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讀后感的作文400字

時(shí)間:2026-01-02 08:52:59 [第七單元]寫一篇讀后感

讀后感的作文400字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的讀后感的作文400字7篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的讀后感的作文400字7篇

讀后感的作文400字 篇1

  讀了這本書,我哭了。特別是在讀第一篇《愿望樹下的呼喚》時(shí),我的淚水滴落在書上,像落在愿望樹上,又像落進(jìn)了我的心底。一閉眼,除了愿望樹下那孤獨(dú)落寞的背影,就沒有別的了。愿望樹下的人,可能是你,也可能是我,還可能是他。人在落寞無助時(shí),是何等需要一棵愿望樹啊,此時(shí)回首過去,會發(fā)現(xiàn)愿望樹已經(jīng)我心中深深扎下了根。

  愿望樹要什么,愛什么,我又會失去什么?

  誰,也不知道,人永遠(yuǎn)是寂寞的。

  扎下根的`愿望樹,是人心中的迷,也是一堵墻。

  太空太大的心愿會使人失去友情、親情和愛情。伸出手,去摸它,是空虛的,一切好似一場夢,過去了,也不再回來了。但是,愿望樹枯了,死了,世界又有什么意義呢?愿望樹是必不可少的,因?yàn)樵竿且环N幸福,一種永遠(yuǎn)的幸福。

  陽光姐姐這本書一點(diǎn)也不陽光,變?yōu)榧儩嵉难┗,避免不了刺骨的寒冷,但放眼望去,一片潔白,一片純真。也許,在此時(shí),純善的種子已播種在我的心中。傷感,是這本書的代名詞,這是冷,冷得透徹,但卻想讓人繼續(xù)冷下去。因?yàn)椋母袆印?/p>

讀后感的作文400字 篇2

  前幾天,媽媽給我買了一本書,這是一本小說。這本書的所有系列我都非常喜歡看,甚至已經(jīng)到了著迷的地步,這是最新的一冊,名字叫《查理九世 所羅門王的魔戒》是雷歐幻象的作品。這本書帶給我很大的啟發(fā)!

  故事開頭主要講了:所羅門王曾將七十二大惡魔封印在七十二個(gè)石柱上,誰能召喚七十二個(gè)惡魔,誰就能統(tǒng)治世界。 我一看到這本書的簡介,就不由自主的迷上了,我趕緊翻開了書,開始了這一本書尋"寶"之旅!書里的一句話對我啟發(fā)很大:“和惡魔的外表比起來,惡魔般的心靈才是最可怕的”在這個(gè)社會上,有人想為了自己的一己私利,而去傷害別人,就算這個(gè)人的`外表再好看,那也是丑陋的,因?yàn)樗男撵`已經(jīng)毀滅了。

  看完了這本書,我覺得帶給我們小讀者的想法和帶給我們的感受有很多,看完一本書你會感到它能給人帶來奇跡般的力量,這難道不是一本好書嗎? 其實(shí),雷歐幻象的作品都是這樣的:前半部分總能給人帶來恐怖的感覺,可到了后半部分它就會給人深刻的感受。

讀后感的作文400字 篇3

  走進(jìn)如今的校園,你會發(fā)現(xiàn)這樣一種怪現(xiàn)象:無論是課間還是中午休息時(shí)間,校園里靜悄悄,在校園里已很難看到學(xué)生嬉戲、玩樂的歡笑聲,再難聽到學(xué)生打乒乓、踢足球、拍羽毛球時(shí)那盡情歡樂的叫喊聲……今天的校園靜悄悄!靜得讓人感到仿佛走進(jìn)了一所冷冷清清的廟宇內(nèi),如同走進(jìn)了一座莊嚴(yán)肅穆的教堂里。

  面對這靜得不可思議的校園,真讓人不由的心寒;呆在學(xué)校里的是生性好動、朝氣蓬勃的孩子呀!他們那本該有的天真無邪的笑聲呢?他們那甜美清脆的歌聲呢?他們那無有無慮的玩鬧聲呢?

