崽崽一下，我就還他一下，中崽崽也會打他，大戰(zhàn)就這樣激烈的進行著。丁零零……上課鈴響了，趁打鈴時，我用力的打了他一下，他還我一下，我沒理他，他又打我一下，好啊，敬酒不吃吃罰酒，我才打你一下，你卻打我兩下，豈有此理！這下，我用盡全身的力氣向他打去，只聽見“啪”的一聲，頓時，他的眼圈紅了，大概是由于疼想哭吧！他一邊揉著頭，一邊用憤怒的眼光看著我。他正想出手，幸虧老師大人駕到，我才逃過這一擊，嘿嘿！
這就是我們的三崽之“家”，有喜有淚，有憂有愁。這樣的同桌是不是很有意思啊？
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