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想象的作文

時(shí)間:2025-12-26 21:21:13 [第八單元]寫一篇想象作文

想象的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的想象的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文優(yōu)秀【9篇】

想象的作文 篇1

  我長(zhǎng)得正正方方,膚色黝黑,既沒(méi)有華麗的衣服,也沒(méi)有鮮艷的色彩,身體就像正在插管治療的重癥病患一樣插滿了管線。雖然,我的外表不出色,但是我卻擁有一個(gè)超能力的頭腦、豐富的學(xué)識(shí)和無(wú)遠(yuǎn)弗屆的能力。知道我是誰(shuí)嗎?我就是現(xiàn)今社會(huì)不可或缺的電腦。

  說(shuō)來(lái)奇怪,只要我被按上POWER鍵后,我的全身就像被注入豐富的維他命,變得精神抖擻、全身發(fā)熱,且活力四射。我的小主人是一個(gè)三年級(jí)的小朋友,當(dāng)他遇到生活或課業(yè)上的難題,他便會(huì)來(lái)找我這個(gè)世界無(wú)敵的小博士解惑,只要按幾個(gè)鍵,所有的問(wèn)題都能迎刃而解?吹叫≈魅藦某蠲伎嗄樧兂擅赡塞惿奈⑿r(shí),我覺得自己彷佛就是一個(gè)心情轉(zhuǎn)換機(jī),擁有神奇的魔力,忍不住露出得意的微笑。還有,每當(dāng)小主人想要了解朋友的狀況,我就會(huì)用最快的速度搜尋所有親朋好友的最新訊息,讓小主人可以輕易的、開心的和好友們談天說(shuō)地。這時(shí)的我彷佛搭起了一個(gè)最炫的.友誼橋梁,看到小主人開心的模樣,我的心又像灌了蜜一樣,超甜呢!

  雖然大部分的時(shí)間,我總能發(fā)揮最大的功能,讓自己擁有滿滿的成就感,但是偶爾也會(huì)有沮喪、無(wú)助的時(shí)候。記得有一次,小主人竟然趁著半夜,偷偷利用我玩起了電動(dòng),而且玩得非常盡興,一玩就玩到天亮。我覺得自己就像是惡魔一般,設(shè)下了陷阱讓小主人迷惑了?吹叫≈魅司拖裎硕疽粯由习a了,一連玩了好幾天,卻完全荒廢課業(yè),我的心就像掉入了萬(wàn)丈深淵,既沮喪又無(wú)助。果然,才沒(méi)幾天,小主人的課業(yè)就一落千丈,這才引起家人的注意,也讓小主人的家陷入了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,非;靵y。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,小主人才戒掉這個(gè)壞習(xí)慣,也才結(jié)束這混亂的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,解救了我的沮喪與無(wú)助。

  現(xiàn)在小主人的家就像春天的湖面,平靜沒(méi)有波紋。我希望我能繼續(xù)發(fā)揮我豐富的學(xué)識(shí),當(dāng)起上知天文下知地理的小博士,幫小主人解惑,讓小主人的學(xué)識(shí)一日千里、突飛猛進(jìn);我還希望我能繼續(xù)施展我神奇的功能,繼續(xù)搭起一個(gè)最炫的友誼橋梁,讓小主人擁有眾多好友、廣結(jié)善緣;我更希望自己能永遠(yuǎn)做一個(gè)宇宙無(wú)敵的智多星,做個(gè)無(wú)人能取代的萬(wàn)事通。

想象的作文 篇2

  20年后的我已經(jīng)是一個(gè)在世界上非常有名的科學(xué)家了。今年發(fā)生了一場(chǎng)瘟疫,政府委托我去調(diào)查這是什么病菌引起的,于是我立即趕往市中醫(yī)院分析從染上瘟疫的病人身上提取的血液。

