（實(shí)用）陽(yáng)光作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光作文 篇1
第二天，我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校，我懷著緊張的心情走到辦公室門口，心想：我到底應(yīng)不應(yīng)該按照爸爸的交代，把畫和信交給老師呢？就在我躑躅不前時(shí)，楊老師突然從辦公室走出來(lái)，我小聲地說(shuō)：“老師，我爸爸讓我把這個(gè)交給您�！闭f(shuō)完，我把信和畫塞進(jìn)老師手里，轉(zhuǎn)身就跑了！楊老師驚訝地看著我跑出辦公室，又疑惑不解地看了看手中的信和畫，無(wú)奈地笑了笑。
楊老師走到辦公室里，她打開(kāi)畫，看見(jiàn)一輪初升的太陽(yáng)熠熠生輝，當(dāng)讀完那封信后，楊老師驚訝了，思考之下，她決定親自去看日出。
第三天，楊老師去看日出，她漫步在小樹林邊，這時(shí)的太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，但在那天與海的交界處已是一片緋紅。漸漸地，太陽(yáng)透過(guò)云霞，冒出了地平線，不，那不是地平線，而是從云海間跳出來(lái)，羞答答地只露出半個(gè)腦袋，尾隨的陽(yáng)光如點(diǎn)點(diǎn)碎金，在海面上閃爍著，斑駁著，跳躍著。楊老師陶醉了，她仔細(xì)回味那封信的每一個(gè)字，頓悟：原來(lái)陽(yáng)光是可以活潑的！
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)終于掙脫了大地的懷抱，躍上了天際。這時(shí)的陽(yáng)光更加膽大，它悄悄躲在小樹后面，又忽然射出刺眼的光芒，一躲一藏，調(diào)皮的和楊老師玩起了捉迷藏。太陽(yáng)越升越高，陽(yáng)光灑在樹上，灑在花朵上，灑在石頭上，更灑在楊老師的心靈上，灑得整個(gè)世界都金光閃閃的。
楊老師回到學(xué)校后，重新端詳了那幅畫，這次的感覺(jué)完全不同，她不僅看見(jiàn)一輪太陽(yáng)，還透過(guò)畫面看見(jiàn)陽(yáng)光在樹林里穿梭，在大地上奔跑，像活潑的`孩子一樣舞動(dòng)，更看見(jiàn)了一顆童心。想到這兒，楊老師的心被觸動(dòng)了，她決定把畫掛到班級(jí)的墻壁上。
楊老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，是我沒(méi)有搞清楚就否定了你的想象力。”我說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)事。”我高高興興地回到了班級(jí)。
是啊！世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽(yáng)光是可以活潑的，就像小孩子的一顆童心！
陽(yáng)光作文 篇2
冬日里最幸福的事是什么呢？也許對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)有不同的答案，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一碗熱氣騰騰的餛飩，就足以驅(qū)趕冬日的寒冷。
“好冷！”我不禁打了個(gè)寒顫�！安蝗珥樎啡コ酝腽Q飩吧�！崩习纸ㄗh道嗎，“我知道有一家餛飩店的餛飩特別好吃�！蔽倚廊煌�。
可到了地兒，我傻眼了：不過(guò)是一個(gè)不起眼的路邊小攤，幾張滿是油污的桌子，幾個(gè)吱嘎作響的椅子，一股窮酸氣！我轉(zhuǎn)身想要離開(kāi)，可老爸拉住了我，示意讓我坐下。
我極不情愿的坐了下來(lái)，一臉嫌棄的.看看桌子，無(wú)可奈何地把書包放在了旁邊。
我仔細(xì)打量著這個(gè)師傅，一個(gè)四五十歲的中年男子，衣著十分土氣，也許是鄉(xiāng)下來(lái)的吧。一雙皸裂的手上長(zhǎng)滿了老繭，滿身的污痕，刀在手上留下了不少“紀(jì)念”。
