青松教案

時(shí)間：2026-01-02 13:22:11 教案

青松教案范文

　　教學(xué)要求：

青松教案范文

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　2、初步理解青松不畏嚴(yán)寒、純潔高尚的品格。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：青松教案教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)棒

　　一、導(dǎo)入新課。

　　指名背誦《青松》。

　　齊背。

　　二、寫字指導(dǎo)。

　　1、須按筆順描紅的字。

　　化：共四筆。左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。寫時(shí)要注意：筆順，第三筆是撇，第四筆豎彎鉤。右邊是撇、豎彎鉤。

　　壓：共六筆。半包圍結(jié)構(gòu)。廠字頭，下面是個(gè)土加一點(diǎn)。

　　挺：共九筆。左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。注意第四筆是撇，不是橫。第八筆是橫折折撇，一筆寫成。

　　2、其他要描紅的字。

　　且：共五筆。獨(dú)體字。第五筆“橫”最長(zhǎng)。它的上面部分要寫得稍微寬一些。

　　待：共九筆。左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。左邊雙人旁，右邊是個(gè)“寺”。

　　雪：共十一筆。上下結(jié)構(gòu)，上下兩部分各一半。上面的雨字頭的第三筆是橫鉤，不要寫成橫折鉤。

　　2、描紅練習(xí)。

　　三、朗讀指導(dǎo)

　　朗讀指導(dǎo)。

　　1、在學(xué)習(xí)《登鸛雀樓》的時(shí)候，我們?cè)?jīng)講過(guò)：通常讀五言詩(shī)，每一行中間兩次停頓，大都在第二、四字以后，但無(wú)論如何不能機(jī)械搬用，否則容易把關(guān)系緊密的詞語(yǔ)拆開(kāi)，反而影響了詩(shī)意的正確表達(dá)。根據(jù)這一點(diǎn)，請(qǐng)大家輕輕讀《青松》，看看怎樣處理停頓比較合理。

　　大雪壓青松，

　　青松挺且直。

　　要知松高潔，

　　待到雪化時(shí)。

　　2、小結(jié)：討論后的停頓處理。

　　3、研究朗讀這首詩(shī)的基調(diào)：贊美青松。

　　4、練習(xí)朗讀。指名朗讀，評(píng)讀。

　　三、背誦指導(dǎo)。

　　熟讀全詩(shī)。

　　試背、默寫，對(duì)照糾正。

　　高聲吟誦。

　　四、課堂作業(yè)。