成長日記

時(shí)間：2026-03-08 13:47:53 日記作文

成長日記

　　一天終于結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的成長日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長日記（必備8篇）

成長日記篇1

　　我的小豆豆是一顆小小的紅衣公主，我想小豆豆什么事都不能做，要不把它放在水里泡泡，當(dāng)株植物來養(yǎng)養(yǎng)吧！

　　接到它的第一天，我給它做了個(gè)溫暖的小家。我那一個(gè)透明的杯子，把小豆子沿著杯壁放了下去，再拿軟軟的衛(wèi)生紙讓它固定一個(gè)位子，給它洗了個(gè)冷水澡，一切就大功告成啦！如果我是它，我一定會(huì)很高興的呢，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)漂亮的家！

　　第二天，我的'小豆豆泡漲了起來，露出了一點(diǎn)點(diǎn)乳白色的小芽，好像向我擺擺身子說一聲：“早上好，小主人！”我也熱情地?cái)[擺，順便讓它曬曬溫暖的陽光。

　　最讓我開心的是第五天了，它長出了一條長長的根，它也長出了未來可以長出葉子的莖。莖上邊是墨綠的，越往下那綠越來越淡，哈哈，還是一條新式長裙呢，真美！我還可以把心事告訴它，它可以點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我開心。

　　又過了兩天，紅衣公主長出了人生中第一對綠葉，它們是一對愛心形的葉子，微風(fēng)輕輕一吹，小葉子兩邊搖擺，好像想報(bào)答我對它們的關(guān)愛呢！正在我給它澆水時(shí)，我看到了這一幕，我感到很欣慰。

　　這就是從紅豆種子到紅豆小苗的生長過程，從這一次生長記錄中，我明白了任何事物都需要人的關(guān)愛。

成長日記篇2

　　這是我第一次被黃老師批評的一天，因?yàn)椤?dāng)時(shí)，我們在上數(shù)學(xué)課，我氣憤的跟一個(gè)以前跟我做過同桌的同學(xué)寫小紙條對話�！境脭�(shù)學(xué)老師看不見我們的時(shí)候，記得今天的音樂課也一樣，就是跟一位右邊有個(gè)黑色胎記，右邊的眼睛有些藍(lán)色的小男孩吵架。先是他把有寫著“豬”的修正貼貼到我衣服后面上，我拿不下了，只好叫煌云幫我拿下了，可他忙著喊：“別幫她拿下了”，但他說晚了，煌云已經(jīng)幫我拿下來了，難道他會(huì)把寫著“豬”的修正貼重新貼到我后面嗎，我回答：“不會(huì)的……”

　　放學(xué)了，有同學(xué)來傳話：彬彬，老師叫你上來，那位同學(xué)似乎很迅速的.樣子。我一上去，老師批評我和那個(gè)男生，因?yàn)椤驗(yàn)槲液湍悄猩臣�，�?shù)學(xué)老師問：“彬彬，為什么你畫同學(xué)的衣服呢，還有，你這兩天都不夠好，為什么呢，都有同學(xué)向我投訴了�！蔽艺f：“是他先把寫著“豬”的修正貼貼在我身上，還有，韋祺寶把我的腳搞成這樣了。”我指著那受傷的腳。數(shù)學(xué)老師又說：“你老是把目光轉(zhuǎn)到他身上�！睌�(shù)學(xué)老師又還說這次先原諒你們，下次再這樣，我告訴你們爸爸媽媽哦。讓我們下次注意。我收拾好書包，搬好凳子，就轉(zhuǎn)身背著書包走了，離開了教室，離開了學(xué)�！野堰@件事悄悄地告訴了媽媽，媽媽對我說：“批評是成長的過程。”

成長日記篇3

　　欣賞音樂

　　現(xiàn)在，寶寶白天醒著的時(shí)段變長了，你可以利用這些時(shí)間來幫助他的感官發(fā)育，給寶寶唱唱你喜歡的搖籃曲，或者放點(diǎn)兒音樂。

　　你不必局限于兒歌。從花兒樂隊(duì)到莫扎特，什么都可以，讓你的房間充滿音樂的旋律。你可以從寶寶的咕咕聲、咂嘴聲和他使勁晃動(dòng)小胳膊小腿的動(dòng)作中，看到音樂帶給他的快樂。

