小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
星期五晚上，我和媽媽一起去為貧困兒童捐書(shū)，是中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)和平安合辦的。我們?nèi)サ挠悬c(diǎn)早了，又過(guò)了10分鐘就開(kāi)始了。我們先去捐書(shū)，然后所有的小朋友一起去學(xué)習(xí)一支手語(yǔ)舞蹈，名字叫“感恩的心”。不一會(huì)，我們要上臺(tái)表演了，開(kāi)始我很緊張，老師躲在柱子后面提示我們。我們很出色的做完了整支舞蹈，得到了很熱烈的'掌聲。最后老師還送我們一個(gè)喜羊羊的娃娃，我很高興，我就跑步到舅舅車?yán)铮宪嚮丶伊恕?/p>
這是次很有意義的活動(dòng)，讓我更有愛(ài)心了！
小學(xué)生作文 篇2
今天，茅老師給我們上了一節(jié)有趣的課——《祖父的園子》。
上課鈴在一剎那之間響起，只見(jiàn)班長(zhǎng)大喊一聲，開(kāi)始背成語(yǔ)，我們無(wú)精打采地背誦起來(lái)：“垂頭喪氣、沒(méi)精打采、愁眉苦臉、漫不經(jīng)心、眉飛色舞……在我們朗朗上口的背書(shū)聲中，茅老師大步走了過(guò)來(lái)，老師開(kāi)始上課，這次上課有些與眾不同，老師先給我們練習(xí)思維，老師說(shuō)：“一個(gè)人在沙漠里死了，旁邊有一個(gè)包，只要打開(kāi)包，他就不會(huì)死，請(qǐng)大家猜一猜。我們“唰”的一下，基本上每一個(gè)人都舉手。老師終于叫道我的名字，我胸有成竹地回答道：“他是從天上掉下來(lái)的，他的包是降落傘。全班聽(tīng)了哄堂大笑。老師說(shuō)：”你是正確的�！贝蠹也磐Ｗ×诵β�。我們自己瀏覽課文，并寫出5個(gè)怎樣的.園子。我快速的瀏覽課文，并寫好了五個(gè)詞語(yǔ)�？匆�(jiàn)別人還在埋頭苦讀，我便修改起來(lái)。只見(jiàn)茅老師叫茅瓏瀛去黑板上寫第一個(gè)園子，茅瓏瀛一筆一畫地寫出了生機(jī)勃勃、五彩繽紛、應(yīng)有盡有、快樂(lè)、自由。
接下來(lái)老師開(kāi)始提問(wèn)：“你們遇到過(guò)哪一件事最快樂(lè)？茅瓏瀛第一個(gè)舉手。他說(shuō)：“鏟地�！崩蠋熅o追著問(wèn)為什么是鏟地�！耙�?yàn)楹苡腥��！薄盀槭裁春苡腥�。”我們立刻笑起�?lái)，有些人手摸著肚子，手不停的敲桌子，有些人哈哈大笑
，嘴張得像一個(gè)一個(gè)大蘋果，有些人笑聲傳遍了整個(gè)校園，茅瓏瀛只好敗下來(lái)了。
這節(jié)課我們?cè)诒硶?shū)聲中開(kāi)始，在歡笑聲中結(jié)束，真是一堂快樂(lè)的語(yǔ)文課。既學(xué)到知識(shí)，又不乏味枯燥，我喜歡這樣的語(yǔ)文課。
小學(xué)生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在仙河鎮(zhèn)，是一個(gè)美麗又快活的一個(gè)小鎮(zhèn)。別看仙河鎮(zhèn)很小，在地圖上都看不見(jiàn)，但是它美麗極了。我們一起來(lái)看看仙河鎮(zhèn)的美麗景色吧。
仙河鎮(zhèn)的黃河入�？陲L(fēng)光秀麗，十分迷人。而且，還有許許多多的小亭子呢。黃河入海口有二個(gè)觀星臺(tái)，很高很高，十分陡峭。
靖海園也十分美麗。進(jìn)了門以后，你會(huì)看到路邊的花壇里有許多又香又好看的'牽�；ǚ曳紦浔恰＿�有一個(gè)大大的魚(yú)池，里面有好多好看的魚(yú)兒呢，有紅的，白的，花的，彩的等等等等。
仙河鎮(zhèn)還有好多風(fēng)景優(yōu)美的地方呢！大家自己去發(fā)現(xiàn)吧！
小學(xué)生作文 篇4
今天早上我和媽媽去上學(xué)了，路上看見(jiàn)了一場(chǎng)車禍。場(chǎng)面是這樣的：前面有個(gè)紅車，中間有個(gè)白車，后面有個(gè)出租車。三車追尾，前面兩個(gè)車先碰到了一起，后面的出租車也撞了上去。不知道有沒(méi)有人受傷。
但是每輛車都碰得有的凹進(jìn)去了，有的.掉渣渣了。媽媽說(shuō)是因?yàn)樗麄儧](méi)有保持車距，互相離得太近了。開(kāi)車騎車的人們都要注意，互相不要離得太近。
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