陽(yáng)光作文匯編【6篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的陽(yáng)光作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光作文 篇1
因?yàn)橛袆e樣的陽(yáng)光，那年的冬天不太冷；拾撿起冬天的幸福，我的心暖暖的�！}記
“滴不完相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春花春柳滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁。咽不下玉粒金純噎滿喉，照不見(jiàn)棱花鏡里形容瘦。展不開(kāi)的眉頭，握不明更漏，恰便似那遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠……”奈何這景色再美也吸引不了我的眼球，唯獨(dú)貪戀您帶給我的那一縷溫暖的陽(yáng)光。
猶記剛升入初中的時(shí)候，懷揣著興奮與激動(dòng)的我慢慢走進(jìn)那個(gè)班級(jí)，融入到那個(gè)新的大家庭，眼里心里洋溢著喜悅�？稍驴嫉囊粡�75分的數(shù)學(xué)試卷是我處于興奮中的心情，以下打入了十八層地獄。成績(jī)素來(lái)不錯(cuò)的我從未想過(guò)步入初中后是如此光景。就在這時(shí)，您把失魂落魄的我傳進(jìn)了辦公室。我站在您的辦公桌前低頭望著那張留有許多紅筆印的試卷，指甲鉗進(jìn)來(lái)皮膚中。而您則在旁邊一題一題幫我分析著錯(cuò)題，沒(méi)有不耐煩，沒(méi)有失望。而更多的是想一位父親對(duì)子女的愛(ài)與期盼。您對(duì)我說(shuō)了許多，您的話里包含著對(duì)我嚴(yán)肅的批評(píng)，包含著對(duì)我的諄諄教誨，包含著對(duì)我暖心的安慰。然而，令我印象最深的，卻是那句“加油，別放棄，我看好你”。
走出辦公室，您的話回響在我的耳畔，不斷的敲擊我的淚腺，只覺(jué)得一層霧氣模糊了眼睛。不是因?yàn)槲皇且驗(yàn)閭�，而是因�(yàn)楦袆?dòng)。有人說(shuō)，老師是辛勤的船長(zhǎng)，載著我們，乘風(fēng)破浪，越過(guò)知識(shí)的海洋；有人說(shuō)，老師是永不干涸的河流，滋潤(rùn)著我們，渴望知識(shí)的心田，讓我們成為祖國(guó)的棟梁；我說(shuō)，老師是一縷陽(yáng)光，帶領(lǐng)我們，穿過(guò)迷霧，陪伴我們永遠(yuǎn)，感動(dòng)我們一生。
陽(yáng)光，似散亂的音符，歡呼著在我肩上跳舞，透過(guò)我飛揚(yáng)的發(fā)絲，投影于地上，形成點(diǎn)點(diǎn)黑白圓圈，在陽(yáng)光動(dòng)人的音樂(lè)中微微顫動(dòng)。正因?yàn)槟脐?yáng)光般的溫暖，我的冬天才不會(huì)太冷。
陽(yáng)光作文 篇2
燕子南飛，北風(fēng)呼嘯，冬天已經(jīng)來(lái)了，在寒冷的冬日里，我們最需要的就是那溫暖的陽(yáng)光了。
而冬日的陽(yáng)光在哪里呢？漫步在小區(qū)的小徑上，想著煩人的作業(yè)和那讓人痛苦的各種訓(xùn)練，我心里一片煩亂。我不停地尋找著，尋找著……
這時(shí)，我的目光被小路上的一位老婆婆吸引。她，是一位清潔工人。每次放學(xué)回家，我都能在小區(qū)里看見(jiàn)她的身影，被她掃過(guò)的路，也總是那么干凈。起初，我并沒(méi)有特別注意她，可有一天，她卻主動(dòng)和我打招呼，一臉笑意地問(wèn)：“放學(xué)回來(lái)了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想走，但我在那一刻，無(wú)意間看到了她那雙開(kāi)裂的雙手，想走的念頭就被打消了。于是，我隨口問(wèn)了句：“婆婆，掃地挺辛苦的吧？”她笑了笑，說(shuō)：“也沒(méi)什么，反正待在家也沒(méi)什么事情。”她的笑是發(fā)自內(nèi)心的，是真誠(chéng)、友善的笑。我又問(wèn)了句：“現(xiàn)在還是冬天，又沒(méi)有太陽(yáng)，挺冷的吧？”她又笑了笑，說(shuō)：“有沒(méi)有太陽(yáng)沒(méi)有關(guān)系，只要掃起地來(lái)，人馬上就會(huì)熱起來(lái)了。”
