【精品】學(xué)習(xí)的作文匯總五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)習(xí)的作文 篇1
現(xiàn)在的我是大學(xué)三年級,所以我會從我處的環(huán)境談?wù)剬Α畬W(xué)習(xí)的力量’認(rèn)識。
知識的學(xué)習(xí)。對于在校就讀的我們,書本知識的吸取是我們的天職。在這三年中,我主要時間的確是花在書本上,只是遺憾的是我看的課外書很少,課本上的知識也學(xué)得不夠透徹。但就只是這么一點點我積累的知識,也讓我受益匪淺。
我學(xué)的是經(jīng)管系國際貿(mào)易專業(yè),從而每天獲多獲少會增加一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面的知識。通過將近三年的學(xué)習(xí),盡管沒能成為經(jīng)濟(jì)方面的專業(yè)人才,但對當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)、政治局勢會有自己的'見解和分析。同時,在選擇自己的人生道路時,會把自身興趣和當(dāng)今形勢結(jié)合起來。朋友聊天時,話題也不會只局限于生活瑣事,作為國家未來的主力軍時常討論的應(yīng)是當(dāng)代時事。而三年前的自己只會人云亦云,甚至對世界局勢沒一點概念!案褂性姇鴼庾匀A”,當(dāng)我們通過知識的學(xué)習(xí),把眼界從只關(guān)注自己放大到關(guān)心國家大事和大自然時,我們的心胸也會隨之變得寬廣,同時,你也會發(fā)現(xiàn)生活會更有意思。
生活態(tài)度的學(xué)習(xí)。小學(xué)時,我基本上只知道玩;中學(xué)時,就想著考高中;到了高中,就一心想考個好大學(xué)。結(jié)果,高考失利,現(xiàn)在進(jìn)了大學(xué)又想考研。但畢竟到了大學(xué),人的心智更加成熟,當(dāng)累了停下匆忙的腳步,就會思索“自己到底想要的是什么”。自己每天在努力地追求著將來的幸福,但將來又是不確定的,從而使自己每天很辛苦但又很不快樂,這可不是我所要的生活,何況我正處在大學(xué)這人生最美好的時期。所以我開始關(guān)注那些成功人士,他們是怎樣處理這一團(tuán)境的,并和身旁“成功生活”的朋友、老師談心,向她學(xué)習(xí)生活的態(tài)度。
通過自己的摸索和朋友、老師的點撥,讓我明白其實人生應(yīng)該有方向,而不是有目的的生活。我們應(yīng)好好體味現(xiàn)在點點滴滴,享受此刻,但要把握好人生的方向。就這樣經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)對生活的態(tài)度,讓我漸漸感覺找到了自己,而不是一個整天忙碌的機(jī)器。盡管現(xiàn)在我的大部份時間還是在自習(xí)室,但我心情舒暢,因為現(xiàn)在的我經(jīng)過“否定之否定”之后,有了一個全新的生活態(tài)度。
人類之所以比動物更聰明、進(jìn)化的更快,是因為我們在不斷地學(xué)習(xí)前人留下來的勞動成果并在此基礎(chǔ)上再創(chuàng)造。所以細(xì)心領(lǐng)會生活點滴,每天學(xué)習(xí)一點點你所缺少的但又對自己有價值的東西,你將感受到自己的生活在變得越來越美好。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
多少人,去學(xué)校就是為了混日子,等初中一畢業(yè),就早早地打工去了。當(dāng)父母管他們的時候,會說:“你怎么又不好好學(xué)習(xí)啊?你學(xué)習(xí)是為了誰呢?還不是為了你自己的將來!边@時候,他們會說:“關(guān)你什么事?我學(xué)又不是學(xué)給你的。”
是啊,學(xué)習(xí)是學(xué)給自己的,那么又關(guān)別人什么事呢?你就算不努力學(xué)習(xí),有誰會因為你遭殃嗎?最后自食其果的還是自己,但父母又會因為你而傷心,因為你是他們的一部分。
但是旁人就不一樣了,你沒學(xué)好,不會連累到別人,反倒會讓你自己將來落魄,那么別人就有了資本,嘲笑你的資本。反之,你學(xué)好了,你以后發(fā)達(dá)了,別人會羨慕你,會嫉妒你,這時候你就有了驕傲的資本。
學(xué)習(xí)是為了自己,為了自己以后不讓人笑話,為了自己以后可以驕傲地站在眾人之間。
老師總是會重復(fù)這句話:學(xué)習(xí)是為了你們自己。有多少人,雖然不是不學(xué),但就像一個木偶一樣,老師說什么,他們就去做什么,似乎學(xué)習(xí)就是為了學(xué)習(xí)似的。不思考,也不勤奮,就像是完成任務(wù)一樣。
但是,我們學(xué)習(xí),不是為了完成任務(wù),是為了自己的將來,父母的將來,社會的`將來。自己學(xué)好了,就能養(yǎng)活自己,自食其力,從而報答父母,再報答社會。這樣,人生就有了意義,整個社會才能進(jìn)步。
但是學(xué)習(xí),最終的最大受益者還是自己。所以,為了自己,請好好學(xué)習(xí)吧!請把“學(xué)習(xí)是為了自己的將來”記在心里,讓它成為一種信仰,這樣,我們就會有源源不斷的動力了。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
學(xué)習(xí),是我們這些學(xué)生最討厭的了,可是,討厭學(xué)也得學(xué)啊,為了以后。
學(xué)習(xí),讓我們能夠生存,并擁有充實的生活。
學(xué)習(xí),給生命添加養(yǎng)料。
學(xué)習(xí),起點亮心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動力。
在學(xué)習(xí)中,我們分享經(jīng)驗,獲得成長。幫助他人,服務(wù)社會,為幸福生活奠基。
我們應(yīng)該怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)?
