【精選】鼓勵(lì)的作文600字39篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的【精選】鼓勵(lì)的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鼓勵(lì)的作文600字 1
鼓勵(lì)，是一種給予人動(dòng)力的方法。一片掌聲，一句問候，一束鮮花，甚至是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，也能樹立起失落的人的信心。
七年級(jí)開學(xué)到現(xiàn)在，我的考試成績(jī)一直不理想，就連平時(shí)最拿手的英語也考得一塌糊涂。看著滿是紅叉的英語考卷，心情一下子跌到谷底，我最近是怎么了？為是么考的這么差？
那張?jiān)嚲砭拖褛s不走似的，深深的.映在我的心里�；氐郊�，需要家長(zhǎng)簽名。我慢吞吞地把考試卷拿給媽媽看�！盀槭裁纯嫉哪敲床�？”媽媽低著頭，仔細(xì)地查看試卷上的題，一邊問出一句。我正在寫作業(yè)一邊慚愧地慢慢低下頭，一邊嘴里含糊不清地說道：“我……我……嗯……”當(dāng)我極力辯解為什么考的不好時(shí)，媽媽早已站起，從我面前的筆筒中抽出一只黑筆，在考試卷上快速的簽了名，又把我拉到床邊，和我并排坐下。媽媽把試卷攤開，指著一道錯(cuò)題仔細(xì)的講解：“你看，這道題你錯(cuò)是因?yàn)椴皇煜ふn文，有空把課文都讀一讀就好了，還有那道也是，閱讀理解扣分主要是因?yàn)榭床欢恼�，�?yīng)該……”當(dāng)媽媽把這些錯(cuò)題都講解好了后，她把試卷放到一邊，盯著我說：“這件事情已經(jīng)是過去了，不要失落，調(diào)整好自己，我們來迎接下一次考試！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，默默的把媽媽那鼓勵(lì)的眼神珍藏在了心里，眼淚漸漸打濕了眼眶。媽媽看著我，突然笑起來：“哭什么呀，都過去了，加油，下一次一定要考好！”那鼓勵(lì)的眼神仍然在幫助我樹立自信，媽媽謝謝你！
有一種鼓勵(lì)叫熱烈的掌聲，有一種鼓勵(lì)叫溫暖的問候，有一種鼓勵(lì)叫鮮艷的花朵，還有一種鼓勵(lì)叫母親的眼神。那來自母親的眼神，是充滿了愛的眼神……
鼓勵(lì)的作文600字 2
有句話說得好，鼓勵(lì)也是一種力量。有了鼓勵(lì)，我們就能從失敗中站起來;有了鼓勵(lì)，我們才能正視失敗。下面我給大家講一個(gè)與失敗有關(guān)的故事吧！
有一位10歲的小男孩，他很喜歡拉小提琴，但是他拉出的聲音非常難聽，斷斷續(xù)續(xù)猶如鋸床腿。他的爸爸每次聽到他的琴聲，都會(huì)責(zé)備他。一個(gè)下午，爸爸居然指著小男孩說：“以后要拉琴就到外面去拉，別在家中制造噪音”。這個(gè)孩子只能來到樓下花園沒人的地方練習(xí)。一次，當(dāng)他認(rèn)真地把琴拉完時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊坐了一個(gè)老婆婆靜靜地聆聽。小男孩走到老婆婆身邊禮貌的對(duì)她說：“對(duì)不起，吵到您了”。說完，他收好琴就準(zhǔn)備離開。老婆婆摸了摸他的頭說：“小朋友，別走呀，接著拉，放心吧，我聽不見的”。這個(gè)小男孩突然像發(fā)瘋似的大叫了一聲，那婆婆還是那么安靜慈祥的坐著，小男孩確定了她真的聽不見時(shí)，就接著拉了好幾首曲子，每次拉完老婆婆都說：“好”。從此，小男孩每天愉快地來到這個(gè)地方拉琴，每拉完一曲，老婆婆都在跟前拍著手鼓勵(lì)他。過了幾個(gè)月，小男孩要參加學(xué)校舉行的小提琴演奏會(huì)，他的父母被學(xué)校邀請(qǐng)去觀賞，不可思議的是小男孩居然在演奏會(huì)上脫穎而出，成為全校第一名。他爸爸激動(dòng)地問小男孩：“哪位高人指點(diǎn)你的，孩子�！毙∧泻⒚X袋也說不出所以然。有一天，這個(gè)小男孩接到市級(jí)小提琴演奏協(xié)會(huì)的.錄取通知書，小男孩興奮地跳了起來，后來才知道那位鼓勵(lì)他的老婆婆，就是市小提琴協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，同時(shí)她還是一位有名的音樂家。
聽完這個(gè)故事，你們心里有所觸動(dòng)嗎？其實(shí)鼓勵(lì)有時(shí)也會(huì)改變?nèi)说囊簧�，同學(xué)們請(qǐng)放下驕傲，將你們鼓勵(lì)、贊美的語言，毫不吝嗇的奉獻(xiàn)給那些需要走出困惑的人，也許布滿陰霾的臉上，會(huì)因?yàn)槟愕墓膭?lì)，綻放出燦爛的笑容。
鼓勵(lì)的作文600字 3
我的記憶就好似一本書，里面記載著我的所有經(jīng)歷，但這本“書”里的其中一“頁”，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。這個(gè)故事還要從那天說起。
那是一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)的陰天。落葉為大地鋪上黃色的地毯。我在我弟弟家玩耍，我們倆就像孫悟空大鬧天宮一樣，在客廳你追我跑，整個(gè)客廳都被我倆掀了個(gè)底朝天。爸爸說：“別瘋跑了，客廳都被你們倆糟蹋的亂糟糟了！你們可以坐下來靜靜地玩一些益智的'游戲�！钡艿芤宦�，說：“對(duì)了，哥哥，我有一盒拼裝玩具，我們兩個(gè)合作拼完吧！我正愁著沒人幫忙呢�！甭牭健捌囱b”兩個(gè)字的我高興的接受了。要知道，我最拿手的就是組裝拼裝玩具了。
我跟他來到他的房間，他興高采烈從他床下抽出一盒拼裝玩具。然后說：“我們開始吧！”我早已迫不及待了，我們倆坐在床旁邊，開始拼了起來。
我們要拼的是一艘海盜船。我先拿出一本圖紙，翻開一頁，精準(zhǔn)無誤地組裝起來。容易的，我用手一摁就進(jìn)去了，緊的，我還得用牙咬進(jìn)去才行呢。弟弟遇到困難，我?guī)退鉀Q掉；我遇到困難，弟弟也幫我解決掉。你說，我們是不是配合得很默契��？
這盒拼裝一共三百五十多塊，我們拼完的大概有二百多塊了，我們?nèi)栽谂ζ床小?/p>
終于，我們?cè)诮M裝時(shí)遇上一個(gè)大問題：船帆裝不上去了。我問弟弟，弟弟也很無奈，我們坐在床邊沮喪的凝望著天花板。突然，媽媽來了，她說：“孩子們，怎么回事？”我們異口同聲地說：“我們組裝時(shí)遇到了難題！”媽媽說：“別擔(dān)心，加油！我相信你們會(huì)完成的！”我們邊想辦法，媽媽邊鼓勵(lì)我們，最終，我們完成了一個(gè)佳作。
我忘不了媽媽的鼓勵(lì)，忘不了她在我們困難之時(shí)給了我們勇氣！
鼓勵(lì)的作文600字 4
試卷剛發(fā)下來，我內(nèi)心深處如同“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”一般，我不禁問自己：考得怎么樣?達(dá)到目標(biāo)了嗎？
試卷傳到我的手中，望著鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的心一下子墜到了谷底，65分？這離我的目標(biāo)分?jǐn)?shù)整整相差30分。頓時(shí)，悔恨、失望襲卷而來，淚水也不禁肆虐地流了出來，無奈、痛苦包圍著我，無情地敲擊著我崩潰無助的心靈。這時(shí)，張老師進(jìn)了教室，她表揚(yáng)了那些滿分的同學(xué)，這無疑讓我失落的心又隱隱作痛。張老師知道我考得不好，讓我和幾位同學(xué)下課后去她辦公室。我捏著試卷右上角的分?jǐn)?shù)，心中悔恨至極。
下課后，我和那幾位同學(xué)去辦公室，攥著試卷，那個(gè)數(shù)字“6”像一把刀刺痛著我。推開門，我慢慢走進(jìn)了，頭埋得很低。張老師拿過試卷，說我這次很不用心，問道：“這次怎么考得這么差？”我吞吞吐吐地說:“怕來不及做試卷。”說著，那不爭(zhēng)氣的眼淚又開始在眼睛里打滾了。張老師語重心長(zhǎng)地說：“這次沒考好沒關(guān)系，還有機(jī)會(huì)。沒有哪個(gè)人不經(jīng)歷挫折，也沒有哪個(gè)人從小就是天才，那都是靠實(shí)力爭(zhēng)取來的。這一次失利不算什么，以后要注意！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師的鼓勵(lì)將我在心底的心一下子拽了上來，好似看到了久違的陽光，那一句句話語，在我的心底發(fā)芽、生長(zhǎng)，如同二月的春雨，滋潤(rùn)了沉睡在心田的種子，頓時(shí)，傷心、難過、失落都已煙消云散，張老師的話撫平了我的心，柔柔的，輕輕的，一點(diǎn)點(diǎn)抹去我心中的陰影。當(dāng)再一次望著那鮮紅的“65”，我不再欲哭痛淚，平靜了許多。
離開張老師的辦公室，走過一間又一間的教室，踏過一級(jí)又一級(jí)的樓梯，再次望著那鮮紅的“65”，耳畔又縈繞著老師的`諄諄教導(dǎo)，心漸漸平靜下來，老師的鼓勵(lì)使我的到了莫大的動(dòng)力，過去已成歷史，未來可就輝煌。那聲聲鼓勵(lì)，激勵(lì)著我，鞭策著我，貯藏在我的心底，成為揮之不去的記憶。
鼓勵(lì)的作文600字 5
一路走來，在磕磕絆絆里成長(zhǎng)。
歲月走過，一路上遇到無數(shù)的風(fēng)景。正如書上說的，沒有挫折的人生是不完整的人生。只有不斷克服挫折，接受挑戰(zhàn)。漫漫人生路上遇到的挫折數(shù)不勝數(shù)，每次遇到挫折，總會(huì)有人陪在自己身邊，有時(shí)是家人，有時(shí)是朋友，有時(shí)或許只是一個(gè)擦肩而過的.陌生人，遇到挫折時(shí)他們一個(gè)小小的舉動(dòng)都會(huì)給自己帶來莫大的鼓勵(lì)，一句話，一聲問候，一個(gè)手勢(shì)，在感到失望時(shí)都會(huì)從中感受到溫暖。挫折，每個(gè)人都會(huì)遇見，遇見時(shí)請(qǐng)不要逃避，而是勇敢地戰(zhàn)勝它。