回到了家，我本想開(kāi)始寫作業(yè)，但在窗臺(tái)上找東西時(shí)，目光卻又情不自禁地朝那位婆婆的方向望去。只見(jiàn)，她雙手拿著掃帚，戴著一頂帽子，穿著棕黃色的制服。小區(qū)道路已經(jīng)被她掃了一小半了，她賣力地將垃圾掃在一起，然后再把它們掃進(jìn)專用的垃圾桶。她做得是那么用心，那么認(rèn)真，仿佛這一切是她的全部。
一剎那間，我的心里涌起一股暖流。婆婆的勤勞淳樸、樂(lè)觀真誠(chéng)、做事執(zhí)著認(rèn)真，不正是冬日里那既美麗又溫暖的陽(yáng)光嗎？
我坐下，專心地寫起了我的作業(yè)，決定晚上繼續(xù)去進(jìn)行我的訓(xùn)練。
寒冷的冬天里，老婆婆身上散發(fā)出的那縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的心，我希望那縷陽(yáng)光能一直陪伴著我。
陽(yáng)光作文 篇3
第二天，兒子把爸爸給自己的信和畫交給了老師。老師看了，撓了撓頭皮，嘴巴微微一抽，好像要說(shuō)什么，卻又咽了下去。
第三天，老師決定去看小男孩所說(shuō)的陽(yáng)光。當(dāng)她看到陽(yáng)光在云層中跳躍時(shí)，心底里不由自主地和小男孩有同樣的感受——陽(yáng)光真的很活潑。
叮叮叮——一道清脆的上課鈴聲響了。同學(xué)們陸續(xù)地回到了自己的位置上去了。老師恭恭敬敬地走進(jìn)教室，用目光掃視了教室里的同學(xué)，一覽無(wú)余。然后把男孩父親畫的畫貼上了黑板。同學(xué)們不禁交頭接耳起來(lái)：“這畫是誰(shuí)畫的？拿來(lái)干什么？”同學(xué)們議論紛紛。這時(shí)，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“安靜，安靜！”接著為同學(xué)們介紹這副畫：“這是一位勇敢的同學(xué)為老師提的意見(jiàn)——陽(yáng)光很活潑。今天我特意去看了一下，陽(yáng)光的確很活潑，是我錯(cuò)怪了他。在這里，我深深地向他道歉。以后，如果大家有意見(jiàn)就向我提出，別害怕，我會(huì)接受的，就像這位小男孩一樣�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了響起了熱烈的掌聲，并異口同聲地說(shuō)：“好！“
放學(xué)了，男孩回家把今天課堂上的事情告訴了父親，父親聽(tīng)了把兒子緊緊地抱在一起，又說(shuō)：“每個(gè)人對(duì)事物的看法都有所不同，但如果你親身去體會(huì)，你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)�！蹦泻⒙�(tīng)了，對(duì)父親電了點(diǎn)頭。
陽(yáng)光作文 篇4
陽(yáng)光微灑在辦公室的桌子旁，給辦公桌上鍍一層金光，而她的語(yǔ)文老師就坐在那張桌子旁，顯得恬靜而美好，使人不忍心去打亂這份美麗的寧?kù)o。
一個(gè)女孩站在辦公室的門前，躊躇不定，止步不前，只有一扇門的距離，可是她畏懼，她害怕，她不敢推門，女孩望了望自己舉起的手，仿佛下定決心似的，推開(kāi)那扇看似沉重的大門，徑直走去……
這個(gè)女孩語(yǔ)文沒(méi)考好，試卷慘不忍睹，昨晚，她顫抖的撥通了一條打向外地的電話。原來(lái)女孩的父母在外地打工，留下她與年邁的爺爺一起生活，而她成績(jī)一直不錯(cuò)，在接通電話后，不出意料的受到媽媽嚴(yán)厲的指責(zé)。媽媽要求她去找語(yǔ)文老師分析試卷，女孩害怕，便支支吾吾答應(yīng)了。
十幾秒的路，她卻走了一分鐘，最終她還是來(lái)到辦公桌前，說(shuō)明了來(lái)意，她故作鎮(zhèn)定地將卷子交給老師的同時(shí)，雙手背于身后，緊緊握在一起。女孩心里慌了，心里打著鼓，仿佛一個(gè)囚犯在等待著最后的判決。但，似乎事情沒(méi)她想的那么糟，老師拿出紅筆，一題一題分析給她聽(tīng)，聲音清脆如雨打落在荷葉上，悅耳動(dòng)聽(tīng)，亦在女孩心里泛起了漣漪。女孩心中的恐懼消釋不少�？紟熀茏屑�(xì)，并未露絲毫不耐煩的神色，分析結(jié)束后，對(duì)女孩拖了班級(jí)平均分的成績(jī)并沒(méi)有批評(píng)和指責(zé)，而是讓女孩抓住基礎(chǔ)字詞。同時(shí)安慰她鼓勵(lì)她。老師笑著說(shuō)，眼中滿是關(guān)心，女孩注意到一束明媚的陽(yáng)光灑在老師的發(fā)上，灑在桌上，鑲了一層無(wú)與倫比的美。女孩心中充滿了感動(dòng)。