　　你的寶寶可能也很喜歡風(fēng)鈴的叮當(dāng)聲或鐘表的滴答聲。給寶寶聽的聲音的種類越多，效果就越明顯。最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶對某類音樂更有反應(yīng)，表現(xiàn)出更喜歡。他開始形成自己的愛好了。

　　但是，你也不要覺得應(yīng)該整天給寶寶放音樂，不停地刺激他。寶寶也有需要安靜的.時(shí)候。受到過度刺激的孩子可能會(huì)開始哭鬧，會(huì)扭頭轉(zhuǎn)身，表示他不喜歡了，或者變得緊張起來，他還會(huì)不耐煩地弓起著背來，并且容易發(fā)脾氣。在開始下一段音樂之前，給你的小寶貝一些時(shí)間讓他安靜一下。

　　自我表達(dá)

　　雖然你的寶寶還不能說話，但他的小臉已經(jīng)能夠告訴你許多東西了。他正在嘗試著不同的面部表情，如噘著嘴、挑眉毛、張大或瞇起眼睛、皺眉頭等。

　　你的寶寶可能正試著告訴你些什么——也許是需要換尿布了，也可能只是在摸索他剛發(fā)現(xiàn)的小技能。

成長日記篇4

　　為了使蠶豆更好的生長，我把它們移到了一個(gè)小花盆里。

　　首先，我拿來了一包營養(yǎng)土，把一整包土都倒進(jìn)了花盆里。然后用小鏟子挖出了六個(gè)小洞，分別把已經(jīng)發(fā)芽的蠶豆放進(jìn)小洞里，再用土掩蓋好。接著拿來小噴壺，給蠶豆?jié)擦诵┧�，又將花盆里的土刨松，這樣可以使小苗呼吸到新鮮的空氣。最后，我把花盆放在了陽臺(tái)上，上面撒了一些鳥糞，小苗不僅可以從中吸收到生長需要的養(yǎng)分，也可以吸收到充足的陽光。

　　看著六顆種在花盆里的'蠶豆，我心里的期待越來越強(qiáng)烈，每天都在幻想著它們長大的模樣。

成長日記篇5

　　你還記得嗎？當(dāng)我們第一次聽那首《舍不得》時(shí)，你正要離開這個(gè)你生活了十五年的城市，到一個(gè)陌生的環(huán)境去開創(chuàng)你自己的天地，你拉著我的手，緊緊地，久久地，不肯放開�！靶∶�，我舍不得……”，你知道嗎，其實(shí)我也舍不得……

　　你走的那天，我們在雨中緊緊擁抱，直到候車廳里第三次響起“前往A城的乘客請盡快上車，客車即將起程”時(shí)，你才擦著淚水走上客車�？蛙嚻鸪塘�，我追著車跑了好久，你把頭伸出窗外大聲地吼著：“小米，你回去吧！快回去，我會(huì)想你的！小米……”客車離我越來越遠(yuǎn)，你的聲音也越來越小……我在雨中無奈的蹲下：你一定要好好的，一定要好好的！

　　你到A城后一切都很順利，進(jìn)了A城一中，進(jìn)了重點(diǎn)班，你說你開始轉(zhuǎn)運(yùn)了，過去的`十五年里受了太多的委屈，現(xiàn)在也已開始擁有幸福了！我對著電話用力地點(diǎn)頭，忘了你不會(huì)看見，直到你粗著脖子吼叫時(shí)，我才抱歉地“嘿嘿”笑了兩聲。