在人生這個(gè)大舞臺(tái)上，我們需要學(xué)的東西還有很多，但鼓勵(lì)是我們必不可少的，鼓勵(lì)才是小孩子的動(dòng)力，沒有鼓勵(lì)就沒有動(dòng)力，一個(gè)孩子只有生活在鼓勵(lì)之中，才會(huì)有自信心。
很久以前，大概是五年級(jí)的暑假，姐姐把她的滑板給了我，我心情很興奮，當(dāng)即就開始試滑，結(jié)果可想而知，整個(gè)人從滑板上摔倒在地上，由于沒掌握好平衡，手上蹭了一道疤，孩子嘛，就是有無限的精力和一顆不服輸?shù)男�，于是我又開始往滑板上踩，站起來，跌下去，站起來，跌下去，再站起來，再跌下去……大約試了七八回，因?yàn)樗さ锰哿�，就沒有興趣再滑下去，這時(shí)姐姐也不再看熱鬧了，她走過來，拉著我的手，沿著那條路轉(zhuǎn)圈圈，一邊拉一邊說“滑滑板的時(shí)候身體不要前傾，腳的力氣放在后面，保持平衡……”最后放開我的手，對(duì)我說，“加油”。果然小孩子就是那樣，一點(diǎn)鼓勵(lì)都能給她帶來極大的自信，那次過后，我就學(xué)會(huì)了滑板，開始每天晚上在小區(qū)里亂跑，反正有人陪著我一起，家人也都很放心。
生活中往往會(huì)遇見挫折，請(qǐng)不要害怕，成長(zhǎng)路上無捷徑，請(qǐng)不要擔(dān)心，這個(gè)時(shí)候，總會(huì)有人給你帶去力量，送上鼓勵(lì)，如果沒有，請(qǐng)去看看勵(lì)志的視頻，你也會(huì)受到極大的鼓舞，認(rèn)為這世界還有希望，從而自信。一個(gè)人生活在鼓勵(lì)之中就會(huì)獲得自信。
鼓勵(lì)的作文600字 6
每一次都想實(shí)現(xiàn)理想,卻常常成失落與打擊相伴，看慣了那些眼角的余光中的鄙視,不過,我早學(xué)會(huì)了淡然處之。我相信,總有一天他們會(huì)換一種眼光看我。
同學(xué),請(qǐng)給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼光。
一個(gè)人表現(xiàn)的好壞,成績(jī)的優(yōu)差,不要用“曾經(jīng)”來衡量和看待。每逢過年回到老家，有小學(xué)或初中的同學(xué)遇到我，第一句話就是“你還在讀書嗎？怎么還在讀高中�。 笔堑�'，小學(xué)、初中時(shí)我讀書是不如你們，但我有目標(biāo)，有追求。人總是會(huì)變化發(fā)展的，難道不如你們聰明就不能考大學(xué)嗎？我親愛的同學(xué)們，希望你們能給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼光。我也想考大學(xué)，即使考不上，將來也要走入社會(huì)，讀高中能增長(zhǎng)見識(shí)，學(xué)習(xí)文化，有何不好呢？
老師，請(qǐng)給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼光。曾記得讀初三時(shí)，化學(xué)老師說我笨時(shí)的那種眼光。鄙夷中帶著無奈，好像我無可救藥了。不就是叫你多講兩遍題嗎？沒有看見過化學(xué)藥品，沒有親手做一次實(shí)驗(yàn)，怎么能完全明白化學(xué)方程式及化合價(jià)啊。雖然事情過去幾年了，但那種眼光，還時(shí)時(shí)刺痛著我的心，它吞噬著我對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，影響著我對(duì)老師的美好印象。老師們，請(qǐng)給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼光。我們的學(xué)習(xí)即使有困難，學(xué)習(xí)成績(jī)即使不理想，有了你們那鼓勵(lì)眼光，我們會(huì)想辦法去克服困難，會(huì)時(shí)時(shí)想起老師的鼓勵(lì)。
長(zhǎng)輩，請(qǐng)給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼光。請(qǐng)你們不要總拿己經(jīng)考上大學(xué)的人來跟我比較。我每次回家，大伯二伯總喜歡拿我跟工作了的堂哥比較。見我與別人玩耍就又提起堂哥，說他一回家就做作業(yè)，從不玩耍。還不忘加一句：“不知你今后怎么辦��！然后回頭用不屑的眼光瞄我�！卑Γ酶缍脊ぷ髁诉�拿來比，真是氣人。長(zhǎng)輩們，請(qǐng)給我一個(gè)信任的眼光吧,我會(huì)努力的。
陌生人,也請(qǐng)給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼光吧。人做事也好,讀書也好,總有遇到困難的時(shí)候,你們能伸手相助當(dāng)然好,如果不能,就給一個(gè)鼓勵(lì)的眼光吧,我會(huì)因此而感到溫暖,得到鼓勵(lì),增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。
請(qǐng)給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼光吧。
鼓勵(lì)的作文600字 7
在成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)有一些目光推動(dòng)我們的成長(zhǎng)。或許是期待的目光，或許是驚訝的目光，或許是鼓勵(lì)的目光。在這些目光中，總會(huì)有一些目光，讓我們終身難忘。
月考成績(jī)出來了，看到成績(jī)的我驚呆的站那里。語文，數(shù)學(xué)，英語三科的總成績(jī)竟排到了七十名以外。想想之前我的成績(jī)都是在五十名以內(nèi)。這次成績(jī)對(duì)我來說是一個(gè)不小的打擊。
我?guī)е林氐男那榛氐郊抑�，本以為�?huì)被您罵，在心里默默地準(zhǔn)備著接受，可事情并不是我想象的那樣。您并沒有罵我，反而是給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，“這次沒考好沒關(guān)系，下次再努力一些，考出一個(gè)讓自己滿意的成績(jī)。”
媽媽，您那個(gè)鼓勵(lì)的眼神，像是春風(fēng)，吹走了我的煩惱。在我的心里埋下了一粒種子。我在心底暗下決心，一定要好好聽老師講課，及時(shí)的復(fù)習(xí)學(xué)過的`知識(shí)。下次考出一個(gè)讓自己，讓您滿意的成績(jī)。
以后的每一個(gè)夜晚，陪伴我的不僅僅是一堆堆的作業(yè)、一沓沓的試卷，還有您——我的媽媽。我在書桌前認(rèn)真的復(fù)習(xí)，您就坐在我的旁邊，靜靜的看著報(bào)紙，“你快回去吧，我寫完了會(huì)告訴你的，睡覺去吧�！钡紩�(huì)笑笑，說：“不急，等你寫完了再回去睡也不晚�！�
每天晚上九點(diǎn)，都會(huì)有一杯牛奶準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在我的書桌上，我并不喜歡牛奶，曾說過不知多少您傷心的話。直到那天我看到了那本放在茶幾上的營(yíng)養(yǎng)書。上面寫滿了字“丫頭不喜歡吃香菜。”“魚肉含有豐富的蛋白質(zhì)�！薄芭Ｄ逃兄谒��！薄@些寫在書上的字，無一不透露出您對(duì)我的關(guān)心，再去想想我之前說那些讓您傷心的話，真的是太不應(yīng)該了。
我在學(xué)習(xí)時(shí)，疲憊時(shí)，難過時(shí)……都是因?yàn)槟且粋�(gè)鼓勵(lì)的眼神。給了我鼓勵(lì)的力量。
又是一次月考，我用自己的努力取得一個(gè)讓自己滿意、讓您滿意的成績(jī)。您的那個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓我不能忘懷。
鼓勵(lì)的作文600字 8
一個(gè)恬靜的微笑，一句溫暖的話語，一個(gè)期待的眼神，都是親友給你的鼓勵(lì)。在我的成長(zhǎng)中，鼓勵(lì)像春日的細(xì)雨，靜靜滋潤(rùn)我的心靈。
還記得，那是一個(gè)冬天，我第一次參加歌唱比賽，比賽前我在家里反復(fù)練習(xí)：“啊一啊一啊不愧是我們家的小黃鶯，唱歌真好聽！”媽媽笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)道。
時(shí)間過得真快，少兒聲樂比賽開始了，我排在第37位。“這次我一定唱成名！”我滿懷信心的說。但沒過多久，就要輪到我時(shí)，越臨近上臺(tái)我卻越緊張，心都提到嗓子眼了，漸漸地，我有些緊張了，就在這時(shí)，主持人大聲說：“下面有請(qǐng)第37號(hào)參賽選手一葛欣蕊為大家?guī)砀枨缎腋；ㄩ_》我走上臺(tái)，鞠了一躬，深深地吸了一口氣�！盎ㄩ_了嗎。”當(dāng)我唱到高潮部分時(shí)聲音好像就不受我控制似的，一下子破音了。這下可完蛋了的念頭在我腦海里飛速地劃過，就在這時(shí)，我看到了一張陌生的面孔投來了一個(gè)肯定的眼神和一個(gè)恬靜的微笑，瞬間使我信心倍增，在唱第二段時(shí)，我發(fā)揮出了正常水平，唱完后。當(dāng)我走下舞臺(tái)，媽媽給了我一個(gè)溫暖的微笑，說：“你唱的真不錯(cuò)��！”我心潮澎湃地說：“不，是評(píng)委老師給予了我一個(gè)肯定的`眼神和一個(gè)恬靜的微笑讓我有了自信心！”最后，我取得了第二名的好成績(jī)。