令我沒(méi)有想到的是，這個(gè)不起眼的男人，手藝卻如此好！做起餛飩來(lái)那是駕輕就熟！端上來(lái)的餛飩還不停地冒著熱氣，那湯，在陽(yáng)光的照射下，閃著點(diǎn)點(diǎn)金光——那湯上飄著一層油花，再加上香菜、小蔥，一氣呵成；餛飩皮薄如蟬翼，就像那少女的皮膚，吹彈可破。恩！一口下去全是肉，肉質(zhì)緊實(shí)，爽口彈牙，在押一口小湯！妙極了！一碗下來(lái)，我早已是大汗淋漓。
吃過(guò)飯，結(jié)完賬，我和老爸向?qū)W校走去，冬日的陽(yáng)光透過(guò)樹葉，射下一兩縷，照在身上暖暖的！我還在回味著那碗餛飩！
可剛到補(bǔ)習(xí)班門口，總感覺(jué)有些不對(duì)勁，往背上一摸！��！書包沒(méi)了，一定是忘在小攤那了。這可真怎么啊，還有十分鐘就上課了！
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。背后突然傳來(lái)一陣喊聲，原來(lái)是那個(gè)老板，一扭一扭地跑著，活像一只企鵝。
“你的包！”他上氣不接下氣地說(shuō)道，“我收攤時(shí)才看見(jiàn)，沒(méi)耽誤事吧？”他的聲音里透著幾分膽怯�！皼](méi)耽誤！”老爸笑著說(shuō)。“那行，我得趕緊走了，我的攤還沒(méi)收拾完呢！”說(shuō)罷，他又一扭一扭地跑回去了。
漸漸的，他消失在了轉(zhuǎn)角處，然而我的心情卻久久難以平靜。不知怎么，我的心里暖暖的，是太陽(yáng)光？還是那碗餛飩？就像冬日里穿過(guò)云層的暖陽(yáng)，雖不強(qiáng)烈，但仍可以溫暖我的心。
陽(yáng)光作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，小宋漫步在菜市場(chǎng)。
他是一個(gè)剛退伍的軍人，因?yàn)檫@是他退伍的第一天，沒(méi)有任何事情可做，所以決定去菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
“賤賣賤賣，蘋果10元5斤，柿子3元1斤，桃子5元2斤。”“丑橘，新鮮的丑橘，好吃不貴�！薄百u煎餅了，賣煎餅了……”“田螺，新炒的田螺！田螺，新炒的田螺……”面對(duì)這些小店，聽(tīng)著這些嘈雜的聲音。小宋只是看了幾眼，轉(zhuǎn)頭向前走去。
這時(shí)，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一大群人圍著“吳家果蔬店”，他可是個(gè)喜歡熱鬧的人，一路小跑過(guò)去。原來(lái)一群孩子正在看表演。通過(guò)詢問(wèn)，小宋得知這個(gè)人姓吳，有一手絕招，所以大家都叫他“快手吳”。
只見(jiàn)“快手吳”拿出一張桌子，在上面扣著三個(gè)沾滿透明膠的碗，手里拿了一塊方糖。
“看好了！”
孩子們都瞪大雙眼盯著他的.手。
咚咚叮叮咚！他的速度如同一陣風(fēng)，一眨眼時(shí)間，手在碗下動(dòng)了十幾次，不一會(huì)兒就藏好了，笑咪咪地說(shuō)：“孩子們，猜猜糖在哪兒？”
孩子們一臉迷茫，一個(gè)孩子指了指最左邊的碗說(shuō)：“在那兒！我看見(jiàn)了！在那兒！”“快手吳”慢慢掀開(kāi)碗，竟什么都沒(méi)有。趁孩子們失望之時(shí)，又故作玄虛道：“看，天上有電動(dòng)的遙控飛機(jī)！”孩子們抬頭向上望，卻什么也看不到，他們努力的用眼睛尋找：“在哪兒呀？在哪兒呀？”“快手吳”飛快地把手中的糖塞進(jìn)兜里。
“快手吳”一邊笑，一遍指著天空說(shuō)：“飛走了，你們發(fā)現(xiàn)太晚了�！比缓鬂M臉堆笑地說(shuō)：“進(jìn)來(lái)買菜吧！”
孩子們扯扯父母的衣襟。
只見(jiàn)這家果蔬店擠滿了人，大家都紛紛挑選著果蔬。凡是在那兒看戲法的人，到店里買菜都可享受七折優(yōu)惠。這樣一來(lái)，可比別的店便宜多了。
