有關(guān)小學(xué)生作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
方法指導(dǎo)定位為：選好自己喜愛的景物，一種景物用一兩句話或一段話來進(jìn)行描寫。這一方法指導(dǎo)的目的是幫助孩子們解決寫什么的問題，這也是貫徹小學(xué)生作文指導(dǎo)要“從內(nèi)容入手”的原則。對于初學(xué)作文的三年級孩子來說，這點(diǎn)尤為重要。
如何落實(shí)方法的指導(dǎo)？尤其是如何讓方法真正發(fā)揮作用，達(dá)到“致用”之效能？這應(yīng)該是本節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課的重中之重。在比對上回教學(xué)的基礎(chǔ)上，對原來的教學(xué)環(huán)節(jié)作了調(diào)整后設(shè)計(jì)如下：一是師生一起朗誦賀知章的`《詠柳》、王維的《山居秋暝》和杜牧的《江南春》三首古詩，在詩與畫的欣賞中將孩子們引入美麗的景色中，目的在于既激發(fā)興趣，又感受古詩的韻味，潛移默化地進(jìn)行向古人學(xué)描摹景物方法的滲透，當(dāng)然這僅僅是只可意會不可言傳的階段；二是讓學(xué)生匯報(bào)自己所要介紹的地方名稱，并在黑板上寫出，初步激發(fā)孩子們的表達(dá)欲望，并藉此營造寬松愉悅的課堂氛圍；三是配樂欣賞學(xué)生本地和外地的美麗風(fēng)景，再度直觀地進(jìn)入自己所喜愛的風(fēng)景中，這樣，既為了加強(qiáng)觀察，也為了進(jìn)一步提高寫景興趣；四是重溫課文精彩文段，感悟歸納寫景方法：選好自己喜愛的景物，一種景物用一兩句話或一段話來進(jìn)行描寫。五是指導(dǎo)課堂小練筆：共同描寫觀海長廊（填寫表格），具體指導(dǎo)為：
讓學(xué)生先列出自己感興趣的景物如椰子樹、草坪、油棕、福建茶綠籬、百鳥歸巢雕塑、兩小兒戲鳥雕塑、紅樹林、海上城市、海灘、海面等等，然后再讓他們用上一兩句話或一段話描繪自己所喜愛的景物，在此基礎(chǔ)上再滲透“特別吸引人的景物可要多寫幾筆”的寫法指導(dǎo)；六是學(xué)生拿出自拍的相片向同桌口頭介紹自己喜歡的風(fēng)景，然后指名匯報(bào)交流，教師相機(jī)做方法點(diǎn)撥與引導(dǎo)，促使習(xí)作技能的漸趨熟練；七是老師朗讀下水文，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的寫作興趣;八是學(xué)生當(dāng)堂獨(dú)立寫作，二十分鐘完成三四百字；九是作文點(diǎn)評，鼓勵(lì)賞識為主。
小學(xué)生作文 篇2
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢，你想知道是什么夢嗎？如果你想知道就一直往下看吧。
我夢到，自己獨(dú)自坐飛機(jī)去海南，結(jié)果飛機(jī)在半路上掉進(jìn)了海里，但我并沒有死，而是到了一個(gè)神奇的地方，那里的'牌子上用紅字寫著“海底游樂場”；正當(dāng)我感覺奇妙之時(shí)，有一只千年老烏龜游了過來，對我說：“今天是70周年紀(jì)念日，所以全場免費(fèi)，我是這里的招待員。”隨后，它帶來一個(gè)海馬自行車，我立馬騎了上去，我先看見一個(gè)旋轉(zhuǎn)海馬，因?yàn)槭敲赓M(fèi)的，所以我毫不猶豫的座上去，那個(gè)旋轉(zhuǎn)海馬一會往上、一會往下、一會又抖動(dòng)一下，玩完后我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。