　　可是生活卻總會(huì)和我們開玩笑，正當(dāng)我們都感到太陽變得溫暖時(shí)，一切卻又變得像剛開始那樣。你最愛的奶奶——這個(gè)世界上你唯一的親人走了，留下你一個(gè)人，更孤單地活在世上。你無力地睡在奶奶的墳前，把頭貼在墓碑上，手死死地抓奶奶的名字，“為什么？為什么？你們一個(gè)個(gè)都要這樣對我？爸爸走了、媽媽走了，現(xiàn)在連奶奶你也走了，我該怎么辦？”我緊緊抱著你涼涼的身子：“別怕，還有我呢，讓我們一起努力，”在空曠的墓地里，只有我倆的哭聲在回蕩，一只小鳥飛過，哀叫了一聲，連它也覺得凄涼吧！記得叔叔和阿姨出車禍后送上山的那天，我們也在這片墓地里哭泣，你對著天空大聲喊：“爸爸、媽媽、我愛你們，我想你們，我會(huì)照顧好奶奶的，你們安息吧！”因?yàn)橛心棠�，你才學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，可是現(xiàn)在你該為誰呢？我痛恨老天的不公，為何讓一個(gè)如此善良可愛的孩子承受這么多的痛苦！可是，后來我才知道我多慮了，你已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢！你似乎在一夜之間長大了！

　　你回去后更努力地念書，用自己的成績換來的獎(jiǎng)學(xué)金供自己讀書，我對你說你不用那么苦，叔叔、阿姨留下的錢夠你讀完大學(xué)了。你的眼中閃過一絲悲傷，“我知道，但我怎么能去用呢？那是買爸爸、媽媽命的錢！”叔叔、阿姨死于一場車禍，因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕車，撞了叔叔阿姨的車子，帶走了叔叔阿姨，卻留下了一大筆錢……

　　你的努力沒有白費(fèi)，當(dāng)你以A城一中第一的成績考入重點(diǎn)高中時(shí)，你抱著我大哭了一場，“小米，爸爸、媽媽還有奶奶他們會(huì)看到嗎？我的汗水，我的努力都沒有白費(fèi)，我成功了！”

　　更讓我想不到的，是你把那筆錢捐了出去，你說你已經(jīng)長大了，你能供自己上學(xué)了，有人比你更需要那筆錢，而且捐出那筆錢就意味著你要告別那段悲傷的日子，對著去世的親人說舍得。

　　有你這樣的朋友，我是如此地自豪！對，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)說舍得，只有舍得放下，才會(huì)有燦爛的笑容。

成長日記篇6

　　記得英語書上有一個(gè)單元，標(biāo)題就是成長的痛。沒錯(cuò)，成長的過程真的是很痛，很辛苦。包括父母、朋友、老師對我們的誤解都是我們成長中必不可少的。成長對于每一個(gè)人來說也是非常重要的，我們?nèi)绻芎煤玫陌盐兆∽约旱某砷L，就不用為自己的成長經(jīng)歷而煩惱，那成長的痛也會(huì)輕一點(diǎn)。記得有一部美國的電影叫《成長的煩惱》，這部影片很好的反映出了當(dāng)代青少年成長中所遇到的煩惱，又加以喜劇的成份，惹人啼笑皆非。成長就意味著煩惱。

　　成長就意味著自己已經(jīng)是一個(gè)大人了，做什么都會(huì)考慮后果，不再像以前那樣想做什么就做什么，比以前多了一份穩(wěn)重，成長就意味著自己必須努力學(xué)習(xí)，去成就自己的夢想，不再像以前那樣依賴父母，比以前多了一份信念，成長就意味著放棄一些業(yè)余愛好，去遨游在知識(shí)的海洋粒，不再像以前那樣想玩就玩，把時(shí)間都花在玩上，比以前多了一份好學(xué)。

　　以前會(huì)和很好的朋友一起分享自己的所有心事，現(xiàn)在卻只想把自己密封起來，像繭一樣把自己僅僅裹著，痛苦又無奈。以前會(huì)和男生談很多事情，現(xiàn)在卻不敢了，也不想了，只覺得自己很幼稚。以前會(huì)和弟弟吵架，甚至打架，現(xiàn)在變董事了，從不與弟弟吵架，處處讓著他�，F(xiàn)在才發(fā)覺其實(shí)弟弟對我很好，比如他摸獎(jiǎng)時(shí)中了可愛的`娃娃都會(huì)送給我，生日時(shí)他會(huì)自己做一張賀卡送給我，雖然不怎么好看，但卻又濃濃的情在其中。成長了，其實(shí)發(fā)現(xiàn)了自己身邊其實(shí)很多愛自己的人，但是從前卻從沒發(fā)現(xiàn)過。成長的過程有收獲也有失去，收獲的時(shí)成熟老練穩(wěn)重，失去的時(shí)往日的無知、幼稚、純真。成長了，煩惱就多了。

