【必備】愚人節(jié)的作文300字合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的愚人節(jié)的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愚人節(jié)的作文300字 篇1
中午,李晶、宋斐正在和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩,不知誰(shuí)喊了聲:“李晶,你們看誰(shuí)來(lái)了?”李晶好奇的轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看,什么也沒(méi)有,剛剛喊李晶的那個(gè)人在旁邊捧腹大笑,看見(jiàn)李晶氣呼呼的走了過(guò)來(lái),他忍笑說(shuō)道:“愚人節(jié)快樂(lè)!”實(shí)在忍不住了,又狂笑了起來(lái):“哈哈哈哈……”李晶恍然大悟,心想:今天原來(lái)是愚人節(jié),我也要來(lái)愚弄愚弄?jiǎng)e人。
李晶的第一個(gè)愚人對(duì)象是隔壁班的好朋友——朱子明,他飛快的走出校園,來(lái)到小店買了一瓶2元的可口可樂(lè),喝掉一半后,摻入醋、醬油、鹽等佐料,精心調(diào)制一份色澤正常的怪味可樂(lè),然后遇到朱子明就大方地把可樂(lè)遞上去了,朱子明開(kāi)心的接過(guò)可口可樂(lè),一口半瓶沒(méi)了, 他眼睛發(fā)紅,腦袋上爆出青筋,“噗”的一聲,朱子明把可口可樂(lè)全噴了出來(lái),李晶笑的前仰后合,嘴里冒出一句話:“愚人節(jié)快樂(lè)!”下一個(gè)目標(biāo)——茂老師,李晶拿出手機(jī),給老師發(fā)了一個(gè)短信:你如果收到本信息,證明你手機(jī)已感染病毒,請(qǐng)馬上取出手機(jī)卡,裝入讀卡器,插入電腦,用殺毒軟件殺毒……茂老師疑惑不解的試了試,可什么效果都沒(méi)有,在辦公室門外偷偷瞄著的李晶哈哈大笑,破門而入,對(duì)茂老師說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”…………笑聲久久的在空中回蕩,不愿散去。
愚人節(jié)的作文300字 篇2
你喜歡這個(gè)節(jié)日嗎,4月1日愚人節(jié),我不知道你忙怎么想,我是非常喜歡這個(gè)節(jié)日的,今年的“愚人節(jié)”給我?guī)?lái)了比以往更多的歡樂(lè)。
“愚人節(jié)”那天,最有搞笑細(xì)胞的我,愚弄起了我的弟弟。弟弟迎面走來(lái),我對(duì)他大喊:“你的鞋帶開(kāi)了!”誰(shuí)知,老弟卻淡淡一笑說(shuō):“本尊穿的是拖鞋。”啊,我低頭一看,他果然穿的是旅游鞋!老弟滿臉壞笑地對(duì)我說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”此時(shí)的我,臉上陰云密布,而老弟卻笑得像朵開(kāi)放的花。
斗不過(guò)他,就換個(gè)目標(biāo)!”——我的眼光立馬鎖定在了老妹身上。“嘿,小怡,你腳下怎么有一元錢?”聽(tīng)到“錢“字,老妹立馬瞪大了眼睛四處搜尋。一陣狂搜之后,她怒目圓睜,滿臉惡意地等著我。我哈哈大笑,充滿“惡意”地對(duì)著她扭起了屁股:“愚人節(jié)快樂(lè)!”“!”她仰天大喊,一陣狂叫之后,她追著我滿小區(qū)跑。三十六計(jì),走為上策,我馬上溜得我影無(wú)蹤。
今年的“愚人節(jié)”真快樂(lè),哈哈!下個(gè)“愚人節(jié)”快來(lái)吧!我要好好地整整我老弟,報(bào)今年之仇。
愚人節(jié)的作文300字 篇3
今天是周末,是個(gè)難得的可以休息的日子,我準(zhǔn)備在家里把沒(méi)有看完的電視劇結(jié)局都在視頻網(wǎng)站上看一遍,雖然學(xué)習(xí)很重要,但是懂得放松也很重要啊。
突然,已經(jīng)去上班的爸爸又繞了回來(lái),惡狠狠地對(duì)我說(shuō):“今天星期幾?還在看電視!老師剛才打了一個(gè)電話,說(shuō)你逃課,我還不信,原來(lái)你真的在這兒!”