真的有時(shí)候成功就來自小小鼓勵(lì)，在成長(zhǎng)的道路上，一個(gè)小小鼓勵(lì)會(huì)給你無窮的力量。
鼓勵(lì)的作文600字 9
周一早上，一個(gè)人走在校園里，看到一兩朵白云，想到了一句詩：孤獨(dú)的云，一個(gè)人去休閑。
音樂鈴響了，上課開始了。我匆忙跑向教室。數(shù)學(xué)老師來了，我只聽到數(shù)學(xué)老師說：“今天沒課，請(qǐng)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。”。我心想：那太簡(jiǎn)單了。前面的內(nèi)容我都看完了。老師，加油。過了一會(huì)兒，黑板上的幾道題出現(xiàn)在我們眼前，只聽得學(xué)生們議論紛紛。這太簡(jiǎn)單了，沒有挑戰(zhàn)性。幾分鐘后，學(xué)生們做得很好，做得很好。這時(shí)，老師看到我們說得那么狂妄；第一，和你一起放松，小心點(diǎn)，題會(huì)越來越難，先讓你開心，再讓你絕望。
我看到老師快速寫了幾道難題。學(xué)生們做了很長(zhǎng)時(shí)間，效率不高。只有少數(shù)人回答正確�？吹嚼蠋熌贸鰵⑹诛�，黑板上出現(xiàn)一道難題。我左看右看，只看到學(xué)生們一個(gè)個(gè)低下頭，我陷入了沉思。這道題怎么做？我絞盡腦汁，但沒有成功。突然靈感來了，我終于做到了。老師的話打破了沉默。有人寫得好嗎？看到同學(xué)搖頭吐舌頭。我心想，我只是個(gè)中學(xué)生。我能寫對(duì)嗎？當(dāng)我抬頭時(shí)，我的眼睛正對(duì)著老師。好，你來回答。我沒有信心，就低聲報(bào)了答案。你坐下，你是對(duì)的。我當(dāng)時(shí)很自豪。但是老師說的`話讓我很不開心，不要以做對(duì)了為榮。你就不能夸夸我嗎？給我點(diǎn)鼓勵(lì)？我心想。我沮喪地坐在教室里。
我大聲呼喊：生活需要鼓勵(lì)！
鼓勵(lì)的作文600字 10
暑假時(shí)，我和爸爸媽媽還有爸爸的同事去內(nèi)蒙古旅游。
一到七仙湖草原，一股新鮮的空氣迎面而來，天是那么藍(lán)，云是那么白，草是那么綠，水是那么清。一眼望去，草原和天是連著的'，根本看不到邊。
我正用目光追逐著天上的鷹，一扭頭卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見了。我四處張望，原來爸爸騎了一匹大馬在草原上奔馳呢。我不由得心癢癢起來，央求媽媽幫我也找了一匹馬。
這是一頭又高又大的黑馬，真是“鋒棱瘦骨成，竹批雙耳俊”！可是爸爸剛把我抱上馬我就后悔了，因?yàn)轳R老是亂動(dòng)，不聽使喚。我嚇得直哆嗦，央求爸爸把我抱下來，可爸爸嚴(yán)肅地說：“膽小鬼，這么點(diǎn)困難就克服不了了嗎？革命戰(zhàn)士拋頭顱，灑熱血，哪一個(gè)戰(zhàn)士怕過？你這個(gè)少先隊(duì)員就怕了嗎？”爸爸的話對(duì)我的觸動(dòng)很大。與其回避還不如勇敢面對(duì)，我抓緊馬鞍，馬夫一揮馬鞭，馬立刻就跑起來。
咯噠咯噠，馬跑得越來越快，快得讓我睜不開眼，快得讓我無法呼吸，風(fēng)就像把刀子，吹得我全身都快散架了。我的手開始冒汗，要抓不住馬鞍了……這時(shí)，我又想起了爸爸剛才說的話，于是我努力調(diào)整身體的重心，不讓自己摔下來……
終于等到媽媽把我抱下馬，我已經(jīng)渾身發(fā)冷，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，站都站不穩(wěn)了。但我覺得頭腦清醒了很多，非常刺激、高興。要沒有爸爸的鼓勵(lì)，我不會(huì)有這種成功的感覺。感謝爸爸，是他的鼓勵(lì)增強(qiáng)了我的信心！
鼓勵(lì)的作文600字 11
那天，是期中考試后開家長(zhǎng)會(huì)的日子。當(dāng)時(shí)初二年級(jí)的我并未領(lǐng)悟到，學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。
放學(xué)，我和同路的朋友，一起回到家。這時(shí)媽媽正在學(xué)校開著，一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。我和平時(shí)一樣，慣性的打開電腦，看起了韓劇。媽媽開完家長(zhǎng)會(huì)回來，在我正看得起勁的時(shí)候破門而入。我一臉懵的望著她，她坐在了床上嘴角微微顫動(dòng):“這次我真的對(duì)你太失望了，我再怎么也不會(huì)想到你的成績(jī)會(huì)差成這般模樣，我從來不管你的`學(xué)習(xí)，那是我對(duì)你的信任，從今天開始。你就自生自滅吧!”順手把成績(jī)單摔在了我身上。媽媽這一動(dòng)靜引來了爸爸和哥哥。我拿起成績(jī)單一看，我的每科成績(jī)都不及格。爸爸看到后說:“唉!你看看你，難怪老媽對(duì)你這么失望�！蔽业臏I水不受控制的流了下來，我對(duì)自己也感到很失望。哥哥走了進(jìn)來，關(guān)上門，坐在一旁，拍了拍我的肩膀:“加油吧，不是還有時(shí)間嗎?你可以的，哥哥相信你!”我望著哥哥，沉入海底的心，又服了上來。我把眼淚摸盡。
我相信自己，也堅(jiān)信自己。在這短短的一年直接。我比誰都努力，無論是在課上，還是在課間，在家中，就連在公交車上，我都在復(fù)習(xí)著。我也有過想要放棄的時(shí)候，但是因?yàn)橄肫鸶绺鐚?duì)我說過:“你可以的，加油，哥哥相信你!”如果沒有哥哥那句鼓勵(lì)我的話。想必我現(xiàn)在也不會(huì)取得更好的成績(jī)。
因?yàn)楣膭?lì)，才有今天的我。
鼓勵(lì)的作文600字 12
我們的生活處處都需要鼓勵(lì)。只有鼓勵(lì)，才會(huì)使我們重新站起來，繼續(xù)向前沖刺，繼續(xù)奔跑。
大家還記得那位頂碗少年嗎？就在他接連兩次失敗時(shí)，他已經(jīng)愣住了，不知所措。如果這時(shí)沒有人來鼓勵(lì)他，他還會(huì)重新表演嗎？不會(huì)。他會(huì)默默退場(chǎng)，但從此人們?cè)僖部床坏揭晃豁斖肷倌甑木时硌�，也不�?huì)有那暴風(fēng)雨般的掌聲。不過慶幸，那位老者及時(shí)出現(xiàn)，鼓勵(lì)少年，讓他重新表演，重新站起來，獲得成功。
還要，大家都應(yīng)該看過《草房子》吧。還記得那位溫幼菊老師嗎？就在她絕望時(shí)，她的奶奶鼓勵(lì)她說“不用怕”，這話雖短，但也是她的精神支柱，促使她活下去。后來，她真的活下來了，并在桑桑沮喪時(shí)鼓勵(lì)她，把話傳遍桑桑家人心中。
還有一次是我的親身經(jīng)歷。在一次作文補(bǔ)習(xí)課上，家長(zhǎng)們都在下面聽老師講課。這時(shí)，老師讓我上臺(tái)來念我的作文，我緊張極了，臺(tái)下的家長(zhǎng)們都看著我。正在這時(shí)，我的.媽媽突然鼓掌說“不用緊張，加油，你行的！”好多家長(zhǎng)也附和起來，就連老師也鼓勵(lì)我。我瞬間恢復(fù)了信心，流利地念起來。念完后，臺(tái)下再次響起了掌聲，這次更加洪亮，如雷鳴一般。我知道，這次不是鼓勵(lì)，而是對(duì)我的贊揚(yáng)。
可見，我們的生活處處需要鼓勵(lì)。只要每人說一句鼓勵(lì)的話，那聲音將傳遍世界。讓更多人有勇氣、有信心，重新振作起來。
鼓勵(lì)的作文600字 13
從小到大，我得到過老師，同學(xué)和父母的鼓勵(lì).但是對(duì)我來說，老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，對(duì)我的影響最大．
那是我上個(gè)學(xué)期的事了，那天，老師要我們上講臺(tái)講口語交際的內(nèi)容．這使我的心繃得緊緊的`，像是有個(gè)兔子在亂蹦亂跳．擔(dān)心老師會(huì)叫我上去演講．但是我擔(dān)心的事情發(fā)生了，我是最后一個(gè)上去演講的人．心想：我怎么會(huì)這么好運(yùn)，最后一個(gè)人竟是我？老師拉大嗓門：“下面有請(qǐng)周翩同學(xué)上來演講．＂
畢竟這是我第一次上臺(tái)演講，我紅著臉說道：＂老師，我......我不會(huì)�。⒗蠋熉犃�，并沒有嘲笑我長(zhǎng)這么大居然沒有上臺(tái)演講過．而是走過來鼓勵(lì)餓哦說：＂沒什么好怕的，這只不過是一個(gè)訓(xùn)練，又不是真正的比賽．說不好，也沒有人嘲笑你，而是會(huì)欣賞你第一次上臺(tái)演講的勇氣�。⒁粋�(gè)同學(xué)也走上來說：＂上去吧，周翩，全班同學(xué)都會(huì)為你加油的�。�
聽了老師和同學(xué)們的話，我的心得到了松懈．鼓起一作氣走向講臺(tái)．開始了我的演講．過了好一會(huì)兒，我的演講才結(jié)束．隨后，便響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，轟動(dòng)了整個(gè)學(xué)校．這個(gè)結(jié)果使我深感欣慰．這就是老師和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，他們的每一句話語，都使我滿懷信心地前進(jìn)，讓我勇敢地走向人生的舞臺(tái)．讓它陪我到地老天荒吧，我需要它－鼓勵(lì)！
鼓勵(lì)的作文600字 14
我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，要想重新站起來，就要有足夠的信心，而信心來自哪呢？它來自鼓勵(lì)。
記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我信心滿滿地把試卷交了上去，獨(dú)自回到座位上暗喜。當(dāng)天晚上，我對(duì)父母說：“我這次一定能考90分以上！睡覺時(shí)，我開心得難以入睡。