之后，我又騎著海馬自行車去玩下一個(gè)項(xiàng)目：刺激的鯊魚過山車。看著它馬上就要開始了，我趕緊上去，因?yàn)殡婗犝f它們已經(jīng)供不了電了，所以我要快點(diǎn)，但可惜的是已經(jīng)沒電了，所以我只能去玩探險(xiǎn)洞穴，可我剛到那里，看到里面黑黢黢的就被嚇跑了。最后，我又去玩了藍(lán)鯨自動(dòng)蹦蹦床，我先被它從嘴里吸進(jìn)去，然后又從腦殼中間噴出來。有一次，我沒掉到藍(lán)鯨那軟軟的背上而是掉到了海底，隨著“啊”的一聲，我就被嚇醒了，醒來后我才發(fā)現(xiàn)自己不在床上而是在冷冰冰的地板上。
�。∵@個(gè)夢真讓我戀戀不忘，希望我再做一次這個(gè)夢，把沒有完成的項(xiàng)目全部完成。
小學(xué)生作文 篇3
家就像寧靜的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨;家就像溫馨的搖籃，使我們度過美好的童年。她是心靈的歸宿，快樂的源泉。有了小家，才有大家，我愛我家，我愛我們共同的家—中國。
中國是個(gè)強(qiáng)國，大國，它擁有960萬平方公里富饒的土地，中國人口眾多，盛開著五十六朵燦爛的民族之花，中國的地形，氣候復(fù)雜多樣，世界最高峰—珠穆朗瑪峰也在中國，它一年四季白雪皚皚，風(fēng)景如畫。
中國的歷史源遠(yuǎn)流長，歷經(jīng)滄桑，從盤古開天辟地到女媧補(bǔ)天古代封建帝王統(tǒng)治社會，從民國時(shí)期到中華人民共和國。中國經(jīng)歷了多少坎坷。
中國人民有頑強(qiáng)的民族精神，近百年來，受盡了無數(shù)風(fēng)雨，挫折。從”九一八事變”。南京大屠殺�？谷諔�(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭，有無數(shù)革命先烈，因?yàn)樽约旱淖鎳チ藢氋F的'生命。
在他們的努力下，我的家變得繁榮富強(qiáng)，人們和睦相處，沒有戰(zhàn)爭，沒有痛苦，沒有饑餓，到處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
祖國她發(fā)展迅猛，一個(gè)又一個(gè)的奇跡震驚世界。特別是20xx年7月13日，一個(gè)偉大的日子，它在莫斯科一個(gè)振奮人心的聲音:中國申奧成功。全國人民歡欣鼓舞。
我愛我家，她給了我作為主人應(yīng)有的一切，包括尊嚴(yán);我愛我家，她給了我無限的財(cái)富，每一處藍(lán)天，每一棵小草，每一朵鮮花……還有那無價(jià)的自由;我愛我家，她給了我溫暖，快樂，幸福，給了我努力的方向！
每當(dāng)看到鮮紅的五星紅旗冉冉升起，我的心血就沸騰，燃燒，激動(dòng)！
我愛我家！我愛我們的中國！
小學(xué)生作文 篇4
這天，我和爸爸一起到海寧市觀看錢塘江大潮。大潮估計(jì)在一點(diǎn)多才開始，爸爸帶著我坐在江邊的巖石上休息，嘴上說是休息，但我心里一直在想，大潮會是什么樣的呢？
江邊人流如潮，人們都在焦急地等待著大潮的到來。突然，人群中有人大喊：“潮來了！”我連忙拉著爸爸的.手，往護(hù)欄旁邊跑去。
只見錢塘江與天齊平，在水天相接的地方，我隱隱約約看見一座座山聳立在江邊。定睛一看，潮水正從天邊慢慢向我們涌來，就像一條細(xì)細(xì)的玉帶。漸漸地，潮水越來越急，就像一匹匹戰(zhàn)馬，浩浩蕩蕩，那響聲如同悶雷一樣，簡直要把地震裂了。浪花離巖石越來越近了，只聽“嘩啦”一聲響，水花撞在石頭上，立刻如飛珠碎玉般濺落開來，十分壯觀。
錢塘江大潮真不愧是“天下奇觀”。
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