《借生日》小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計

時間：2025-09-13 12:09:11 教學(xué)設(shè)計

　　【教材分析】

《借生日》小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計

　　課文說了家庭生活中的一個小故事。小云生日那天，媽媽送給她一只布熊，因為媽媽總是忘記自己的生日，小云就想把生日借給媽媽，并將布熊送給媽媽。全文語言淺顯，體現(xiàn)了母女真情。

　　【教學(xué)要求】

　　１、認(rèn)識１２個生字，認(rèn)識２個偏旁“饣、牜”。

　�。�、正確、流俐、有感情地朗讀課文。

　　３、理解課文內(nèi)容，知道小云借生日給媽媽的原因。

　　【教學(xué)重點】

　　認(rèn)識本課生字和朗讀課文，從故事中了解母女間的情感。

　　【教具準(zhǔn)備】

　　生字卡片，板書圖卡，優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組旗幟，課件。

　　【教學(xué)過程】

　　一、啟發(fā)談話，揭示課題

　�。ㄕn件播放《生日歌》。）

　　提問：

　�。�、同學(xué)們，你們熟悉剛剛播放的歌曲嗎？是什么歌呢？（生日歌）（課件出示：生日）

　　板書：

　　生日

　�。�、你喜歡過生日嗎？為什么？（討論）

　　３、（課件出示：借）平時，你們會向別人借東西，也會把東西借給別人，可是，你們聽說過借生日嗎？

　　板書：

　　借

　　老師講述：今天我們就來學(xué)習(xí)《借生日》的故事，學(xué)了之后，你們就會明白為什么要借生日了。（翻書１２５頁，全班齊讀課題。）

　　二、初讀課文

　�。�、借助你們的拼音朋友把課文讀一篇，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出自然段。

　�。�、用手摯告訴老師全文有幾段？（４段）

　�。�、提問：

　　課文主要是講誰和誰的故事？（貼出小云和媽媽圖卡。）

　　三、學(xué)習(xí)課文

　�。薄⒅该x１、２自然段。

　�。病⒄J(rèn)識兩段中的字詞：

　　課件出示：

　　放著、布熊、快樂、怎么

　�。ㄖ该x，齊讀。）

　　認(rèn)讀彩色生字球：放、布、熊、快、怎。

　�。ㄌ貏e是“放”、“快”進(jìn)行擴(kuò)詞練習(xí)，并用“快樂”造句。指名讀準(zhǔn)字音、組詞，將生字球作為獎勵獎給小組。）

【《借生日》小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：