  結(jié)果發(fā)現(xiàn)這是由寄生蟲引起的,病菌名叫甲醇菌。于是我立即去了病房問(wèn)染上瘟疫的病人都吃了什么?病人都說(shuō)在慷慨大酒店吃了海鮮。我立即趕往慷慨大酒店,慷慨大酒店的董事長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)他們都是在新鮮海鮮進(jìn)的貨,于是我立即趕往新鮮海鮮,經(jīng)過(guò)檢查新鮮海鮮的`海鮮因?yàn)榧庸r(shí)間過(guò)短,海鮮里面大量的寄生蟲沒(méi)有被殺死導(dǎo)致染上了病菌。所以新鮮海鮮的董事長(zhǎng)依法被拘留,賠償慷慨大酒店100萬(wàn)元,賠償每位染上瘟疫的人20萬(wàn)。

  我也發(fā)明出了殺死這種病菌的藥,治好了所有染上瘟疫的人們。

  終于給這場(chǎng)瘟疫畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

想象的作文 篇3

  一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,這是怎么回事呢?原來(lái)它們趁著小主人休息的時(shí)候在聊誰(shuí)的貢獻(xiàn)大,話不投機(jī)聊著聊著就吵起來(lái)了。它們相互之間互不相讓、據(jù)理力爭(zhēng),個(gè)個(gè)都認(rèn)為自己最厲害,都想當(dāng)文具盒里的“老大”。

  鉛筆首先說(shuō):“小主人所有的作業(yè)都是我來(lái)寫的,他能取得那么好的成績(jī),我的功勞最大,我是理所當(dāng)然的‘老大’!薄澳强刹灰欢,如果你一不小心寫錯(cuò)字時(shí),沒(méi)有我的`幫忙那可就麻煩大了,小主人還能取的好成績(jī)嗎?我應(yīng)該是‘老大’”橡皮說(shuō)。尺子接著說(shuō):“我不但能畫出直線,而且所有圖形我都能畫出來(lái),你們能行嗎?”圓規(guī)不服氣地說(shuō):“哼!你們能畫出圓來(lái)嗎?我才是最厲害的!薄

  這時(shí),小主人小強(qiáng)被文具盒里的爭(zhēng)吵聲驚醒了,迅速打開文具盒,發(fā)現(xiàn)它們一個(gè)個(gè)面紅耳赤的,便問(wèn)道:“你們都在吵什么呀,是不是又在爭(zhēng)奪‘老大’的地位?”文具們一個(gè)個(gè)面面相覷、默不作聲。小強(qiáng)隨即說(shuō)道:“你們每一個(gè)都是我的好幫手,少了一個(gè)也不行,只有你們團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)!蔽木邆兟牶蠖紤M愧地低下了頭。

想象的作文 篇4

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了20xx年。你想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎?我現(xiàn)在就向你介紹一下吧!

  教室的大門是由紅外線機(jī)器組成的,它旁邊有一個(gè)指紋識(shí)別系統(tǒng)學(xué)生和老師們只要將手指放在識(shí)別器上,它就能識(shí)別出你的身份,將大門打開,如果不是本校的'學(xué)生或老師,識(shí)別器就會(huì)發(fā)出警報(bào),通知警察。

  教室里非常寬敞,墻壁是隔音材料制成的。課桌上有一臺(tái)平板電腦,如果你早來(lái)到學(xué)校,你可以溫習(xí)昨天的內(nèi)容,也可以預(yù)習(xí)今天要學(xué)的內(nèi)容,等待老師和同學(xué)的到來(lái)。在上課時(shí)候,如果你有什么問(wèn)題,你可以按下“舉手”按鈕,然后老師就會(huì)把問(wèn)題解答后發(fā)送到你的電腦里。到了課間,電腦會(huì)進(jìn)入休息狀態(tài),直到下一節(jié)課,電腦才會(huì)再次打開。如果是體育課,教室里的課桌就會(huì)縮小,讓你安心地上體育課。這樣就算外面下雨,也可以上體育課啦!

  這就是未來(lái)的教室,一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),這未來(lái)的教室就一定會(huì)變成真的!