次日清晨，我高興地走在上學(xué)的路上�；▋汉孟裨跊_我點(diǎn)頭，草兒隨風(fēng)舞動(dòng)，鳥兒在枝頭上唱著悅耳的歌，天空，萬里無云，一切都是那么美好。
不知不覺，就到了學(xué)校。上課鈴響了，第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，只見老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地面對(duì)著我們說：“這次班上的成績(jī)不夠理想，你們要認(rèn)真找找原因。現(xiàn)在報(bào)到名字的.同學(xué)，請(qǐng)上來拿卷子！”于是，老師報(bào)起名來，直到聽見：“張紹鵬！”我立刻喜笑顏開，野兔般“嗖”地竄出座位，來到老師面前領(lǐng)取試卷。而老師一臉無奈地把試卷遞給我，我看了看分?jǐn)?shù)，只考了80分。我愣了一下，怏怏不樂地坐回位子，心想：這下該怎么辦？我跟爸爸媽媽夸下“�？凇�，卻只考了80分，回家少不了爸媽的“大刑”伺候了。
下課了，我獨(dú)自趴在桌子上流眼淚，同桌見了，再看了看我試卷的分?jǐn)?shù)，便立刻明白了。他鼓勵(lì)我，說：“這只是一場(chǎng)普通的測(cè)驗(yàn)，下次在努力點(diǎn)，相信你一定能取得好成績(jī)！”聽了這番話，我看了看同桌，立刻振作了起來，認(rèn)認(rèn)真真地訂正錯(cuò)題。
鼓勵(lì)，在這一瞬間，讓我找回了自信，令我明白：鼓勵(lì)，就像陽光，指明了我前進(jìn)的方向。
鼓勵(lì)的作文600字 15
今天，老師叫我們展示自己的座右銘。大多數(shù)同學(xué)都選擇了名人名言，包括我在內(nèi)。他們把座右銘寫在硬紙板上，畫出許多漂亮的圖案，擺在桌子的右上角上。大家積極地說出座右銘對(duì)他們的啟示，我雖然沒有告訴大家，但是他深深的印在我的心里。
我擁有自己的座右銘“人生的路就像一條大河，由于激流本身的沖擊力，在從前沒有水流的地方，沖刷出嶄新的'意料不到的河道。―高爾基”。這句名言的作者大家都很熟悉，我之所以選擇這句話作為我的座右銘是因?yàn)槲胰绻幸恍┎粫?huì)做的題就算是絞盡腦汁也做不出來，我就會(huì)生氣，還會(huì)煩躁不安的發(fā)脾氣。有了這句話，我就會(huì)靜下心來好好的思考，慢慢的就會(huì)解決問題。所以說世界上沒有做不了的事情，除非是不想做，不認(rèn)真去做。通過這句話，我明白了，要樂觀的面人生，因?yàn)闃酚^會(huì)帶給你滿足，悲觀會(huì)帶來痛苦。有時(shí)我就想樂觀的人從災(zāi)難中看見機(jī)遇，困難是暫時(shí)的，總會(huì)找到解決問題的辦法。座右銘使我變成樂觀的人。
我覺得人不能自己先泄氣，座右銘中的“意想不到的河道”就是解決困難的辦法，“激流本身的沖擊力”就是樂觀的心態(tài)。在我們的生活中會(huì)遇到很多困難，只要在遇到困難的時(shí)候擁有一個(gè)樂觀的心態(tài)，通過冷靜的思考，解決困難的方法就會(huì)找到，只有這樣，遇到的困難才會(huì)一個(gè)個(gè)的被解決。
我會(huì)在座右銘的勉勵(lì)下，堅(jiān)強(qiáng)，自信的面對(duì)一個(gè)個(gè)困難并且會(huì)很好的解決和克服他們。我相信。
鼓勵(lì)的作文600字 16
如果你問我最感激的人是誰，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我的媽媽！
是她的鼓勵(lì)，讓我獲得了勇氣和力量。
還記得去琴行考級(jí)那天，因?yàn)槁飞隙萝嚕幌萝�，我和媽媽就急急忙忙跑向琴行，不知是著急還是緊張，我竟然渾身發(fā)抖。
“萬一考不好怎么辦？怎么對(duì)得起這些日子爸媽的苦心呢？”腦海里飛快轉(zhuǎn)著這些想法的我，無論如何也靜不下心來。
姜還是老的辣，我的小心思一下子就被媽媽看穿了。
媽媽一改焦急的狀態(tài)，溫柔的目光看著我，用她那溫暖的手掌輕輕地?fù)崦业念^。
“又緊張了？心里不要老惦記著這事，就算失敗了也沒有關(guān)系呀，把心放平，不經(jīng)歷考驗(yàn)怎么能長(zhǎng)大呢？你自己不是常說，失敗是成功之母嗎？不要多想了，快進(jìn)去吧，媽媽相信你！”
媽媽嘴上這么說，可我還是能捕捉到媽媽的一絲不安。
不過聽完媽媽的話，我整個(gè)人緊繃著的情緒還是緩和了好多。對(duì)啊，我應(yīng)該相信自己才對(duì)！我給自己鼓勁道。
我定了定神，邁步走進(jìn)了考場(chǎng)。到了座位前，我正襟危坐，靜心凝神，緩慢地開始了我的彈奏。
隨著音符的流動(dòng)，原本那顆砰砰直跳的心也逐漸平靜了下來。漸漸地，我與琴聲融為一體，周圍的'嘈雜也不再能擾亂我的心緒……
后來，我順利通過了考級(jí)。
如今回想起來，是母親那溫暖鼓勵(lì)的話語，給予了我勇氣和力量。感謝母親，是你讓我相信自己，勇敢前行，不懼一切的困難和挑戰(zhàn)。
鼓勵(lì)的作文600字 17
在人的成長(zhǎng)旅途中，需要的東西很多很多，但，我認(rèn)為成長(zhǎng)中最需要的就是鼓勵(lì)！
那一次，我去上英語課。下課了，我與其他二十多位同學(xué)都被英語老師留了下來讀音標(biāo)，我不知怎地，本就爛熟于心的音標(biāo)到了老師那邊就像茶壺倒餃子似的，怎么說都說不出來，老師沒有辦法，只得放我們回去，下周來過關(guān)。
媽媽來接我了�；氐郊遥业臏I水終于決堤了，我哭了出來。媽媽看見了，便坐在我的旁邊，鼓勵(lì)我說：“嵐嵐，沒關(guān)系的'，下次再努力，就一定會(huì)過關(guān)的！”
“可是……可是我緊張。”我一邊哭一邊說著。
“沒關(guān)系，克服心理障礙就行了。”
“好吧�！蔽掖饝�(yīng)了。
那天之后，我每天都會(huì)讀音標(biāo)讀上一個(gè)小時(shí)，自己給自己默音標(biāo)。就這樣，反復(fù)地讀，反復(fù)地默，弄的我隨時(shí)隨地都可以讀默音標(biāo)似的。
第二次過關(guān)，我是第10個(gè)走的，進(jìn)步非常大，連老師都很驚訝，就問我為什么。
“因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)��！”我這樣回答。
成長(zhǎng)中需要鼓勵(lì)，如果不是媽媽的鼓勵(lì)，我可能就不會(huì)取得這么好的成績(jī)了。當(dāng)然了，朋友的鼓勵(lì)也少不了。
那次，我考試失利了，是朋友雯幫助了我，鼓勵(lì)我，我才能在下一次的考試中取得好的成績(jī)！這也是朋友鼓勵(lì)的結(jié)果。
成長(zhǎng)中需要鼓勵(lì)，需要家人的鼓勵(lì)，也需要朋友的鼓勵(lì)！
鼓勵(lì)的作文600字 18
記得那天，天空陰沉沉的，黑云從北方的天際滾滾而來，空氣也仿佛凝固了，沒有一絲風(fēng)聲，我的心情也和天氣一樣沉悶。
我站在一千米測(cè)試的起點(diǎn)上，緊張得汗流浹背，回想起上次考試，同學(xué)們一開始就把我甩在了后面，我成了最后一名，想到這兒，我更加自卑了，一時(shí)沒了信心。
正當(dāng)我一籌莫展之際，你出現(xiàn)了。我看見你就站在跑道邊，用堅(jiān)定的眼光看著我，這眼神充滿了期待，充滿了鼓勵(lì)。“加油！我相信你，你一定不會(huì)落后的！”這時(shí)，天空透出一絲光亮，我頓時(shí)充滿了信心。
“準(zhǔn)備——跑”隨著體育委員剛勁有力的發(fā)令聲，同學(xué)們都向前跑去，為了朋友的期待，我默默為自己打氣�？墒�，一圈結(jié)束了，我還是像上次一樣落在了最后。雨點(diǎn)從天上淅淅瀝瀝的落了下來，打在身上，感覺涼涼的`，我的信心更是隨著雨點(diǎn)落在了地上，這次又要被同學(xué)們嘲笑了。
突然，我發(fā)現(xiàn)你正在人群中緊張地望著我，我從那眼神中讀出了期待和鼓勵(lì)，想起你對(duì)我的期望，我不由得加快了速度。
終于，我趕上了好幾位同學(xué)，雨也漸漸停了，我仿佛看到了勝利的曙光，還有半圈就跑完了，我不禁沖刺著越過了終點(diǎn)線。
那次，我難忘朋友的鼓勵(lì)，同學(xué)之間的互相信任，難忘友誼之花綻放的聲音，你就是推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力。
鼓勵(lì)的作文600字 19
清晨，打開窗戶，一縷金色的陽光灑進(jìn)房間，灑落到我的身上，讓我倍感溫暖，一如媽媽鼓勵(lì)的話語，溫暖我的心靈，讓我不斷前進(jìn)！
迎著初升的太陽，踏著歡快的'步子，我信心滿懷地朝學(xué)校走去。期末考試題目那么容易，應(yīng)該考的很好，我越想越開心，心里比吃了蜜一樣還要甜�？僧�(dāng)我拿過通知書，知道分?jǐn)?shù)的那一刻，我的心一下子跌倒了谷底，“83分”，數(shù)學(xué)才考了83分，我還信誓旦旦地跟媽媽說我都可以考高分，這下該怎么交待？走在回家的路上，我的心砰砰直跳，可還是避免不了回家��！
一回到家，媽媽就高興而又急切地問我：“考得怎樣？”我吞吞吐吐，難過地說出了我那可憐的分?jǐn)?shù)。媽媽的臉色頓時(shí)“由晴轉(zhuǎn)陰”，緊接著一頓數(shù)落：“平時(shí)做事不認(rèn)真，態(tài)度不端正，抄題都要抄錯(cuò)，說你這只耳朵進(jìn)那只耳朵出，你自己好好想想吧！”我僵在那里，不敢出聲，不敢坐下，我知道我又讓媽媽失望了。不知過了多久，媽媽走到我的身邊，語重心長(zhǎng)道：“你知道你最大的毛病是什么嗎？做事毛毛躁躁，太過自信，結(jié)果總是會(huì)比預(yù)期的要差，但是你也不是沒有優(yōu)點(diǎn)，你肯吃苦，不怕困難，心里還是非常想要上進(jìn)的，只要你繼續(xù)發(fā)揮你的長(zhǎng)處，比如英語就不錯(cuò)啊，每次都能考個(gè)98甚至100分，補(bǔ)好自己的短板，端正態(tài)度，媽媽相信你一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人！”