我一愣,不會(huì)吧?今天不是星期六嗎?難道我記錯(cuò)了。我望了一眼爸爸,他正氣得滿臉通紅,不像開(kāi)玩笑的樣子。我正要去看日歷,爸爸把他的手機(jī)遞給我,上面清清楚楚地寫著:星期五。我睜大了眼睛,呆住了。我糊里糊涂,不知所措地去收拾書包,裝上了書,穿好了校服。但我又嚇得冒冷汗了,因?yàn)槲乙詾榻裉焓侵苣鳂I(yè)一個(gè)字都沒(méi)有動(dòng),死啦。這回,一定讓老師罵個(gè)半死。我慌里慌張地準(zhǔn)備出門,爸爸卻突然和顏悅色地說(shuō)要開(kāi)車送我去學(xué)校。一下車,我被眼前的景象嚇住了,這是一個(gè)游樂(lè)園,我吃驚地望著爸爸,爸爸哈哈大笑:“哈,被騙了。愚人節(jié)快樂(lè)!”
這真是一個(gè)有驚有喜的愚人節(jié)啊,爸爸真的是太會(huì)演了。我的愚人節(jié)是不是過(guò)的很精彩啊,快來(lái)說(shuō)說(shuō)你的愚人節(jié)趣事吧!
愚人節(jié)的作文300字 篇4
今天是愚人節(jié)。
早上,我一起床,在穿衣服的時(shí)候,爸爸就騙我說(shuō):“昨天老師打了個(gè)電話,說(shuō)今天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),不用帶書包,但是要穿校服!遍_(kāi)始我還不知道爸爸在騙我,還以為是真的,就趕緊拿起校服來(lái)穿。后來(lái),媽媽就說(shuō):“別相信你爸爸,今天是愚人節(jié),你爸爸是在騙你的!眿寢屨f(shuō)完之后,我生氣的摸了摸我的下巴,心想,竟然爸爸騙了我,那我一定要開(kāi)一下玩笑騙回爸爸來(lái)。
到了中午,我吃完飯就出去了一圈,過(guò)了沒(méi)多久就回來(lái)了,然后騙爸爸說(shuō):“下雨了,爸爸你的摩托車還在外面呢!卑职致(tīng)說(shuō)下雨了,就趕緊跑出去,到外面一看,怎么沒(méi)下雨呀?爸爸就知道了我在騙他。我看見(jiàn)了爸爸被我開(kāi)玩笑騙到了,就高興的笑了起來(lái)。我也騙到了爸爸。
后來(lái)爸爸說(shuō),平時(shí)千萬(wàn)不可撒謊騙人,今天是愚人節(jié)可以原諒。
愚人節(jié)的作文300字 篇5
這天本人很早就來(lái)到學(xué)校,快要進(jìn)教室時(shí),許多人圍過(guò)來(lái)說(shuō):“楊帆,還有半分鐘就遲到了,快進(jìn)去吧!蔽铱戳丝词直恚7點(diǎn)25分,再看看他們“狡猾”的笑臉,就知道一定有什么陰謀,于是輕輕用腳踢了一下門,只見(jiàn)兩個(gè)黑板擦從天而降,原來(lái)今天是愚人節(jié)。
雖然我眼疾手快躲過(guò)了“飛來(lái)橫禍”,不過(guò)后面的人可沒(méi)這么走運(yùn)了。不一會(huì)戴一成又成為我們的新目標(biāo),沈滬生兄弟去纏住戴一成,而施曉露則迅速將黑板擦卡在門縫上。這時(shí)戴祺又從東校門走來(lái),兩“戴”同時(shí)推開(kāi)教室門,“鐺鐺”兩響,“當(dāng)頭炮”正中目標(biāo),搞得他們哭笑不得。老實(shí)的周昊也讓我們捧腹大笑:只見(jiàn)周昊若無(wú)其事地來(lái)到門前,一蹦一跳地走進(jìn)教室時(shí),黑板擦不偏不倚地砸在周昊的頭上,正當(dāng)他準(zhǔn)備捉住這個(gè)“兇手”時(shí),又是一個(gè)黑板擦掉在了他頭上,大家一起說(shuō):“愚人節(jié)禮物。”周昊這才恍然大悟過(guò)來(lái),無(wú)奈地笑了笑便揚(yáng)長(zhǎng)而去……
回家后,我又把同樣的戲上演了一遍:把玩具絨毛狗卡在門上,媽媽剛一開(kāi)門便被砸個(gè)正著,爸爸有經(jīng)驗(yàn)沒(méi)被砸到,這樣的愚人節(jié)多有趣呀!