不一會(huì)兒，果蔬就賣沒(méi)了，可是門外卻排著一長(zhǎng)串的人準(zhǔn)備買。他只能攤攤手，示意東西賣沒(méi)了，人們只能遺憾地嘆著氣，發(fā)誓明天一定早點(diǎn)來(lái)排隊(duì)。
看著這些從“吳家果蔬店”出來(lái)的人，小宋笑了一下，拎著一帶青菜向前方走去。
陽(yáng)光作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們就開(kāi)始了初中的繁忙學(xué)業(yè)，盡管只和小學(xué)部間隔了一條“櫻花大道”，但常常在初中部還沒(méi)放學(xué)時(shí)，小學(xué)部就已人去樓空。
在櫻花開(kāi)始零零星星落下花瓣的時(shí)候，因?yàn)闄C(jī)器人大賽培訓(xùn)的緣故，我再次跨入小學(xué)部，空氣中彌漫著一股似曾相識(shí)的氣息。之前在“莫蘭蒂”后種下的小樹，又長(zhǎng)得更茂盛了；池塘里的魚兒又多了四五只；就連校園“吉尼斯”上的紀(jì)錄，也幾乎全都換了得主……
順著長(zhǎng)廊一直向前，轉(zhuǎn)角推開(kāi)大門，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)大家早已到齊，又是那間熟悉的教室，又是那些熟悉的面孔……
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，知了在高溫中不耐煩地叫囂，池塘里的荷花亭亭凈植，不時(shí)有幾只蜻蜓掠過(guò)水面……這時(shí)候就應(yīng)該吃著冰棒，在空調(diào)房里“思考人生”�？墒�，這終究是幻想。望著眼前密密麻麻的航模零件，抬頭一瞥，卻只能看見(jiàn)老師終年不變的冷漠眼神。
我們名義上是航模組的隊(duì)員，可實(shí)際上卻要參加空模，車模，機(jī)器人等大大小小的比賽。雖然畢業(yè)考才剛剛結(jié)束，但在一周之內(nèi)完成別的學(xué)校半年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，難度可想而知。隨著汗水一滴一滴地從臉上流下，我越做越不耐煩。在即將完成模型時(shí)，我不小心手一揮，把模型掃到了地上，頓時(shí)摔得四分五裂。
“完了，大事不妙！”我心想。他三步并作兩步?jīng)_了上來(lái)，眼神掃過(guò)滿地“大珠小珠落玉盤”的模型，頓了一下，接著抬手一揮——一盒嶄新的航模出現(xiàn)在我的桌上。“拿去重新做吧，你那盒給我了�！痹捯魟偮洌浑p大手我肩上有力地拍了兩下“沒(méi)事，只不過(guò)你要重新做了，要晚點(diǎn)回家了�！�
我漫不經(jīng)心地拆開(kāi)包裝盒，仔細(xì)一看，果真是一輛和原來(lái)一模一樣的航�！�
一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，在一小時(shí)快過(guò)去的時(shí)候，我終于將模型做好了。他輕輕拿起我的`航模，仔細(xì)地打量，“做得還可以，不過(guò)下次要小心一點(diǎn)。比賽場(chǎng)上可沒(méi)有多余的模型讓你重做……”
回過(guò)頭來(lái)，卻看見(jiàn)當(dāng)年我們做的所有模型，一架架錯(cuò)落有致完好地?cái)[在玻璃柜中，它們像一座座獎(jiǎng)杯，在我眼里熠熠生輝，沒(méi)想到老師竟還體貼地保管著。在柜子下方一個(gè)不起眼的角落，是一輛用透明膠裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的航�！鞘俏业暮侥�。
正出神，突然，有人拍了一下我的肩，抬頭一看，百葉窗中映出一縷縷陽(yáng)光，陽(yáng)光下，是你。
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