媽媽的聲音不大，卻如刀子一般刻在我的心底，想起媽媽每天陪我讀書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我暗下決心：我一定要改正自身的缺點(diǎn)，不再讓媽媽失望！
鼓勵(lì)的作文600字 20
俗話說，媽媽的愛是無私的。今天，我也來談?wù)勎覌寢寣?duì)我的愛。
有一天下課的時(shí)候，我的耳朵被一個(gè)高年級(jí)的哥哥撞傷了。撞得很重，耳朵腫了起來，并且出了血。媽媽看了后心疼地掉下了眼淚。她放下工作，馬上把我?guī)У搅酸t(yī)院。在去醫(yī)院的車上，她一直緊緊地抱著我，臉上露出焦急的.神情。來到醫(yī)院，媽媽跑來跑去，又是掛號(hào)，又是交錢，累得滿頭大汗。我看在眼里，甜在心里。
來到了治療室。每當(dāng)醫(yī)生按一次我的耳朵，媽媽都會(huì)關(guān)心地問：“疼嗎？”并且用那>溫暖的手撫摸著我的頭。其實(shí)那時(shí)我的耳朵被醫(yī)生涂了藥水以后已經(jīng)不那么疼了�？蓩寢屵�是堅(jiān)持問著。她每問一聲“疼嗎”的時(shí)候，我都感覺被愛包圍著，>幸福極了。
有一次，舞蹈老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：劈叉。可是我卻劈不下去。但是我決心一定要劈下去。于是我在家里開始練習(xí)壓腿，可沒練多久腿就又酸又疼。我想放棄了。最后還是在媽媽的支持和鼓勵(lì)下終于壓下去了�，F(xiàn)在，我橫叉豎叉都能劈了呢！
還有一次，我和姐姐因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了。媽媽耐心地給我講道理，說我應(yīng)該去向姐姐認(rèn)錯(cuò)。我那時(shí)覺得自己沒錯(cuò)，而且認(rèn)錯(cuò)多沒面子啊，于是不肯去。經(jīng)過媽媽的一再要求和講道理，我終于向姐姐道歉了。姐姐原諒了我。我后來反思了一下，果真是我的錯(cuò)。從那以后，我因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)，總是會(huì)主動(dòng)說“對(duì)不起”。是媽媽教會(huì)我怎么做人。
媽媽對(duì)我的愛，我相信，沒有哪個(gè)媽媽能比得上。
鼓勵(lì)的作文600字 21
在我們成長(zhǎng)的過程中，會(huì)碰到許多阻力和挫折。但每當(dāng)我們就此一蹶不振的時(shí)候，總會(huì)有一些人來幫助與鼓勵(lì)我們。他們給予我們無窮的力量，就像黑暗中的一束曙光指引我們走出無邊的黑暗。
記得五年級(jí)下學(xué)期臨近期中考試的前幾天，發(fā)生了一件我至今都難以忘懷的事情。
那天下著小雨，天黑蒙蒙的，幾片烏黑的`云低的使人喘不過氣來。我邁著急匆匆的步伐行走在上學(xué)的路上，總感覺一切都使我煩悶。終于到了學(xué)校，我剛坐到板凳上就聽同桌低聲地說到：“誒，你知道嗎，這次考試全班都考砸了，估計(jì)老師一定會(huì)大發(fā)雷霆的。”我聽后不禁打了個(gè)寒噤，隱隱約約感覺自己也沒考好。
上課后，老師并沒有提試卷的事，而是像平常一樣講課，全班同學(xué)的心都懸了起來。好不容易熬到了下課，剛想吁口氣的我突然聽到老師讓我去她辦公室一趟，我猛地一驚，差點(diǎn)嚇“煞”了。
一條短短的路我竟然走了很久很久，終于來到了辦公室門口，我忐忑不安地來到老師身旁。只見老師把試卷遞給我，為我分析并講解了每一道錯(cuò)題。最后老師親切地說：“茜，`人非圣賢，孰能無過`一次沒考好并沒有什么，考試為的就是查缺補(bǔ)漏。你這次考砸了沒關(guān)系，但一定要記住自己失誤的原因。`江東子弟多才俊，卷土重來未可知。`老師相信你一定可以的，加油!”我望著老師，竟激動(dòng)地不知所措。
如今，每當(dāng)我失去信心時(shí)，總會(huì)想起老師的鼓勵(lì)。那段鼓勵(lì)像一盞指明燈，為我指引著前進(jìn)的道路。
鼓勵(lì)的作文600字 22
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開鼓勵(lì)，鼓勵(lì)有時(shí)是一次傾聽，有時(shí)是一個(gè)信任的眼神，有時(shí)是一封簡(jiǎn)短的書信，有時(shí)是幾句真心的話語……在我的成長(zhǎng)過程中，得到過許許多多的鼓勵(lì)，令我最難忘的就是那次考試之前。
那時(shí)我一年級(jí)的.期末考試，不知是對(duì)自己的不信任還是怕考不好的緣故，我的心就像小兔子一樣快要跳出來似的，幾乎一夜未眠。真是知我者媽媽也。第二天一早，媽媽就看出了我的心思就先吩咐我去洗臉，然后急忙跑出門，以百米沖刺的速度火速奔向商店，不一會(huì)兒，媽媽回來了捧著一袋油條和兩個(gè)雞蛋餅。
我真納悶，媽媽進(jìn)了廚房，不一會(huì)兒，就叫我：“暄暄，快來吃‘滿分早餐’!”我心里想：什么是“滿分早餐”呢?走近一看，哦，原來是一根油條和兩個(gè)圓圓的雞蛋餅。這不正是一百分嗎?看著這些食物，我不禁一愣：媽媽在我起床后才買的，那媽媽早早起來為我做的早餐就白做了呀，媽媽為了我，不惜把自己早早起來辛苦的勞動(dòng)果實(shí)收起來，為的是讓我有一個(gè)好心態(tài)去迎接考試……
“趕緊吃，趁熱的，不要呆在那里!”媽媽的話打斷了我的思緒，我吃著者金燦燦的油條和圓圓的大餅，慢慢的我心里變得無比溫暖，然后又溫暖變?yōu)閯?dòng)力，由動(dòng)力變?yōu)樽孕?在考試時(shí)，我沉著冷靜的面對(duì)試卷，一路過關(guān)斬將，暢通無阻，果然取得了好成績(jī)!而這一切都源于媽媽的那個(gè)“滿分早餐”。
媽媽的無聲鼓勵(lì)使我變得自信，讓我在困難的時(shí)候得到幫助，如同一片干裂的土地上得到滋潤(rùn)……
鼓勵(lì)的作文600字 23
從我轉(zhuǎn)到成賢街小學(xué)的第一天，我就永遠(yuǎn)記住了我的班主任——曹茜。曹中等身材，卷卷的短發(fā)，美麗的.流海，五官端莊，長(zhǎng)的十分清秀。因?yàn)樗f地第一句我的話，我改變了！變得，自信。這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)夢(mèng)！一場(chǎng)美夢(mèng)！
記得有一天，早上上課，曹老師問了我們一個(gè)問題，我想了想，心理已經(jīng)知道了一個(gè)答案，但是，我不能確定我的答案完全正確，還有點(diǎn)恐懼，怕說錯(cuò)了，們笑我，于是，我沒有舉手，老師隨便點(diǎn)名，結(jié)果卻點(diǎn)到了我！我急忙站起來，心里有些緊張，七上八下，腿都發(fā)抖了，于是，便在心里對(duì)說：“別緊張，只不過是一次發(fā)言而已”，我鼓足了勇氣，把我的答案結(jié)結(jié)巴巴地說了出來，剛說完，我嚇的吐舌頭，趕緊坐下，我萬萬沒有想到，語文曹老師竟然走到我前面，響亮地說：“真好！你說地答案太好了！……”我愣住了！老師說我回答得好？我甚至懷疑地聽力！老師忽然拍拍我的肩，如般，我猛然驚醒！抬起頭，與老師溫柔地相對(duì)，她親切的對(duì)我說：“為什么不舉手呢？你說得很好��！下次要勇于舉手發(fā)言哦！老師相信你！”真的！老師對(duì)我說她相信我！從那一刻，我心里充滿了，充滿了自信。就因?yàn)槔蠋煹靡痪湓挘刮铱朔藘?nèi)心的恐懼！您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，了別人；您像園丁，不辭勞苦。曹老師，我永遠(yuǎn)忘不了您親切的話語，永遠(yuǎn)忘不了您溫柔的，永遠(yuǎn)忘不了您我的第一句話，永遠(yuǎn)忘不了您一切的一切……
老師，您鼓勵(lì)的話語我永世難忘。
鼓勵(lì)的作文600字 24
一次考試的失敗，使我明白了鼓勵(lì)可以讓人重拾信心，也可以讓人發(fā)憤圖強(qiáng)。
這次英語考試我考砸了，只考了87分，沒有發(fā)揮出真實(shí)的水平。那天，我懷著失落的心情來到爸爸身邊，害怕爸爸會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，于是我像一只膽小的老鼠一樣小聲嘀咕著：“爸爸，我這次考試只考了87分，沒上90分�！卑职秩崧暤貑栁遥骸斑@次是不是沒有發(fā)揮好呀？還是卷子太難了？”我慚愧地說：“兩個(gè)原因都有�！卑职致牭胶螅]有責(zé)罵我，更沒有打我，只是把我叫進(jìn)了我的房間。他把門輕輕地關(guān)上，坐到了我的身邊，用溫和的語氣對(duì)我說：“多多，把試卷拿過來，我教你一下錯(cuò)題，順便幫你分析分析�！蔽覐臅锬贸鼍碜樱旁诹藭郎�。爸爸仔細(xì)地端詳著試卷許久，便開始教我錯(cuò)題。“這道題是因?yàn)槟闫綍r(shí)積累單詞不夠多，導(dǎo)致你會(huì)錯(cuò)。”“可是，我認(rèn)為這道題我是對(duì)的呀！”這時(shí)，爸爸便開始耐心地教我……錯(cuò)題講完了，爸爸再次用溫和的語氣對(duì)我說：“多多加油！我相信你一定能行，能考出一個(gè)令我們大家都震驚的`分?jǐn)?shù)！”爸爸的話，好似一縷春風(fēng)，又好似冬日的陽光，深深地嵌在了我的心里。
也許是有了爸爸的鼓勵(lì)，后面幾次英語考試我都考出了不錯(cuò)的成績(jī)。