　　成長，真的很辛苦。小時(shí)候不用努力成績也會(huì)號(hào)，長大了才知道如果你不比別人多付出一點(diǎn)，你就會(huì)落后于人。正是在這樣的恐懼心理下，我度過了初中，成為老師同學(xué)們眼中最努力的學(xué)生，最終以不錯(cuò)的成績畢業(yè)。殊不知我為此放棄了太多，也努力的太久。所以我覺得努力就能成功，雖然過程十分艱苦，但付出才有收獲。成長了，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)莫名其妙的會(huì)心煩，有時(shí)會(huì)哈哈大笑，變化無常，也許這是成功的標(biāo)志吧！

　　成長也并不都是煩惱，成長使我們更加懂得了為人處事，更加懂得感恩，懂得回報(bào)，也使我們增長了知識(shí)，開闊了視野，也獲得了許多的好朋友。所以成長痛并快樂著，我們要化痛苦為快樂，讓我們的成長發(fā)出萬丈光芒，光彩奪人。

成長日記篇7

　　豆芽菜是超市里的“常客”，可它是怎樣長大的呢？于是，我在家里也種了綠豆芽。

　　我在一個(gè)小盤子的底面鋪上幾層餐巾紙，用水打濕，然后把5棵綠豆均勻地放在上面，最后在綠豆上再鋪上一層紙，將紙打濕，這樣就大功告成了！我為綠豆們造了一個(gè)濕潤、溫暖、舒適的小“別墅”！

　　過了兩天，綠豆給了我一個(gè)大大的驚喜，它們在濕紙巾下爭先恐后地把原先一件件碧綠的軍裝脫了下來，給自己換上了一件雪白的襯衫，白白胖胖的豆子露出了一個(gè)或半個(gè)腦袋，可愛極了！有幾顆綠豆開始發(fā)芽，半白半黃的嫩芽兒卷曲著，芽頭努力伸展，像兩只又細(xì)又長的小手，捧著一個(gè)新的希望！

　　又過了兩天，我來到綠豆們跟前，只見兩顆綠豆已經(jīng)發(fā)芽，還長出了新葉子。這突如其來的變化讓我欣喜若狂。你瞧，它們迫不及待地想長大。于是它倆手拉手，努力地向上伸展，連面巾紙都被頂破了。綠豆寶寶們莖的底部呈粉色，上部呈白色，“S”形，上面有一個(gè)橢圓形的東西，像是小腦袋，兩片小小的細(xì)葉黃綠相間，頭兒尖尖，好看極了！還有三顆綠豆也已生根發(fā)芽，真讓我高興！

　　新的.一天又來了，綠豆已經(jīng)給了我兩個(gè)驚喜，今天，又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？帶著這個(gè)疑問，我又來到綠豆旁。只見3株綠豆芽的莖不再彎曲，變直了。莖上紅中透綠，上面長著許多細(xì)密的絨毛，摸上去可舒服了。莖的中間偏上的位置有一個(gè)紫褐色的東西，凹凸不平，這大概就是綠豆芽小時(shí)候的“腦袋”吧，現(xiàn)在居然掉到了腰上！綠豆芽的葉子已經(jīng)全展開了，在陽光的照射下葉脈清晰可見，細(xì)長的葉子那么翠綠，在微風(fēng)中搖擺著，那綠色明亮地閃動(dòng)，照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉都帶著喜悅，帶著希望。

　　這次我只種下5棵種子，我想，下次多種一些，就能長成“綠豆林”啦！

成長日記篇8

　　居里夫人說：“我們要把人生變成一個(gè)彩色的夢，然后再把這個(gè)夢變成現(xiàn)實(shí)。”新教育就是我們共同的金色夢想，而締造完美教室，就是我們把這個(gè)夢變成現(xiàn)實(shí)的必由之路。帶著對這個(gè)美麗夢想的無限向往，緊跟學(xué)校新教育的腳步，我和我的四十五個(gè)孩子開始了幸福的追夢之旅，共同締造著一個(gè)屬于我們自己的完美教室，小樹苗班。從此，“小樹苗”成了一個(gè)充滿魔力的詞語，成為我們教室共同生活的心靈密碼，我們在閱讀中用書香詮釋著它的內(nèi)涵，一起穿越歲月，朝向幸福完整的教育生活。