自那以后，老師溫和如暖陽(yáng)一般的氣質(zhì)便深深吸引了女孩，可喜歡歸喜歡，她仍不太敢同老師接觸，因?yàn)檫@個(gè)原因她也遇上了麻煩。
真的是怕什么來(lái)什么，沒(méi)多久，女孩就再一次“光顧”了辦公室。
體育訓(xùn)練后，同學(xué)提醒女孩褲子破了。女孩忙脫下外套系在腰上，避免過(guò)多的尷尬，女孩心急如焚，只想回家換褲子，找班主任借手機(jī)，班主任不在。找語(yǔ)文老師借手機(jī)打電話，電話打不通，女孩不知如何是好。老師了解后，送她回家。女孩可能永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，在女孩說(shuō)不冷時(shí)，老師硬要把自己圍巾給她披上。天很冷，陽(yáng)光卻很燦爛，給女孩心中帶來(lái)了絲絲溫暖。褲子換好后，臨走時(shí)，還給女孩拿了幾個(gè)小橘子，金黃的蜜橘頗似幾個(gè)小太陽(yáng)，再一次溫暖了女孩的心。
老師把女孩送進(jìn)學(xué)校，那時(shí)，陽(yáng)光不偏不斜，以最好的角度照在老師身上。
陽(yáng)光作文 篇5
冬日的陽(yáng)光不再那么灼人，刺眼，而是變得溫和起來(lái)。陽(yáng)光映在臉上，像母親的手輕柔地?fù)崦愕拿骖a;陽(yáng)光灑在身上，如慰藉萬(wàn)物的溫床;陽(yáng)光映在湖面上，波光粼粼，如冬姑娘眼中的秋波;陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，如同輸送養(yǎng)料的辛勤園董。 天空一碧如洗，燦爛的陽(yáng)光正從密密的松針的縫隙間射下來(lái)，形成一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。迷人。
我愛(ài)陽(yáng)光，不光因?yàn)檫@迷人的景象，更因?yàn)樗且环N語(yǔ)言，一種蓬勃向上的力量。
期末考試已過(guò)去兩天，也正是那次，我懷著惴惴不安地心情迎來(lái)了一個(gè)莫大的晴天霹靂——考試失利!開(kāi)始時(shí)，我在心里無(wú)數(shù)次的告誡自己：放輕松，放輕松，你一定行的!然而，在我領(lǐng)到自己的成績(jī)時(shí)，78分!一個(gè)鮮紅的要滴出血的分?jǐn)?shù)，猶如一把把閃著寒光的利刀，在我脆弱的心中一刀刀，一剮剮的玩弄著，磨礪著�？筛屛液牡氖抢蠋煵粻�(zhēng)氣的目光!那目光中，含著鄙夷，含著嫌棄，含著痛心，我低著頭，在眾人幸災(zāi)樂(lè)禍的目光中一步一步的走向我的座位。那一刻，我突然想起《兒童文學(xué)》中寫過(guò)的一句話：拿著成績(jī)單的那一刻，真仿佛在走獨(dú)木橋。沒(méi)錯(cuò)，就是這樣的感覺(jué)!足下是滔滔激流，眼前是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的木橋，一踩就嘎吱嘎吱響的木橋仿佛隨時(shí)要斷掉，讓人左右為難。我低頭看看手里緊緊捏著那慘不忍睹的成績(jī)單，目光越來(lái)越昏暗。猶如五雷轟頂一般的感覺(jué)，久久在我心中環(huán)繞。我失望了，我泄氣了，我有些想要退縮了……就好像有一口悶氣堵在我的心頭而遲遲不肯發(fā)泄出來(lái)，我無(wú)精打采了，做題、讀書都毫無(wú)樂(lè)趣可言，一切事物仿佛都毫無(wú)意義。在我的腦海里只是隱約閃現(xiàn)出那鮮紅的分?jǐn)?shù)!為什么，難道是我不夠用功么?那么，那幸勤勞作的背影在嚴(yán)寒酷暑中輪回，在熱得汗流浹背和冷得瑟縮著身子中穿梭，卻不愿退開(kāi)一步，不管多熱多冷，都無(wú)謂地耕耘著。是何等的努力呀?!然而辛苦的付出，換來(lái)的卻是什么?那一刻，我的心如刀子絞過(guò)般疼痛，絕望，如一張陰陰凄凄的大網(wǎng)，把我籠罩……