這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話，竟是我前進(jìn)的動(dòng)力，也讓我明白了生活離不開鼓勵(lì)，鼓勵(lì)使人進(jìn)步，鼓勵(lì)使人奮發(fā)圖強(qiáng)；鼓勵(lì)是人在困難中最需要聽到的聲音，鼓勵(lì)是人在逆境中反轉(zhuǎn)的動(dòng)力；鼓勵(lì)使人與人之間更加友善，鼓勵(lì)使世界更加美好。
鼓勵(lì)的作文600字 25
生活需要鼓勵(lì)。有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語能讓人從崖底飛到崖頂，有時(shí)一句鼓勵(lì)的眼神能讓人充滿活力，信心大增�！�
記得在我一、二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)的我十分弱小，父母離異，我跟爸爸，但爸爸為了讓我上學(xué)，過得更好一點(diǎn)，不得不出去打工。我只好跟著爺爺、奶奶生活著。不知哪里漏出來的風(fēng)，被我們班那些總是喜歡幸災(zāi)樂禍的人知道了，一下課，就在我耳邊叫到：“唉，真可憐，你媽不要你了，才跟你爸離婚的吧？你爸還外出打工，你爸也不要你嘍！“我心里本來就很難過了，聽他們這樣一講，我更傷心死了。大把大把的眼淚不想哭出來，只能往肚里吞。有一天，我實(shí)在忍不住了，大哭了起來，哭了十幾分鐘。老師上課了，看見我的眼睛又紅又腫，就細(xì)聲細(xì)語地問我怎么回事，我就一五一十的把實(shí)情說了一遍。老師聽完后當(dāng)著我的面嚴(yán)厲地?cái)?shù)落了那些同學(xué)。下課后，老師還把我叫到了辦公室，對(duì)我說：“我相信你媽不是因?yàn)椴幌胍悴烹x婚的，而是因?yàn)槠渌�，你爸是為了你過得更好一點(diǎn)才出去打工的，如果你爸媽不要你，還會(huì)時(shí)不時(shí)打電話問我們你在學(xué)校過得好不好嗎？不要因?yàn)閯e人的話而讓自己受罪，你就當(dāng)這些話是空氣，好好學(xué)習(xí)，證明給那些嘲笑過你的人，父母離異，我依然過得好�！崩蠋熯@番話讓我頓時(shí)振作了起來。
在以后的`日子里，我變得十分堅(jiān)不可摧，那些流言蜚語漸漸地消逝，展現(xiàn)了一個(gè)全新的我。
現(xiàn)在的我很陽光，這完全源于那一次老師一番鼓勵(lì)的話語。
鼓勵(lì)的作文600字 26
回憶著古老的故事，品味著世間的歡樂。童年，是兒童最有趣的時(shí)候，童年，是最富有兒童氣息的時(shí)候。然而，我的童年是這樣度的。
我的父親是名宣傳委員，他在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇。對(duì)我也不例外，每當(dāng)我放學(xué)回家，做完當(dāng)天的作業(yè)，總會(huì)嘆一口氣，終于做完了，既使這樣，但我也逃不出父親的“手掌心”，他總會(huì)嚴(yán)厲地對(duì)我說：“你真的全部都做對(duì)了嗎？”我也不敢確定，只好吞吞吐吐地說：“做……做對(duì)了�！�
在父親面前，我猶如一只膽小的老鼠，怕這只嚴(yán)厲的貓爸爸。果真，天不助我也，父親真的檢查出一道錯(cuò)題，我沉重地低著頭，等待父親的批評(píng)，這時(shí)，我流淚了，淚水濕透了我的衣裳，這使我深深地感到了父親的嚴(yán)厲。
我撲到床上痛哭起來，母親聽到我的.哭聲，總會(huì)走到我的身邊，盡自己的力量安慰我：宇宇，不要哭了，不要緊，這次沒做好，下次認(rèn)真些，再努力嘛……”母親用那甜美的聲音安慰我，使我又感到一陣暖流浸入我的心中。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，當(dāng)我再次拿出小時(shí)代的作文時(shí)，的確寫得很差。但母親仍然一如既往的鼓勵(lì)我，使我的習(xí)作能力逐步提高，成了一個(gè)名副其實(shí)的寫作高手。
看著父親那忙碌的身影，看到母親那辛苦的面龐，看著爸爸的嚴(yán)厲，看著媽媽的鼓勵(lì)。我這才明白他們共同的起點(diǎn)-----那就是愛。我相信，在愛的批評(píng)與鼓勵(lì)下，我一定能茁壯成長(zhǎng)，踏上人生的道路，走向美好的未來。
鼓勵(lì)的作文600字 27
鼓勵(lì)對(duì)每個(gè)人來說，都起了不少作用，鼓勵(lì)可以使人前進(jìn)，努力奮斗，最終取得成功。鼓勵(lì)是一股力量，讓我們摔倒了再爬起來。朋友給我的鼓勵(lì)是深沉的友誼；陌生人給我的鼓勵(lì)代表世界充滿了愛；親人給我的鼓勵(lì)是對(duì)我的關(guān)愛。在朋友、親人的鼓勵(lì)下，我漸漸自信。
記得那是上個(gè)月的事，媽媽給我買了一輛自行車，我對(duì)它愛不釋手，于是我纏著媽媽教我騎自行車，媽媽一口答應(yīng)了。晚上，我們來到公園，媽媽開始教我騎。我很快就學(xué)會(huì)了要領(lǐng)，想要實(shí)踐一下。于是我坐上了自行車的座椅，讓媽媽在后面扶著。正當(dāng)我得意洋洋地騎著自行車時(shí)，媽媽的手突然放掉了，只聽“撲通”一聲，我連人帶車摔了個(gè)狗啃泥，胳膊的皮也摔破了，我斗志全無，坐在地上大哭起來：“媽媽，我不想學(xué)自行車了，我要回家，嗚嗚……”媽媽跑過來，鼓勵(lì)我說：“寶貝，站起來，失敗乃是成功之母，多試幾次，媽媽相信你一定能成功的！”我聽了媽媽的.話，忍著痛爬了起來，心想：我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)�。于是我重新騎上了自行車，經(jīng)過我三個(gè)小時(shí)的努力，我也能像別人一樣輕松自如了。我一會(huì)兒騎得飛快，仿佛小鳥在跟我賽跑；一會(huì)兒騎得慢悠悠地，仿佛在跟地上的小草對(duì)話；花壇里有一些不知名的小花對(duì)我頻頻點(diǎn)頭，仿佛在贊頌我的勇敢。媽媽看著我，欣慰地笑了。
鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的槳，鼓勵(lì)，是人生中相互依持的拐杖；總在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強(qiáng)你的自信！
鼓勵(lì)的作文600字 28
在我們的生活中，有著無數(shù)平淡無奇的事，你可能不會(huì)去在意，但它們卻蘊(yùn)藏著別人對(duì)你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。
記得在我即將搬來宜興上大班的時(shí)候，老家中班的老師想讓我跟大家說些告別的話。雖然我心中有成千上萬的話想對(duì)老師同學(xué)說，可又因膽小害羞，話總是升到喉嚨又咽了回去。
老師為了鼓勵(lì)我，兩手放在我的肩上，慢慢地把我推了出來，在教室外對(duì)我說：“諶中順，老師知道，你有很多話想對(duì)大家說，是不是因?yàn)楹π甙�？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師指向?qū)W校門口的一棵參天大樹，說：“你看那棵樹，它原本也只不過是棵小樹苗而已，甚至還沒有你高，無論怎么給它澆水，都害羞似的不肯長(zhǎng)大�？山�(jīng)過了陽光的照射，雨水的滋潤(rùn)，不也茁壯起來了嗎？你也像它一樣，好嗎？”
一陣微風(fēng)吹過，傳來了樹葉的“嘩嘩”聲，好像老師剛剛的話在我的.耳畔回蕩。
我鼓起勇氣，站到了講臺(tái)前，發(fā)現(xiàn)老師還在外面向我微笑著。我更有了信心，對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，很高興在幼兒園認(rèn)識(shí)大家……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，請(qǐng)你也千萬別忘記我呀……”話音剛落，這個(gè)窄小的教室便充滿了鼓掌聲，經(jīng)久不息。
我回頭看向教室外，發(fā)現(xiàn)老師還站在那兒，她也熱烈地鼓起了掌，笑得像一位天使。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這充滿愛的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)的作文600字 29
她，是一位嚴(yán)肅又活潑的老師；她，是一位漂亮又迷人的老師；她，是一位給我們帶來無限知識(shí)的老師。她，就是我們的.班主任任老師！她和藹可親的像我們的大姐姐，嚴(yán)厲時(shí)像一只母老虎，但她仍然關(guān)照著每一個(gè)同學(xué)。
就說那次吧！我們有一場(chǎng)演講比賽，任老師選了幾個(gè)人排練。每天下午放了學(xué)，就在班里練，任老師陪著我們，一練就是一兩個(gè)小時(shí)，但任老師總是耐心的教我們一遍又一遍：誰該站到哪里，下一段臺(tái)詞該怎么說好，哪個(gè)字要重讀。我們也努力的把它讀好。到了比賽的時(shí)候，原本自信十足的我們看到了校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)老師那嚴(yán)肅的臉，就慢慢緊張起來，像有一只小兔了在心里跳來跳去。當(dāng)我們一次次悄悄地回頭看任老師時(shí)，便想起那辛苦的一天又一天，漸漸恢復(fù)了自信�？傻氖茄葜v結(jié)束了，已經(jīng)晚了，我們深深地嘆了一口氣。比賽結(jié)果下來了，我們沒被評(píng)上“優(yōu)佳演講”的獎(jiǎng)?wù)�，一個(gè)個(gè)就像因大意失去冠軍的白兔。這時(shí)任老師發(fā)言了：“沒關(guān)系，只要知道了不足之處，下次會(huì)贏的�！币痪浜�(jiǎn)單的鼓勵(lì)，對(duì)我們是多么重要�。哪且院�，每一個(gè)同學(xué)都努力地做好每一件事。
