【精選】親子游戲的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的親子游戲的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

親子游戲的作文 篇1
1月26日,家庭教育彩信一年級(jí)“不做寒假宅娃”中介紹了一個(gè)很好的親子游戲“你演我猜”:
當(dāng)“盆”的人手心朝上伸出來(lái),其他人把食指伸向“盆”的手心,由“盆”發(fā)出預(yù)備口令并念:“青豆、黃豆、嘎叭兒一溜,青沙黃沙,大把一抓!”說(shuō)出“抓”字,誰(shuí)的食指被抓住,誰(shuí)就要表演動(dòng)作。
表演動(dòng)作的`人做各種動(dòng)作,其他人則猜他表演的動(dòng)作是什么意思。誰(shuí)猜中了誰(shuí)就當(dāng)“盆”,游戲繼續(xù)玩下去。
當(dāng)時(shí)看到這個(gè)游戲,就覺(jué)得有點(diǎn)熟悉。想來(lái)想去,想到了我們?cè)?jīng)玩過(guò)的一個(gè)游戲:
1、用石頭、剪子、布定出誰(shuí)贏(yíng)。
2、贏(yíng)的那個(gè)人手心朝上伸出來(lái),口里念兒歌:“點(diǎn)點(diǎn)豆豆,螞蟻咳嗽。姓張姓李,一抓一把。”其他人隨著他念的速度快慢,有節(jié)奏地把食指在他的手心上,點(diǎn)一下,抬起來(lái)一下,再點(diǎn)、再起……說(shuō)出“把”字,誰(shuí)的食指被抓住,誰(shuí)就算輸了。如果贏(yíng)的那個(gè)人沒(méi)有抓住對(duì)方的食指,他就要和對(duì)方互換角色,游戲繼續(xù)。
以前我和侄兒做這個(gè)游戲時(shí),沒(méi)有彩信里說(shuō)的第三步:表演動(dòng)作,猜一猜?吹讲市藕,我決定和侄兒玩游戲時(shí)加上這個(gè)有趣的第三步。
2、我手心朝上伸出來(lái),口里念念有詞:“點(diǎn)點(diǎn)豆豆,螞蟻咳嗽。姓張姓李,一抓一把!敝秲弘S著我念的速度快慢,有節(jié)奏地把食指在我的手心上,點(diǎn)一下,抬起來(lái)一下,再點(diǎn)、再起……“把”字一出口,侄兒的食指就被抓住了,他要表演動(dòng)作嘍。
他先把右手伸開(kāi),五指并攏,然后把中指、無(wú)名指、小指彎曲,大拇指和食指伸向前方。我馬上猜出:“打槍。”
游戲繼續(xù)。這次侄兒多了一個(gè)心眼,我念兒歌時(shí),他也小聲地念,等到我說(shuō)出“把”字時(shí),他快速地把食指抬起來(lái),我沒(méi)抓住他的食指。
那就輪到我表演動(dòng)作了。我靜靜地伸出雙手,手心朝上,做出捧東西的樣子,認(rèn)真看著,然后右手做出翻書(shū)狀。侄兒猜出:“看書(shū)。”
游戲繼續(xù)。不過(guò),這次該侄兒伸出手心,念兒歌。我伸食指點(diǎn)豆豆啦!
哈哈哈,嘻嘻嘻,我們的假期真快樂(lè)!