學(xué)會學(xué)習(xí),要發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣,興趣與目的密切相關(guān),有志向和目標(biāo),學(xué)習(xí)興趣就會濃厚而持久。
學(xué)會學(xué)習(xí),要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,掌握學(xué)習(xí)策略,合理安排時間,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提升學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)方法不盡相同,因人而異,適合自己的就是最好的。
學(xué)會學(xué)習(xí),要善于運用不同的.學(xué)習(xí)方式?梢苑止ず献鳎部梢元毩⑺伎肌
周恩來曾說過:“中華之崛起而讀書!
我們可能沒有這么遠(yuǎn)大的志向。是為了以后更好的生活,我們還是要學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
在記憶中,姥姥是勤勞的、節(jié)約的,更是愛學(xué)習(xí)的!
姥姥愛學(xué)習(xí)英語。有一次,我放學(xué)剛回家,姥姥就拉著我說:“好孫子,快教姥姥學(xué)英語,隔壁張大媽家都會說,我可不能落伍。”于是,我就當(dāng)起了姥姥的小老師。姥姥記憶力不好,但她自創(chuàng)了一個中英混合學(xué)習(xí)法,比如“where is it?”她就記成“喂兒-以-特”。把“here you are”轉(zhuǎn)化成“黑兒有啊”……惹得我哈哈大笑,同時,我也不得不佩服姥姥的恒心和智慧。
姥姥愛學(xué)電腦。一天,姥姥見我和表姐上網(wǎng)玩游戲。便對我說:“現(xiàn)在人人都會上網(wǎng),你就教教我上網(wǎng)唄!
“好呀,姥姥過來吧!”
“我上了年紀(jì),上網(wǎng)你們可要扶著我呀!
我和表姐哭笑不得,對姥姥說:“要是爬網(wǎng)的話,我們也不會讓您老摔著呀。”
于是,姥姥在我和表姐的幫助下,終于學(xué)會了上網(wǎng)。
現(xiàn)在姥姥早已是個網(wǎng)迷了,她經(jīng)常看籃球比賽,看到精彩的時刻,還不由自主地喊起了:“姚明,加油,加油!”
我的姥姥真愛學(xué)習(xí)。從她的`身上我真正懂得了“活到老,學(xué)到老”的含義。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我的學(xué)習(xí)計劃主要有8點:
1. 每天早上起床,將前天要背的課文溫習(xí)好。
2.上課要認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),認(rèn)真對待每一門科目。
4.寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對于歷史、地理、生物,每學(xué)完一課后,都要用心去做。
6.對于語文、數(shù)學(xué)、英語、政治和物理,每學(xué)完一課或一單元時,要對講解的.部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固。并要做練習(xí)題,寫完后對照答案,找出錯誤及時糾正。
7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),直到弄明白為止。
8.要勤聽英語,訓(xùn)練好自己的聽力,提高英語口語水平。
上了初中后一定要把學(xué)習(xí)重心放在課堂上聽課,只要每次都進(jìn)入了好的狀態(tài),不怕成績跟上不來。語文、政治和歷史都必須要“貝多芬”背多分,要知道,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
課堂上聽好課真的是很重要的,把握好45分鐘 ,相當(dāng)于你在課外努力幾個小時啊。 上課時聽好老師講課,認(rèn)真完成每一次的作業(yè),想取得好成績當(dāng)然是輕而易舉的事情了。
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