想象的作文 篇5

  早上一覺醒來(lái),媽媽叫我去上學(xué),腦子里忽然冒出一個(gè)念頭:20年后的學(xué)校是怎樣的呢?不知不覺,思緒就跟著時(shí)空列車去了20年后的學(xué)校。

  我們跟著校長(zhǎng)一起去參觀20年后的學(xué)校。剛到學(xué)校我就非常好奇:哇,這個(gè)學(xué)校好大啊?中間的林蔭道好寬敞。一起的同學(xué)小王說(shuō):咦,好奇怪,這里怎么沒(méi)垃圾桶呢?校長(zhǎng)就來(lái)跟我們解釋說(shuō):旁邊的樹木就是垃圾桶呀,而且都是分了類別的,如果是不可回收的垃圾就會(huì)被直接分解成養(yǎng)料,要是可回收的就會(huì)被直接分類回收,不浪費(fèi)。聽完校長(zhǎng)的'講解,我們都覺得非常有道理。

  一路上我們聽到了非常多新鮮有趣的外來(lái)教學(xué)趣事,不一會(huì)就到了教學(xué)樓前,這個(gè)教學(xué)樓跟我們學(xué)校的不一樣,感覺非常神奇的樣子,就像城堡一樣。說(shuō)著我們就步入了教室,椅子都是可移動(dòng)的哦,我們左看右看:怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)黑板呢?校長(zhǎng)說(shuō):那個(gè)大電視就是黑板,這邊都是視頻講學(xué),電腦講學(xué)的。然后隨便往電視上一摸。就有字體出現(xiàn),真的非常有趣。我們一路都非常開心。

  在20年后的學(xué)校逛了一天,馬上就要回去了,我們都不舍得回去,要是現(xiàn)在的學(xué)校跟20年后一樣該有多好呀。

想象的作文 篇6

  假如我有一支馬良的神筆

  假如我有一支

  馬良的神筆

  我要給辛勤的老師

  畫一杯神奇的蜂蜜水

  讓老師喝了

  講課的聲音永遠(yuǎn)悅耳動(dòng)聽

  嗓子再也不會(huì)沙啞

  假如我有一支

  馬良的神筆

  我要給辛苦的媽媽

  畫一個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人

  讓媽媽下班后

  指揮機(jī)器人做所有的家務(wù)

  自己就能好好休息了

  假如我有一支

  馬良的'神筆

  我要給貧困地區(qū)的小朋友

  畫好多好多精美的圖書

  讓他們都能捧著書本

  聞著書香快樂(lè)長(zhǎng)大

  假如我有一支

  馬良的神筆

  我要給自己

  ……

  我要給自己什么呢

  嗯,這個(gè)我還要好好想一想

  ……

  媽媽附記:

  假如你有一支馬良的神筆,你會(huì)用來(lái)做什么呢?看了淏淏仿寫小詩(shī)的初稿,很是感動(dòng),難得孩子不僅想到了老師、媽媽,還想到了貧困地區(qū)的小朋友。

想象的作文 篇7

  20xx年我成為了世界著名的科學(xué)家,如果人類有什么困難,我就會(huì)發(fā)明出各種各樣的機(jī)器,為人類造福。

  有一天讓我們想不到的事發(fā)生了,由于人類用水過(guò)度,導(dǎo)致水資源提前耗盡。眼看人類就要滅亡,我不得不回到實(shí)驗(yàn)室,開始工作,經(jīng)過(guò)我?guī)滋鞎r(shí)間的反復(fù)實(shí)驗(yàn),終于發(fā)明出來(lái)了一種藥水,只要在地上滴上幾滴藥水,就可以讓整個(gè)地球擁有水資源,于是我趕緊來(lái)到一片空地滴上藥水,這時(shí)地球上又有了水資源。還有一次我走在大街上突然聽見有人在喊:“抓小偷啊,抓小偷啦!”原來(lái)有一個(gè)老人的錢包被小偷搶走了,我二話沒(méi)說(shuō)把一個(gè)小小的跟蹤蟲放了出來(lái),拿出手機(jī)看看小偷在干什么,我?guī)巷w行器飛上天空尋找小偷,不久后小偷被我抓住了,我把小偷送到警察局后,將錢還給了老人;氐郊液笪覑瀽灢粯(lè),因?yàn)槲矣X得我的`發(fā)明還不夠好,總覺得少了點(diǎn)什么?少了點(diǎn)什么呢?我怎么想也想不起來(lái),我突然站起身來(lái),我認(rèn)為缺少的是朋友,于是在這幾天里,經(jīng)過(guò)我的多次研究,發(fā)明出了許多機(jī)器人,這才讓我安心。