愚人節(jié)的作文300字 篇6
愚人節(jié)那一天我并不知道是愚人節(jié),結(jié)果我被別人騙了……
早晨,我一進(jìn)校門就被同學(xué)捉弄了,她對(duì)我說(shuō):“你鞋帶開(kāi)了!蔽乙宦(tīng)就看看鞋,她說(shuō):“你上當(dāng)了!蔽乙宦(tīng)那叫個(gè)氣呀,可又沒(méi)辦法,今天是愚人節(jié)啊。
我看見(jiàn)了佳儀,就走了過(guò)去說(shuō):“你鞋帶開(kāi)了!彼宦(tīng)和我剛來(lái)的時(shí)候一樣,也看了看鞋子,我說(shuō):“你上當(dāng)了!彼(tīng)了,說(shuō):“你……哼,我也一定會(huì)騙到你的!毕抡n了,佳儀走到我面前說(shuō):“嘿,銘萱,你后面有人。”我說(shuō):“少來(lái),你騙不了我的。”她一看“奸計(jì)”沒(méi)有得逞,就掃興的走了。我同桌回來(lái)了,我說(shuō):“你死黨叫你!彼(tīng)了我說(shuō)的,就去找他死黨了。他走了以后,我笑著想:你也不動(dòng)腦子想想,今天是愚人節(jié)啊……
愚人節(jié)玩得真開(kāi)心啊,希望下次也能玩得這么開(kāi)心!
愚人節(jié)的作文300字 篇7
獵人捉猴子,方法很簡(jiǎn)單。獵人先把椰子殼開(kāi)一個(gè)伸得入猴子只拳頭般大的小洞,再往里面裝滿花生米。然后,用手指從椰子殼內(nèi)一粒粒地夾出來(lái),津津有味地吃給樹(shù)上的猴子看,這樣的動(dòng)作總能引來(lái)樹(shù)上的猴子目不轉(zhuǎn)睛地看。這時(shí),獵人故意再把裝有花生米的椰子殼放在樹(shù)下,當(dāng)作沒(méi)事一樣地走開(kāi)。
嘴饞的猴子立即跳下來(lái),學(xué)著獵人的模樣,用手指夾出一粒粒的花生米,開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái)。猴子越吃越貪心,最后干脆把手伸入剛夠拳頭般大的椰子殼洞里,企圖一次抓一把,可抓滿花生米的手是不可能從椰子殼洞里拔出來(lái)的',此時(shí),猴子如果把手里的花生米放棄,手就可以輕易地從椰子殼洞里拔出。然后上樹(shù)逃命,但貪心的猴子又不甘心放棄到手的花生米,只得任由手扣在椰子殼洞內(nèi)。獵人一看時(shí)機(jī)到了,于是再度現(xiàn)身,手到擒來(lái),輕而易舉地把猴子抓住。
愚人節(jié)的作文300字 篇8
今天是愚人節(jié),我們像往常一樣整整齊齊地坐在教室里,靜靜地等待老師的到來(lái),老師笑嘻嘻地走進(jìn)教室,指著窗戶外面說(shuō):“你們快看!外面有一支氣球!”我們馬上一窩蜂地?cái)D在窗邊,我一看,沒(méi)有任何東西,其他同學(xué)也感到有點(diǎn)莫名其妙,我也丈二和尚摸不著頭腦,嘴癢的同學(xué)大聲地說(shuō)到:“老師騙人!”,老師突然笑著說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”我們這才知道老師把我們給耍了,我們“后悔莫及”,有的同學(xué)“放聲大哭”,有些同學(xué)“打地亂轉(zhuǎn)”,還有的同學(xué)“抱頭痛哭”,真有趣呀!