  今天的校園靜悄悄!這到底是誰之過?

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會振振有辭地道出一大堆的無奈與苦衷,教師也對此“委屈不已”,能道出一肚子的“苦水”。

  今天的.校園靜悄悄!面對著靜得無生氣的校園,我們該去譴責(zé)誰?一考定終生的高考制度?現(xiàn)行的教育體制中的弊端?社會對教育的過分“熱心”?——好象是,又好象不是!今天的校園靜悄悄!面對這靜得可怕的校園,我感到非常迷茫…

讀后感的作文400字 篇4

  我讀了《代價(jià)》一文后,心靈受到了極大的震撼。

  《代價(jià)》寫了一個(gè)日本老板去丹麥學(xué)習(xí)世界最頂尖的啤酒制造技術(shù).可是丹麥啤酒廠制度嚴(yán)密,他根本進(jìn)不去,他想了一個(gè)辦法,用自己的身體去撞丹麥啤酒廠老板的車,結(jié)果他的一條腿被撞折了,他不要賠償,只要在工廠工作.于是,他被留在啤酒廠做門衛(wèi),他用了3年的時(shí)間掌握了制造啤酒的全部技術(shù),后來他不辭而別,回到日本,辦了一個(gè)啤酒廠.最后成了百萬富翁。

  那么,這個(gè)日本人用失去一條腿的代價(jià)換回來一個(gè)百萬富翁,值得嗎?有的同學(xué)覺得不值得,因?yàn)樯亲羁少F的.,用多少錢也買不來一條腿.有的同學(xué)說,只要生活的平平安安,高高興興就行,干嘛要付出那么大的代價(jià),不值得.可是我認(rèn)為值得,這個(gè)日本人雖然失去了一條腿,可他卻學(xué)到了世界最頂尖的技術(shù),他回國辦廠,使全日本人喝到了世界上最好喝的啤酒。他也解決了很多人的就業(yè)問題,為自己的國家創(chuàng)造了財(cái)富,我想:日本人一定稱贊他,佩服他。

  技術(shù)是無代價(jià)的,要想取得巨大的成就,不付出代價(jià)是不行的.學(xué)習(xí)上也是這樣,不付出汗水和心血,是不會取得好成績的。

讀后感的作文400字 篇5

  《我的伯父魯迅先生》這篇作文是魯迅先生的侄女——周曄寫的`,里面寫了這樣一句話“的確,伯父就是這樣一個(gè)人,為自己想得少,為別人想得多”而在當(dāng)今社會,卻很少有人像魯迅先生一樣,但在我原來就讀的學(xué)校——株洲六0一子弟小學(xué)剛開始,因?yàn)榘謰屆,所以把我托附在爺爺奶奶那里,我也就住在株洲,班主任——蓓老師可就不一樣?/p>

  蓓老師長著一雙大大的眼睛,鼻子不大不小,嘴巴又厚又大,而且蓓老師說話總是給人一種和藹可親的感覺,那天,我一早來到學(xué)校,發(fā)覺自己的臉紅得像猴屁股,又覺得自己頭暈,蓓老師看見了,知道我得了病,立刻背我去醫(yī)院,那天正好又趕上下大雨,而蓓老師把她的外套脫下,披在我身上,就向醫(yī)院跑去,到了醫(yī)院,醫(yī)生檢查我,斷室外發(fā)高燒,把我放在床上釣水,過了幾天,我的病好了,我又重返了校園,小草小花們依然那么漂亮,可我看見蓓老師在那兒咳嗽,突然暈倒在地,旁邊的老師看見了,立刻把蓓老師送進(jìn)醫(yī)院,進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生說蓓老師患了重感冒,需多休息幾天,我見了,撲到蓓老師身邊哭了起來,蓓老師見了,笑了笑,說:“傻孩子,哭什么哭,老師過幾天就好了!蔽衣犃,默默不語,只是擦干眼淚,跟老師再了見,回了教室。蓓老師也就像魯迅先生一樣,都是“為自己想得少,為別人想得多!