親子游戲的作文 篇2
臨近黃昏時(shí)分,我們開(kāi)始沙灘親子游戲。
隨著“不醉不歸”一聲哨響,大家集合在一起,開(kāi)始了沙灘親子游戲。第一個(gè)游戲叫“踩地雷”,游戲規(guī)則是:在規(guī)定范圍的沙地上內(nèi)有許多窟窿,這些就是“地雷”,大人們戴上眼罩,小孩指揮大人不要踩到地雷,如果大人踩到地雷,或出了規(guī)定范圍,則要回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。當(dāng)?shù)谝粋(gè)人到達(dá)終點(diǎn)第二個(gè)人開(kāi)始,分成兩隊(duì),哪隊(duì)的人先走完哪隊(duì)獲勝。我們和舅舅還有些叔叔阿姨被分為一隊(duì)。大人們戴上眼罩,就開(kāi)始了。首當(dāng)其沖的是舅舅,舅舅一抬腳就問(wèn):“有沒(méi)有地雷?”我們大聲地回答道“沒(méi)有——”舅舅一抬腳就過(guò)去了。走了幾步,眼看舅舅就要踩到地雷了,大家驚慌失措,忙叫起來(lái):“停!”舅舅剛抬起的腳馬上就停住了,像一尊石像一樣立在那里。我們說(shuō):“往左走就行了!本司朔浅]p松的過(guò)了關(guān)。下一個(gè)是爸爸,相比之下爸爸就像一只“熊”,非常笨拙,停在那里非常不穩(wěn)定,像一棵搖搖欲墜的小樹(shù),而我們的心也隨著忐忑不安起來(lái)。爸爸最終還是支持不住踩到地雷了,只能回去重新開(kāi)始了。不過(guò)爸爸已走過(guò)的路,不用指揮就走了過(guò)去。經(jīng)過(guò)我們的指揮爸爸終于吃力地完成,后面的.叔叔阿姨也走了過(guò)去,但我們還是輸了。
第二個(gè)游戲叫“南水北運(yùn)”。游戲規(guī)則是:分成三隊(duì),每隊(duì)五人,其中一人到海中用臉盆舀水,然后依次傳給下一個(gè)人,一直傳到最后一個(gè)人,最后一人把水潑入水桶里,然后,再選一人把臉盆送給第一個(gè)人重新開(kāi)始舀水,哪隊(duì)水桶先滿(mǎn)哪隊(duì)獲勝。我們和王子一家為一隊(duì)。爸爸接水,王子、王子?jì)寢屵\(yùn)水,王子爸爸潑水,我送臉盆。隨著一聲哨響,爸爸沖向海中,舀了水就沖了過(guò)來(lái),王子?jì)寢屇昧四樑,就遞給王子,王子飛快的遞給他爸爸。水潑完后,王子爸爸把臉盆交給我,我一接到臉盆就像屁股著了火似的,飛快地沖了過(guò)去。當(dāng)我把水盆遞給爸爸后,慢悠悠地走了回去,因?yàn)槲矣惺愕陌盐胀刈。?jīng)過(guò)幾輪下來(lái),我們稍微領(lǐng)先,但其他隊(duì)也不甘示弱,都在奮起直追。
不過(guò),最后還是我們獲得了冠軍哦!
親子游戲的作文 篇3
說(shuō)起親子游戲,那就數(shù)“身體扭扭樂(lè)”了。
一天,爸爸拿著一張?zhí)鹤雍鸵粔K轉(zhuǎn)盤(pán)走過(guò)來(lái)神秘兮兮的對(duì)我說(shuō):“寶貝兒,今天爸爸跟你玩?zhèn)游戲——身體扭扭樂(lè)。這張?zhí)鹤由险R排列了24個(gè)圓圈,分別是紅黃藍(lán)綠各4種顏色,每6個(gè)一樣的顏色為一排。還有一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),上面分別寫(xiě)著左腳,右腳,左手,右手,還有相對(duì)應(yīng)的顏色,中間的這根指針指到哪種顏色,哪只手或腳就要放在這個(gè)顏色的圈圈上。整張?zhí)鹤由现挥惺趾湍_能碰到圈圈,身體的其他部位都不能碰到。你聽(tīng)懂了嗎?”我期待的說(shuō):“聽(tīng)懂了!咱們趕快開(kāi)始玩吧!”“好!”