  我以后要用科學(xué)不斷幫助人類,我還要發(fā)明一種可以讓人類變聰明的東西。

想象的作文 篇8

  我們現(xiàn)在用的筆一點(diǎn)都不好,可未來(lái)的筆我猜應(yīng)該是很神奇的筆。

  未來(lái)的筆的作用很多,有一種筆應(yīng)該叫小小電腦筆,它的頂上有一個(gè)很小很小的小電腦,中間有字母,倆旁有2個(gè)小飛機(jī),做出要起風(fēng)的'樣子。它的正面部都是些小寶石,筆頭是一個(gè)很大很大的鉆石。小電腦里面是連著網(wǎng)了?梢宰屇阍诩依锿嫦抡n玩,不管是在什么時(shí)候都可以讓你玩耍。你可以在里面玩QQ農(nóng)場(chǎng),看動(dòng)畫片,玩游戲……多著呢!玩QQ農(nóng)場(chǎng)時(shí)你還可以去偷別人的菜地。

  我想這是一支十全十美的筆,未來(lái)的筆如果真有,我長(zhǎng)大一定要買一支這樣的筆。

想象的作文 篇9

  “唉!又忙了一天了,簡(jiǎn)直把我累死了!贝竽粗干靷(gè)懶腰,有氣無(wú)力

  地說(shuō),“難道我就不累嗎?”他這句話被食指聽到了,“我的腰都累彎了!边@是在一個(gè)夜深人靜的夜晚,小主人王名揚(yáng)的手指在談話。他們倆的對(duì)話,被高個(gè)的`中指、纖細(xì)的小指聽到了,于是他們五兄弟開始竊竊私語(yǔ)起來(lái)——

  “唉!”大拇指又嘆了一口氣,“要說(shuō)最累的,要數(shù)我和食指老弟了。每次小主人寫作業(yè),我倆都要捏住筆頭,一工作就是幾個(gè)小時(shí),頭上都印出一條深深的痕了。”“咳!大拇指老兄,你不知道,我不但要同你配合寫字,還要經(jīng)常忍著刀傷的痛苦。由于小主人的媽媽要培養(yǎng)他的自理能力,我的身上時(shí)常刀痕累累。他縫個(gè)口袋,剪塊布料都會(huì)使我受傷。一次勞動(dòng)課,由于小主人不會(huì)縫衣兜,那無(wú)情的針尖一次次刺進(jìn)我的身體,我的眼淚伴著鮮血一滴滴地流淌著。我是舊傷未愈,又添新傷!闭f(shuō)著說(shuō)著,食指竟嗚嗚地哭了起來(lái)。中指坐起來(lái),幫食指擦干淚水,接著講到:“咱們都是同病相憐,小主人寫字,我必須弓著腰同你們兩人合作,用脖子去支撐筆桿,瞧!這兒都磨掉了一大塊肉。”“咱們的命太苦了!”無(wú)名指唉聲嘆氣,“小主人不但要完成學(xué)校老師留下的作業(yè),還要應(yīng)付媽媽布置的任務(wù),我們都要跟著受累。小主人練書法,我需要用頭去頂著筆桿,和你們?nèi)司S持筆的平衡,小主人一練就是兩三個(gè)小時(shí),我每次都累得大汗淋漓!”小拇指蜷縮在被窩里,最后發(fā)了言:“你們?cè)跄苤佬≈魅藦椾撉贂r(shí)我有多么難受。冬天,由于我身體小,經(jīng)常凍得像胡蘿卜心的,在鋼琴上一撞,那鉆心得疼,你們根本體會(huì)不到!毙∧粗刚f(shuō)完,屋子里一下字變寂寞了。朦朧的月光透過(guò)窗欞射進(jìn)來(lái),憐憫著五兄弟的小臉。過(guò)了許久,大拇指說(shuō):王名揚(yáng)呀王名揚(yáng),你的父母真的以為這樣才能使你名揚(yáng)天下嗎?如果真是這樣,那我們五兄弟可太悲慘了。”嘆息聲中,兄弟五人伸展著疲憊的身體,入睡了……

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