讀后感的作文400字 篇6

  讀完黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,我很羨慕她,可以接受這么良好的教育。

  小豆豆是這本書作者的童年形象。她永遠(yuǎn)也忘不了巴學(xué)園的一切,更忘不了校長先生小林宗作。因?yàn)槿雽W(xué)的第一天,小林宗作先生就靜靜的坐在椅子上聽小豆豆連續(xù)說了四小時(shí)的話,這是第一個(gè)肯認(rèn)真聽小豆豆講話的人,小豆豆非常敬佩他。

  小時(shí)侯的小豆豆由于淘氣,一年級就被退學(xué)。后來進(jìn)了巴學(xué)園,是一所電車學(xué)校,所有的教室都是一輛輛電車。一切都很新奇,就連吃飯都要有海的味道和山的.味道,就是說每頓飯都要有海里的食物和陸地上的食物,最簡單的是紫菜和梅子干。

  全校也不過五十多人,可是他們都很歡樂,幾乎每天都有新鮮的事情發(fā)生。

  教室里的座位不是固定的,可以隨便坐。上課時(shí),老師只把重點(diǎn)寫在黑板上,不會集體講解,不懂就各自詢問。每天,同學(xué)們都由自己喜歡的科目開始上課,他們的熱情很高,有人做實(shí)驗(yàn),有人朗誦......電車教室里很吵,可是誰都不會抱怨。校長正要訓(xùn)練孩子們不受干擾去學(xué)習(xí)。這樣,沒有誰會嫌小豆豆吵。

  幾年后,小豆豆班上來了一名男孩子,叫高橋君,他的身子比一年級的孩子還要矮,而且不能再長高,但他卻因?yàn)榈玫桨蛯W(xué)園的栽培,成了杰出的人。

  可是當(dāng)時(shí)正處于戰(zhàn)亂時(shí)期,巴學(xué)園的最終結(jié)局是被美國炸毀了。

  小豆豆懷念巴學(xué)園,懷念校長小林宗作先生。

  看了這本書,我很感動。巴學(xué)園全校人也沒有我們現(xiàn)在一個(gè)班的人數(shù)多,但她并不寂寞,校園到處歡聲笑語。

讀后感的作文400字 篇7

  這個(gè)暑假,我拜讀了榮獲國際安徒生大獎的——《戴帽子的女士》。它是由以色列著名的作家尤里奧萊夫所寫!這本書令我回味無窮,但也讓我想起了二戰(zhàn)期間那段殘酷的歷史。

  這本書主要講述的是:在二戰(zhàn)期間,猶太人尤爾克躲過納粹的迫害與欺凌后,參加了猶太人的復(fù)國主義理想。這一路上,不知有多少艱辛在等待它,可尤爾克毫不氣餒,他堅(jiān)信只要心是火熱的,就一定可以勝利,當(dāng)然這也少不了好朋友給他的幫助。羅伯特,雖貪財(cái),但卻是尤爾克的好朋友;特蕾莎,這個(gè)長得如花似玉的女孩子,正是尤爾克深深愛著的女孩,也是他的精神的支柱。

  而遠(yuǎn)在英國的梅蘭妮,也踏上了一條尋找親人的旅行。尤爾克萬萬沒想到的梅蘭妮正是爸爸死去的那一晚上給自己講的莫爾卡姑姑,雖他們見面時(shí)不能說幾句長話,但梅蘭妮能見到自己的侄子,已經(jīng)很欣慰了。

  歷史不能改變,警鐘還需長鳴!我們一定要牢記二戰(zhàn)期間那些猶太人與一些無辜的.貧民死在納粹主義的槍口下那段不堪回首的歷史。我們要像尤爾克那樣,堅(jiān)強(qiáng)、自信!這本書傳遞的正是這種正能量!只要你的心中有這個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)是牢固、堅(jiān)定的,那么,你一定能沖破重重阻力,讓正義之光永放光芒!這就是尤爾克身上最大的特點(diǎn)。由此可見,心靈的力量比肉體的力量更加強(qiáng)大!

  這就是《戴帽子的女士》給我的信念與道理。

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