我們請(qǐng)來(lái)媽媽轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán),沒(méi)玩一會(huì)兒,我的左腳,放在了第1排的綠點(diǎn)上,右腳放在了最后一排的紅點(diǎn)上,左手放在了第3排的藍(lán)點(diǎn)上,右手放在了第2排的黃點(diǎn)上,我的身體變成了一只癩蛤蟆,我的身體在使勁的拉扯,盡力不讓自己的身體倒下來(lái)。突然聽(tīng)到爸爸喊:“啊,我要下豎叉了,痛死我了,不行了!”我回頭一看,爸爸的`左腳放在了最后一排的紅點(diǎn)上,而右腳卻放在了第2排的黃點(diǎn)上,爸爸變成了一條麻花。
我嘲笑爸爸說(shuō):“哈哈,老爸你肯定是比不過(guò)我的,我可是學(xué)舞蹈的,柔韌性比你好得多,平衡力也比你好!”就當(dāng)我說(shuō)完話(huà)的一剎那,身體沒(méi)站穩(wěn),撲通一聲倒在地上。
我嘆了口氣說(shuō):“哎,啥事都不能得意的太早,真是得意忘形。 卑职炙闪艘豢跉,舒展了一下身體,把“變形”的身體恢復(fù)了原樣。
親子游戲的作文 篇4
看到校訊通上介紹的“數(shù)字成語(yǔ)小游戲”,我立刻動(dòng)了心,想要和兒子在成語(yǔ)游戲中比個(gè)高低。雖然這個(gè)游戲?qū)偵隙昙?jí)的兒子有些難度,但不甘示弱的小家伙兒還是欣然應(yīng)戰(zhàn)。
開(kāi)戰(zhàn)之前,先介紹一下具體的玩法:兩個(gè)成語(yǔ)開(kāi)頭的兩個(gè)數(shù)字相加或者相減,或者混合運(yùn)算,對(duì)方說(shuō)出計(jì)算之后所得的另外一個(gè)成語(yǔ)。
規(guī)則介紹完畢,擂臺(tái)已經(jīng)搭好,鑼鼓隊(duì)嚴(yán)陣以待,一聲令下“開(kāi)戰(zhàn)!”正式開(kāi)戰(zhàn)。一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng),一個(gè)初生牛犢,兩者信心滿(mǎn)滿(mǎn),以氣宇軒昂之勢(shì)拉開(kāi)了“戰(zhàn)斗”。
“一心一意+三心二意”,我先出道簡(jiǎn)單的熱身題。
“四……四世同堂”小家伙兒反應(yīng)敏捷,看來(lái)我不可“輕敵”喲!
“兩全其美+七上八下”熱身之后繼續(xù)出題。
“九……九……”小家伙兒抓耳撓腮,有些犯難,“九九歸一”豪邁!還是被你小子答出來(lái)啦!
“五顏六色-零零散散”我來(lái)個(gè)冷門(mén)的,看他反應(yīng)如何。
“五……五……五花八門(mén)”“放馬過(guò)來(lái)!偶可不是吃素滴,呵呵!”
臭小子,不給你出一個(gè)高難度的,看你有些飄飄然!耙灰(jiàn)鐘情+兩小無(wú)猜+五谷豐登”。
“一見(jiàn)……+兩……+五谷豐登……八……八仙過(guò)!薄袄蠇?zhuān)胰饘?duì)了,該我出題了,聽(tīng)好啦!”
看來(lái)這“數(shù)學(xué)小天才”不好對(duì)付,那就暫且讓他出題。“一心一意-一窮二白+三五成群+七嘴八舌”還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),小家伙兒已經(jīng)放馬過(guò)來(lái)了。
“十全十美”,我脫口而出。哼!第一道題就給我出混合運(yùn)算,故意刁難我,你不曾知道這些對(duì)老媽來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。
“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是HelloKitty呀!聽(tīng)好了,五顏六色+六親不認(rèn)+三三兩兩-九九歸一-四海為家”臭小子一副不甘示弱的樣子。
“一箭雙雕”,呵呵,小崽子你難不倒老媽?zhuān)?/p>
咦!從小家伙兒出題水平來(lái)看,他小腦袋瓜兒里裝的'成語(yǔ)可真不少哇!看來(lái)我過(guò)于低估這臭小子的水平了。
“一清二白+兩袖清風(fēng)-……”
數(shù)學(xué)成語(yǔ)小游戲仍在如火如荼地進(jìn)行著,我們從中鍛煉著口算速度,溫習(xí)了數(shù)字成語(yǔ),收獲著無(wú)盡的快樂(lè),也調(diào)動(dòng)了兒子學(xué)習(xí)積累成語(yǔ)的積極性,可謂“大豐收”耶!
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