任老師在我們喪失信心時(shí)鼓勵(lì)我們，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答任老師。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)對(duì)自己說：“相信自己，我能行！”
鼓勵(lì)的作文600字 30
說起讓生活更美好，有很多種，誠信，微笑，種花等等，但我認(rèn)為讓生活最美好的是鼓勵(lì)。
很多人覺得鼓勵(lì)非常簡(jiǎn)單，但事實(shí)上卻有很多人都沒有做到。這要從那一件事說起，向舒揚(yáng)是我們班優(yōu)秀的班長(zhǎng)，最近幾天，我們班要練跳長(zhǎng)繩，這可就成了我們好班長(zhǎng)的難題，她竟然不會(huì)跳繩，剛開始，她不知道該怎么跳，她努力嘗試，可每次都沒有好的成績(jī)，伴隨著一次又一次的失敗，一次又一次的被繩子打到，她的眼角紅了，不再像剛才那樣用充滿信心。她走過來問我：跳長(zhǎng)繩有什么秘訣嗎？我從她的聲音里聽出了失望和傷心。我堅(jiān)定地看著她：跳長(zhǎng)繩最大的秘訣是你得充滿信心，滿懷著成功的信念去跳，勇敢的面對(duì)這根繩子。她的神情漸漸凝固，眼神變得堅(jiān)定。來，我們給你數(shù)節(jié)拍，在3的'時(shí)候，先沖進(jìn)去，再起跳！我大聲對(duì)她說。她試了試，雖然沒能跳出去，但是我找出了她的錯(cuò)誤，應(yīng)該先沖進(jìn)去，然后再跳進(jìn)去。接著我們?nèi)嗟呐约笆Y老師都來幫助她了。1，2，3，沖，跳！伴隨著一次次指導(dǎo)，向舒揚(yáng)終于順利地跳了過去，班里傳來了一陣陣掌聲，向舒揚(yáng)緊張的眉毛舒展開來了，嘴角上流露出了一絲甜甜的微笑
當(dāng)別人氣餒的時(shí)候，鼓勵(lì)是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；鼓勵(lì)是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望；鼓勵(lì)是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的安慰。
鼓勵(lì)，讓生活更美好！
鼓勵(lì)的作文600字 31
“一二一、一二一……”，睡夢(mèng)中聽到這個(gè)口令聲，我一骨碌爬起來，這時(shí)才想起來我正在參加夏令營(yíng)訓(xùn)練，于是我立即起床穿衣服，趕快出去參加跑步。
我們邊跑邊喊：“一二一、一二一……”圍繞著房子跑了二十來圈才停下來，我們每天早上都是這樣訓(xùn)練的。這時(shí)聽到“現(xiàn)在全體集合，遲到者圍繞著房子跑兩圈”的口令后，大家一刻都不敢怠慢！全體同學(xué)不到一分鐘就站好了隊(duì)。老師說：“今天我們組織玩趾壓板賽跑”，我心里不由自主的有點(diǎn)緊張，心想我可能跑不過其他同學(xué)，因此還產(chǎn)生了退卻的想法。
不一會(huì)兒比賽開始了，雖然心里有點(diǎn)緊張，但是還是硬著頭皮參加吧，好在我站在隊(duì)列的中間，不至于那么快就輪到我，等了一會(huì)兒該我們組出場(chǎng)了，我和其他伙伴一起為他吶喊：“加油！加油！加油！”他也奮力的跑了起來，平常跑步最慢的.他，既然以最快的速度取得了勝利。經(jīng)過幾次同學(xué)幾步的比拼，終于輪到了我，可是我卻后退了幾步，讓后面的同學(xué)先比，最后，場(chǎng)上就剩下我了，老師見我不敢跑，就讓同學(xué)鼓勵(lì)為我加油！想起來前幾天的刻苦練習(xí)跑步，想起老師在第一天說要在最后一天比賽的事情，我像是聚集了爆發(fā)力一樣，用了比同學(xué)更快的速度贏得了勝利。
我非常感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我增強(qiáng)了信心和戰(zhàn)勝困難的決心，因此，才取得了趾壓板賽跑好成績(jī)。
鼓勵(lì)的作文600字 32
說到成功，有人會(huì)說成功是創(chuàng)新，有人會(huì)說成功是自信，我認(rèn)為成功是鼓勵(lì)。
每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。有一天，爸爸、媽媽和我正好在家里閑著沒事干，就出去逛街了。我們?cè)诠浣謺r(shí)，看到有一個(gè)琴行，琴行里發(fā)出了古箏的美妙聲音，我覺得古箏的聲音特別好聽，于是就想學(xué)古箏，爸爸和媽媽都同意了。
一開始，我覺得彈古箏特別有趣，于是我天天都練琴。直到有一天，我覺得古箏真復(fù)雜，我就不想學(xué)古箏了�？墒�，媽媽總是鼓勵(lì)著我。她說：“學(xué)任何一樣樂器，都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，否則終將一事無成。”我聽了媽媽的話，覺得媽媽說得很有道理，于是我就繼續(xù)堅(jiān)持練琴。
就這樣，我用一年的'時(shí)間考完了三級(jí)，順利地完成了初級(jí)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。聽老師說，接下來的練習(xí)曲目難度要高多了，不想初級(jí)那么容易了。事實(shí)上，的確很難，我又有了不想學(xué)古箏的心思，而媽媽總是不斷地鼓勵(lì)我：“你不是長(zhǎng)大還想當(dāng)演員的嗎？像你這樣半途而廢的話，就不能當(dāng)演員�！蔽衣犃司o皺眉頭，猶豫不決，“孩子，聽我的話，學(xué)了古箏，總比沒有學(xué)古箏好吧？”媽媽耐心地鼓勵(lì)著我。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我又繼續(xù)學(xué)習(xí)古箏�，F(xiàn)在我已經(jīng)考到六級(jí)了，我覺得我小小的成功和媽媽的鼓勵(lì)是分不開的。
人生難免會(huì)遇到一些挫折，但是你要勇敢地面對(duì)，勇敢地去克服。只有這樣，你才會(huì)獲得成功。因?yàn)槌晒φ呓^不放棄，放棄者絕不成功。
鼓勵(lì)的作文600字 33
鼓勵(lì)是種力量，是一種美德，更是心靈創(chuàng)口貼。
在排練舞蹈《在閃爍》時(shí)，我渴望得到鼓勵(lì)，排練時(shí)，不太精通舞蹈的我卻成為小主角，別提多納悶了。也難免有幾個(gè)姿勢(shì)做的不行。
那不是個(gè)晴朗的天氣，數(shù)學(xué)來看我們的排練，在舞蹈中應(yīng)跳的十分輕盈幽靜的地方，我這個(gè)主角卻大搖大擺得舞得起頭，看見我跳得如此的數(shù)學(xué)十分生氣，板著臉，兩只眼睛冒著金光，對(duì)我指責(zé)起來：“你知不知道這個(gè)地方應(yīng)該跳的輕盈一些，可你跳的幅度那么大當(dāng)主角就要好好跳，要不這個(gè)位子就讓給別人。”聽到這些話后的我，趕忙打起十二分精神，但上進(jìn)心太過強(qiáng)的`我，又失調(diào)了，腳步身似乎聽不見了，動(dòng)作麻木毫無喜悅，跳著跳著自己都覺得怪怪的，接著溜進(jìn)耳中的便是哈哈的笑聲連老師都無奈的搖搖頭，好似我是個(gè)無藥可救的病人，可這能怪我嗎？我付出的不比別人少：天天晚上對(duì)著視屏練習(xí)，練得我腰痛還是毫無進(jìn)度。關(guān)鍵我不是跳舞的料兒，我不能跟舞蹈產(chǎn)生“感情”。
也許老師在我絕望時(shí)鼓勵(lì)我一下，也許們能化嘲笑為鼓勵(lì)，我也許就能走出這一關(guān)。鼓勵(lì)對(duì)我來說很要，我能擺脫自卑，超越自卑，可是我聽不到。老師們給我些鼓勵(lì)吧，這也許能融解我心中的冰石，讓那里能夠春回大地，再次草長(zhǎng)鶯飛！
鼓勵(lì)我吧！在我絕望時(shí)鼓勵(lì)我吧！在我跌倒時(shí)鼓勵(lì)我吧！在我喪失信心時(shí)鼓勵(lì)我吧！對(duì)我來說，它將是力量的源泉，成功的甘露，它滋潤(rùn)著我，呵護(hù)著我，使我飛速的前進(jìn)。
鼓勵(lì)的作文600字 34
在每個(gè)人的心中都希望受到別人的鼓勵(lì)，因?yàn)椤肮膭?lì)是最大的支持”，在我的心中最大的鼓勵(lì)就是——掌聲。
在一個(gè)金碧輝煌的大廳里，我參加了婚禮，為哥哥慶祝吹奏薩克斯。當(dāng)我走上舞臺(tái)的那一刻，似乎就走進(jìn)了我人生的“殿堂”，我要演奏的曲目是《愛的禮物》，這首曲目表達(dá)了新人的歡樂。伴奏很快就想起了，人們沉浸在音樂的旋律里，我也認(rèn)真對(duì)待。伴奏一結(jié)束，我的耳旁便響起了雷鳴般的掌聲，頓時(shí)心里一股熱流涌上了心頭。
每當(dāng)我不愉快的時(shí)候，都會(huì)去想一想留在我心底的`掌聲，這似乎就是大家對(duì)我的信任與支持。我回味著當(dāng)天晚上的場(chǎng)景，不由得對(duì)自己演出感到無比自豪。媽媽常在我的耳邊說：“最大的鼓勵(lì)，也就是最大的支持。當(dāng)一個(gè)人墜入谷底時(shí)，就會(huì)去羨慕那些在峰頂?shù)娜�，同樣是去想這件事，卻沒有付出實(shí)際行動(dòng)的，就是白談�！�
古人說過：“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)�！蔽以谝院蟮纳钪袊�(yán)格要求自己，爭(zhēng)取把所有的事情都做到極致的完美。
