一、托福就是背單詞
新托福閱讀詞匯量在8000--10000左右，很多的高中生只有2000單詞，優(yōu)秀一些的學(xué)生可能會有4000左右，但要提高到8000還需不斷擴(kuò)充詞匯。同學(xué)中有很多將單詞書過了很多遍，但在實際讀文章，或是聽力答題的過程中還是顯得單薄。這是因為考生大多記得只是單詞的樣子而不熟悉它的發(fā)音和用法。 其實在新托福聽說讀寫這四個部分，詞匯考察是不同的。詞匯量考察最大的是閱讀部分，然而這一部分只需要考生眼熟即可。雖然聽力部分考察詞匯量要相對的少一些， 但對考生的要求更高， 就是一定要耳熟， 口語一定要嘴熟，寫作要手熟。但不管是哪一部分， 都需要考生對于大學(xué)英語四六級這些最為基礎(chǔ)核心的詞匯極為熟悉。托福考試 除了用單詞書系統(tǒng)去背單詞， 考生應(yīng)該總結(jié)聽過的每一篇聽力文章，讀過的每一篇閱讀文章中的生詞。這樣在實際運(yùn)用中掌握的單詞， 會很牢靠，因為你不僅知道了它的意思 還有它的聲音以及用法。所以要將單詞書和托福文章結(jié)合起來，不能脫離文章死背單詞， 亦不能只做文章而不去總結(jié)。
二、直接做托福題
對于基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)， 不建議直接接觸托福。 如果備考時間較長，建議先通過適合自己難度的教材來循序漸進(jìn)的提高自己在英語方面的綜合實力。托�？荚� 至于這方面應(yīng)用的材料， 在聽力方面，建議同學(xué)聽step by step 或listen to this 初中級。對高中生來說，英語學(xué)習(xí)的面比較窄，一般不能看懂西方的大學(xué)階段的教材。這就要求我們同學(xué)經(jīng)常聽VOA和一些西方的媒體及主流刊物，這里面涉及到一些專業(yè)詞匯，相對來說中國學(xué)生接觸得很少， 可以逐步積累。
三、純靠實力，對整個考試沒有充分的把握
新托�？荚嚸恳徊糠侄加懈髯砸�， 考生必選仔細(xì)研讀考試指南。托�？荚� 例如寫作，很多同學(xué)傾向用復(fù)雜的單詞，用復(fù)雜的單詞有兩大弱點：一、極其容易拼寫錯誤，二、用得不夠恰當(dāng)。有的單詞在字典里翻譯得并不準(zhǔn)確，一旦使用，只會讓人啼笑皆非。所以單詞的應(yīng)用要以得體適用為主，而不是單純尋求復(fù)雜詞匯。再比如聽力部分，很多同學(xué)都會盲目地記錄一些文章細(xì)節(jié)，而忽略了對文章整體架構(gòu)和主要信息的把握。托�？荚� 另外缺乏對文章內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)的能力，把握不住文章的重點。所以最后答題仍是不得要領(lǐng)。閱讀更是如果沒有對各種題型的全面把握，掌握其特點，在考試中會相當(dāng)棘手。
四、 沒有時間概念，沒有上機(jī)模擬
從托福來講，很多同學(xué)在臨場考的時候，茫然不知所措，平時練得很少，閱讀20分鐘之內(nèi)不能很好的完成一篇文章，寫作在規(guī)定時間內(nèi)也‘敲'不完，再比如口語，15秒鐘的時間準(zhǔn)備，有35秒鐘時間去講，如果平時沒有充分的花時間去練習(xí)的話，準(zhǔn)備15秒，從頭到尾講出一些邏輯性的話，很多同學(xué)都無從下手。
托�？荚� 建議平時可以對著鏡子，自己準(zhǔn)備15秒，在35秒之內(nèi)怎么把這段話說得流利是很重要的。 托福是上機(jī)考試，已經(jīng)習(xí)慣了書面答題的同學(xué)一定要提前先適應(yīng)一下機(jī)答的感覺。考前盡量嚴(yán)格按照考試流程做5套以上的模擬題，題目可以參考Barron, Kaplan, Delta, Longman等都是很好的模考材料，通過真實的�？俭w驗真實考試的時間和強(qiáng)度，才能在考場上充分發(fā)揮自己的水平。