在中午放學(xué)的時(shí)候,林楓一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“周老師叫你!”我連忙跑過(guò)去問(wèn)周老師:“您找我有什么事?”周老師若無(wú)其事地說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè),林楓是在耍你的。”我終于宇宙小爆發(fā),帶著火氣走向林楓,他見(jiàn)勢(shì)不妙,轉(zhuǎn)身就逃,我窮追猛舍,可他跑得比我快,一溜煙就不見(jiàn)了,我只好就此罷休。
今天的愚人節(jié)可真好玩,希望下一年的愚人節(jié)比今天還要有趣!
愚人節(jié)的作文300字 篇9
今天是我很喜歡的日子——愚人節(jié)。在今天,可以盡情地給別人開(kāi)玩笑。比如,可以對(duì)一個(gè)好朋友說(shuō):“恭喜你,今天是你的節(jié)日!”(最好趁他/她省悟前跑掉)
我嘛,在上午時(shí),想出了一個(gè)比較精妙、不容易識(shí)破的點(diǎn)子,并且告訴了幾個(gè)好朋友。
中午,我和龔小雅一起跑到操場(chǎng)上,叫住了正在踢球的楊豐瑜。我們假裝上氣不接下氣(好像我們找他半天了)地說(shuō):“楊豐瑜,馬老師,找你去她辦公室……”
楊豐瑜有點(diǎn)遲疑,但還是慢慢地往回走,邊走邊說(shuō):“馬老師為什么找我?有什么事呀?”
我快速地轉(zhuǎn)了幾個(gè)腦細(xì)胞,回答道:“嗯,我不太清楚,可能是訂正什么的吧?也可能是幫忙收發(fā)本子?”
楊豐瑜看我沒(méi)有和他一塊往回走,又有點(diǎn)奇怪,“那你怎么不一起去?”
“我還要叫其他人呢。”我說(shuō)完就飛快地跑了。
楊豐瑜真的跑到了馬老師那里,結(jié)果可想而知。
我又去騙了好幾個(gè)人。
沒(méi)想到的是,這個(gè)捉弄人的法子,竟然一傳十、十傳百,好多人都學(xué)過(guò)去騙別人,最后張鶴瀠竟然用這一套來(lái)騙我這個(gè)祖師爺了。
在上當(dāng)受騙的人中,有的覺(jué)得很好笑(比如張占山),有的很生氣(比如楊豐瑜),我希望大家能以樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待——因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嘛!
愚人節(jié)的作文300字 篇10
記得我還在讀小學(xué)的時(shí)候,每道愚人節(jié)就提心吊膽的生怕誰(shuí)讓你邊成愚人。所以就十分的怕!(外面小賣部的整人裝備只強(qiáng)悍)
那天我剛到學(xué)校,就看見(jiàn)我們班的男生女生變成和大花貓,滿臉的墨水。(還好看,真的)我一看不對(duì)頭就問(wèn)了一下同學(xué)XX說(shuō):“班上的XX又在玩弄人拉,教室已經(jīng)不安全拉,快走!蔽荫R上也拿出整人裝備有“辣椒牙簽,癢癢粉之類的……可嚇人拉”我走進(jìn)教室,一看!挖!教室里一片黑暗,我不慌不忙的拿出裝備對(duì)XX一陣炮轟,讓他也知道了厲害!我也受了內(nèi)傷!不久上自習(xí)了!
我們就商量給老師一個(gè)驚喜,我們拿出家伙,有雪花,彩帶,金粉之類的……不就老師來(lái)拉!我們先給老師打了招呼,后說(shuō)了一句“老師愚人節(jié)快樂(lè)”就向老師“招呼”老師被打了個(gè)天昏地暗!下課時(shí)老師說(shuō)了一句話愚人節(jié)專整我們愚人。
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