　　晨誦，用詩歌點(diǎn)亮每一個(gè)生命的黎明

　　新教育晨誦是一種儀式，是一種師生共同穿越詩歌，享受生命，開啟新的一天的洗禮儀式。我們自己編寫的晨誦課本，課外古詩文，課本上的精美詩文，都可以是我們晨誦的內(nèi)容，每個(gè)黎明，我與孩子們一起朗誦、一起感受、一起陶醉，一起升華，讓教師、學(xué)生、詩歌三者交織在一起。這是一個(gè)奇妙的課程，我們在穿越詩歌中感受四季的芬芳和色澤，在穿越詩歌中讓我們的生命變得豐盈而深邃。晨誦課程，讓我們的孩子擁有了一顆博愛而敏感的心靈，有了詩的情緒，會(huì)感動(dòng)于花開花落，落淚于天邊一絲流云，對生活有一雙敏感的眼睛和熱切的內(nèi)心。每次的晨誦課都是孩子們最開心的時(shí)刻，看到他們小大人似的朗讀，背誦，表演，我相信到孩子們在這一天中都會(huì)充滿向上的力量。

　　午讀，讓書香溢滿教室

　　每天中午的閱讀是最讓孩子們放松而享受的。午讀就是讓學(xué)生們閱讀屬于他們年齡段的圖書，我們書籍來源于班級圖書角，這里既是我們的圖書銀行又是圖書漂流島，每學(xué)期同學(xué)們?nèi)巳四贸鰩妆緯�，每個(gè)人就等于擁有了上百本書，孩子們在圖書的共享中不僅體會(huì)到了更多讀書的快樂，開闊了視野，更體會(huì)到了與人分享的喜悅。每天中午的靜心閱讀，讓每個(gè)孩子沉浸其中，充分享受著閱讀的樂趣。一學(xué)期下來，孩子們都有了豐厚的收獲。有讀書就要有交流、有展示，小樹苗們更不忘把讀書的快樂分享給大家，把好書推薦個(gè)同伴。在讀書交流會(huì)和講故事比賽中孩子們盡情展示著自己的風(fēng)采�？粗麄冏孕诺谋砬�，精彩的表現(xiàn)，我分明聽到了小樹拔節(jié)的聲音……

　　共讀，親子、師生共成長

　　陪伴是最長情的'告白，讀書是最好的陪伴。入學(xué)兩年來我們班一直堅(jiān)持親子共讀，每個(gè)靜謐的夜晚，當(dāng)忙碌了一天的家長和孩子坐在燈下靜心閱讀的時(shí)候，文化，親情在燈光的映照下現(xiàn)出油畫般的溫馨與美好。即使平時(shí)最嚴(yán)肅的爸爸，和女兒一起讀書時(shí)，愛也會(huì)變得無比柔軟。家長們紛紛用自己的方式表達(dá)著對孩子的激勵(lì)與贊賞，寫下自己共讀的感受。親子共讀拉近了孩子與家長的距離，架起了親子溝通的橋梁，讓讀書有了色彩和溫度，讓家長和孩子享受到了讀書所帶來的幸福和喜悅。而作為教師的我，也會(huì)和孩子們一起讀書，讀他們所愛之書，發(fā)現(xiàn)他們的興趣點(diǎn)，通過共讀共寫，讓我們彼此的生命變得豐厚而充盈。在我們班的期末慶典中有十名同學(xué)和十名家長分別被學(xué)校評為“讀書小達(dá)人”和“十佳家長”�？粗麄円粡垙埿腋５男δ�，我知道這就是我們想要的教育生活。

　　與新教育的相遇是美好的，有孩子們陪伴是幸福的！我們正行走在新教育的路上，我知道前面的路還很長很長，但我們相信：行動(dòng)，才有收獲；堅(jiān)持，就有奇跡。相信有書香的浸潤，我們小樹苗班里的每一個(gè)生命都會(huì)朝向陽光，快樂地成長，書寫出屬于我們自己的生命傳奇。

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