當(dāng)一位服務(wù)員為你送飯時(shí)，你給他一聲親切的謝語，他會(huì)熱愛這份工作；當(dāng)你給一位環(huán)衛(wèi)工人送上一瓶水時(shí)，他也會(huì)對(duì)你萬分感謝。在我們的生活中也是一樣的，為那些墜入谷底的人送上一次掌聲，這也就是對(duì)他最大的鼓勵(lì)與支持。
鼓勵(lì)的作文600字 35
在我的成長(zhǎng)過程中，遇到過挫折，也遇到過失敗，但我卻在爸爸的鼓勵(lì)中挺過來了。至今，爸爸的幾次鼓勵(lì)一直回蕩在我心頭，使我不能忘懷。
那是三年級(jí)的一個(gè)星期天，我和菲菲下象棋，誰知，我和他幾天不見，他的棋藝又進(jìn)步了不少。我連敗三次，非常氣餒，便喊爸爸：“爸爸，你來一下”話音剛落，爸爸走進(jìn)來：“咋了，大呼小叫的？”我著急地的說：“你來幫我下幾盤嘛，我贏不過他去�！睕]想到，爸爸的臉變得肅靜下來，對(duì)我說：“我不幫你，你要自己下，哪個(gè)人不是在幾十幾次的失敗中練就的技藝呢？你要有信心呀�！闭f著便離開了。聽了爸爸的話，我氣得摔門就走，回到我的`臥室，趴在床上哭了起來。爸爸又走進(jìn)來對(duì)我說：“生氣了，你想想，如果我?guī)湍阙A了人家，也不光彩呀，對(duì)方能認(rèn)輸嗎？”爸爸拿出棋盤：“來吧，我和你先玩幾盤�！蔽易似饋�，和爸爸下棋，爸爸一開始贏了我?guī)妆P，在我快要放棄的時(shí)候他又故意輸給了我。我知道，這是爸爸在鼓勵(lì)我。就這樣，爸爸一有空就陪我下象棋，一連陪了兩周。我的棋藝終于有長(zhǎng)進(jìn)了。一天下午，我又去找菲菲玩，我贏了。
在我學(xué)騎車的那段日子里，幾次摔倒了我就說：“不學(xué)了，難學(xué)死了！”爸爸卻一遍一遍對(duì)我說：“做什么事情都要有耐心，要有信心，來吧，我陪你學(xué)�！闭前职值墓膭�(lì)中，陪伴下，我學(xué)會(huì)了騎車。
爸爸一次又一次的鼓勵(lì)，消除了我成長(zhǎng)道路上一顆又一顆的絆腳石，我永遠(yuǎn)感謝爸爸的鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)記住爸爸的鼓勵(lì)，快樂成長(zhǎng)。
鼓勵(lì)的作文600字 36
“長(zhǎng)沙站到了，請(qǐng)乘客及時(shí)下車。”“還有三、四個(gè)小時(shí)就到深圳了�！崩蠋熣f。知道我在干嗎？我在去深圳比賽呢！
終于到深圳了，我和同學(xué)還有老師到了比賽場(chǎng)地，領(lǐng)完“裝備”，我們就回賓館。給老師看一遍作品介紹就休息了。這時(shí)，媽媽給我打電話了�！俺燥埩藛幔俊薄班�，明天就比賽了，好緊張呀！”“別緊張，媽媽相信你，你可以的！”“好！”說完，我就睡了。
一到比賽場(chǎng)地，我就忙了起來，這次比賽任務(wù)是在自己的作品上加一個(gè)彩蛋。這可把我難到了，因?yàn)樵O(shè)彩蛋我要考慮時(shí)間問題。但我很快就解決了這個(gè)問題。
演講時(shí)間到了。我抱著筆記本走向評(píng)委席，開始演講。
比賽結(jié)束了。這時(shí)，媽媽又給我打電話了，“怎么樣��？”“還可以，只不過還沒出名次�！薄皨寢屜嘈拍阋欢苣玫胶贸煽�(jī)！”“謝謝媽媽，我也會(huì)加油的！”
名次出來了，我的眼睛順著大屏幕往下看，心里忐忑不安，李文昊：第45名，一等獎(jiǎng)�？吹竭@里，我心里的.一塊大石頭落地了�！皨寢�，我是一等獎(jiǎng)，第45名！”“好，真棒�！薄暗遣辉谇笆瑳]有去硅谷的機(jī)票。”“沒事，你一樣很棒！”
每當(dāng)我做事失敗或不如意時(shí)，媽媽總是說：“你已經(jīng)做了很好了，下次加油�！眿寢尵褪沁@樣，總是鼓勵(lì)我。
鼓勵(lì)的作文600字 37
一只大手拉著一只小手，走在落葉飄落的路上。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽就出來散步，我們商量著，去哪里呢？媽媽首先說道：“兒子，要不我們?nèi)ス珗@玩吧？”“好啊，好啊。”我趕忙附和道。
到了公園，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的.摩天輪，但我并沒有被它吸引，繼續(xù)向前走，走到了勇士訓(xùn)練營(yíng)的邊上，饒有興趣地看著。媽媽看著我癡迷的樣子，笑著對(duì)我說：“要不我們就玩這個(gè)吧。”我馬上樂呵呵地回答道：“好啊，好啊”。媽媽付過錢后，我就進(jìn)去玩了，不過媽媽并沒同我一起去。
我向上望，仿佛那頂端的鐵架有百丈高，我害怕了，因?yàn)槲矣行┛指�，我嘗試著和害怕做斗爭(zhēng)，可都沒有效果。隨后我腦子里想起語文老師說的話，遇事一定要冷靜，千萬不能慌張。
于是,我又一次鼓起勇氣，抓住用來攀登的繩子，一步一步地向上走著，可是非常艱難，仿佛腳上有千斤重，直到媽媽說了一句鼓勵(lì)我的話，讓我非常興奮。媽媽說：“兒子，不要怕，如果你掉下來，下面有保護(hù)網(wǎng)，不會(huì)受傷的。加油，向頂峰沖。”
我聽了一下子有勁了，開始拼命向上攀爬，汗水把衣服都弄濕了，手心也直冒汗。最后，我終于爬到頂部。
人生會(huì)有很多個(gè)第一次，可如果你不敢去嘗試，就不會(huì)有成功的機(jī)會(huì)，只有勇敢地突破自己才會(huì)收獲成功。
鼓勵(lì)的作文600字 38
在成長(zhǎng)過程中難免會(huì)遇到困難，在困難面前我們往往會(huì)退縮，其實(shí)，只需要一個(gè)小小的鼓勵(lì)，事情的結(jié)果或許就會(huì)截然不同。在我成長(zhǎng)的過程中，就因?yàn)樗囊粋�(gè)鼓勵(lì)，讓我發(fā)生了巨大的改變。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我早早地來到舞蹈室練習(xí)基本功，為等會(huì)兒的練習(xí)做準(zhǔn)備。不一會(huì)兒，老師和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到了，老師便組織大家練習(xí)組合。前面的組合對(duì)于我來說真的是“小菜一碟”，老師也嘖嘖稱贊。就在我被夸得有點(diǎn)飄飄然的時(shí)候，一只“攔路虎”擋在了我面前——在練習(xí)“壓腿”這個(gè)組合時(shí)，有一個(gè)動(dòng)作我怎么也做不到位，那就是下豎叉并用手抓后腿，我怎么也夠不到，我開始?xì)怵H了，認(rèn)為自己不該學(xué)舞蹈。就在這時(shí)，老師走了過來：“怎么呢?動(dòng)作不到位?我來幫你吧!”于是老師就在旁邊一絲不茍地幫助我，我慢慢往下蕩，但是還是夠不到�！皠e著急，慢慢來，你一定能行!”老師的聲音十分溫柔，沒有一點(diǎn)兒責(zé)怪我的意思。這時(shí)老師的鼓勵(lì)猶如一束陽光照進(jìn)我的.心田，讓我看見了希望，于是我重新打起精神，再一次嘗試，老師在一旁不斷鼓勵(lì)我、指導(dǎo)我，同學(xué)們也為我加油，我的臉漲得通紅，終于我成功了。我心里美滋滋的，高興得差點(diǎn)兒跳起來。
老師的一個(gè)鼓勵(lì)讓我成功，把不可能的事情變?yōu)榭赡�。此后每�?dāng)遇到困難的時(shí)候，我不會(huì)氣餒，會(huì)在心中默默鼓勵(lì)著自己，因?yàn)槲抑溃撼砷L(zhǎng)需要鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)的作文600字 39
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己喜歡的事物，它可以給予你很多。我最喜歡的莫過于媽媽的鼓勵(lì)了，因?yàn)樗谖彝丝s的時(shí)候總能給予我無窮的力量。
有一次，我去參加一場(chǎng)演講比賽，在比賽前一天，我抓緊一切時(shí)間不停地練習(xí)，咬字、發(fā)音、語速、感情、站姿、動(dòng)作，反復(fù)調(diào)整、練習(xí)，還要控制好時(shí)間，不能過時(shí)。經(jīng)過一次又一次的`改正、練習(xí)，我已經(jīng)精疲力竭了。突然，我心中有了一個(gè)想放棄的念頭，我越來越不認(rèn)真了，動(dòng)作要領(lǐng)、發(fā)音什么的越來越不如之前，時(shí)間也超過了規(guī)定的時(shí)間。
這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“我們出去玩會(huì)兒吧！”我爽快地答應(yīng)了。在盡情地玩耍過后，媽媽對(duì)我說：“天上不會(huì)平白無故地掉餡餅，只有自己努力，才會(huì)有收獲。加油，媽媽相信你！”
有了媽媽的鼓勵(lì)，我頓時(shí)又充滿了力量。媽媽把錄音放給我聽，直到感覺很好才停止練習(xí)。
第二天，比賽開始了。我抽到了四號(hào)，這讓我十分緊張，多希望是四十號(hào)。怎么辦呢？馬上就要上場(chǎng)了，如果發(fā)揮不好，會(huì)不會(huì)丟臉呢？人家會(huì)不會(huì)笑話我？我頓時(shí)心慌起來，像懷藏一只兔子一樣心臟“砰砰”直跳。
媽媽看到這情況，對(duì)我說：“兒子，不要緊張，盡情展現(xiàn)你自己，媽媽相信你一定會(huì)比其他人更優(yōu)秀的！因?yàn)槟愀冻隽伺�，勤奮的背后一定是輝煌�！甭犃诉@句話，我的信心來了。輪到我的時(shí)候，我超常發(fā)揮，贏得了高分。我十分開心，是媽媽的鼓勵(lì)給了我力量。
我喜歡媽媽的鼓勵(lì)，因?yàn)樗俏伊α康脑慈?/p>
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