剛走出教室，一縷金燦的陽(yáng)光便灑在我的臉上，柔柔的，暖暖的，如水般音符般流動(dòng)，黑暗的絕望的脆弱的心里突然萌生一種莫名的感動(dòng)。如此繁忙的學(xué)習(xí)中，早已經(jīng)忘記了那種和煦的溫柔，而如今漸漸沐浴在那一縷陽(yáng)光中時(shí)，竟如此的放松，如此的滿足。也正是這突然間，原本的煩惱猶如片片樹(shù)葉，竭力阻擋陽(yáng)光的溫暖，而那耀眼的光芒去能穿梭于茂密的樹(shù)葉，去滋潤(rùn)去溫暖樹(shù)下那煩惱而絕望的心。一次的失利又怎么樣?他不過(guò)是我道路中一棵小小的荊棘罷了，就連老天爺都有刮風(fēng)下雨，雷鳴海嘯之時(shí)，何況蕓蕓眾生中的我們?我突然想起一位作家寫的一段話：你得像一個(gè)辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏;你得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。如果你是陽(yáng)光的朋友，就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗陽(yáng)亮清朗的心境。陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言。努力向上，溫暖舒適便是它的語(yǔ)言!我心中的冰塊消失了，融化了，變成絲絲縷縷如彩絲線般的陽(yáng)光，和諧柔媚。
在陽(yáng)光燦爛的日子里，空曠碧藍(lán)的天空里，繁忙碌碌的學(xué)業(yè)中，春意融融，陽(yáng)光煦暖，我常常獨(dú)自一人躺在綿綿軟軟的草地中，帶著我的思緒鳥(niǎo)兒般飛翔， 這時(shí)，我滿足了，幸福了，因?yàn)橛嘘?yáng)光相伴，我還企及什么?我愛(ài)陽(yáng)光!
陽(yáng)光作文 篇6
今天的沙塵天氣，擋不住我們體育測(cè)試的熱情。
這是第二次來(lái)到開(kāi)封高中了，對(duì)這個(gè)體育場(chǎng)，我有很深的感情，正是第一次在這里奔跑，我終于進(jìn)入了及格線。
下午天已經(jīng)放晴了，沒(méi)有沙塵的影響，我們顯得更加自信。做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，男生就直奔立定跳遠(yuǎn)測(cè)試區(qū)。看似順風(fēng)有了天時(shí)，可立跳墊子一點(diǎn)也不給面子，已經(jīng)被磨光的起跳區(qū)讓不少人栽了跟頭，我還沒(méi)來(lái)得及收腿就踉踉蹌蹌地落地，反復(fù)擦拭和磨鞋都無(wú)濟(jì)于事。結(jié)果是穿了防滑鞋的同學(xué)都在彈性極佳的新墊子上刷新了成績(jī)，我和一些沒(méi)有準(zhǔn)備的同學(xué)只拿到一個(gè)中等成績(jī)。
第一項(xiàng)就這么郁悶，后兩項(xiàng)要全力去拼了。我的強(qiáng)項(xiàng)實(shí)心球自然順利，第一投就拿滿分，直接準(zhǔn)備長(zhǎng)跑。沒(méi)想到又出了點(diǎn)小意外，我剛從廁所趕回同學(xué)們就各就位了，讓我費(fèi)了點(diǎn)體力。
我飛速?zèng)_出起跑線，但半圈過(guò)后我就感到呼吸急促，心臟咚咚直跳，還好腿并無(wú)大礙，這時(shí)我已經(jīng)掉到了本組的最后一名，我腦子飛快地轉(zhuǎn)過(guò)——要堅(jiān)持到底。我突然加速甩掉了和我并排的墜尾同學(xué)，接著又把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了胖胖的劉樂(lè)。雖然第一名已經(jīng)跑出去很遠(yuǎn)了，但我一直在給自己打氣，要堅(jiān)持下去，畢竟我練了這么些天該有提高了。
經(jīng)歷了一個(gè)彎道和漫長(zhǎng)的直道，我終于把劉樂(lè)甩在身后，我看到陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，勝利就在前方。墻壁上陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)更激勵(lì)我完成最后一圈加速，我的腿已經(jīng)如灌鉛一般，盡管沉重，但我還是盡力將它們抬起，我聽(tīng)到了同學(xué)們的鼓掌和歡呼，在一種身體麻木的狀態(tài)下撞線，成績(jī)定格在我最佳的4′04″。
風(fēng)呼呼地從耳邊刮過(guò)，我不覺(jué)得冷，也不覺(jué)得累，只覺(jué)得心中充滿了快樂(lè)，這是我數(shù)月來(lái)體育鍛煉的結(jié)果，相信再過(guò)一個(gè)月，長(zhǎng)跑滿分對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是一個(gè)夢(mèng)。