[精選]實(shí)用的蒲公英作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的蒲公英作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蒲公英作文 篇1
再次見(jiàn)面的喜悅，安靜地漾開(kāi)在嘴角。夏天的第一株蒲公英，伴隨著直線傳播的光束，調(diào)皮地在指尖舞蹈。——題記
站在操場(chǎng)上，看著那些孩子們?cè)诨萆贤娴貌灰鄻?lè)乎，仿佛看到了那個(gè)曾經(jīng)的自己。放下手中的書(shū)，放下拘束，如孩子般坐在那個(gè)小小的秋千架上，輕輕蕩起，聽(tīng)著風(fēng)在耳邊絮語(yǔ)。風(fēng)很柔，腦海中回放的一幕幕卻讓人心寒。方才，在圖書(shū)館翻找學(xué)習(xí)資料書(shū)，偶然聽(tīng)到幾個(gè)女孩的抱怨，回想著自己，不由失笑。
待我看到那幾個(gè)身高不到我肩膀的女孩，穿著某所小學(xué)的校服，看上去大概三四年級(jí)，現(xiàn)在卻談?wù)撝切┎缓蠒r(shí)宜的言情，嘰嘰喳喳地從我身邊走過(guò)時(shí)，笑卻僵硬在嘴角�？粗齻兊谋秤埃牡诐M(mǎn)滿(mǎn)的都是震驚與冰冷。清風(fēng)襲來(lái)，翻動(dòng)了書(shū)頁(yè)。那一頁(yè)上赫然寫(xiě)著：世界正在失去偉大的孩提王國(guó)。
一旦失去這一王國(guó)，那是真正的沉淪。不由苦笑，我們這個(gè)世界，一些事物正在緩慢而不易見(jiàn)地消失。比如誠(chéng)信，比如善良，比如，童心�；蛟S，童心的泯滅，才是這個(gè)世界最大的悲哀。疲憊地倚靠在秋千上，一個(gè)稚嫩的聲音傳入我耳朵�！案绺�，這些是什么�。俊薄八鼈兘衅压�，你看它們像不像小降落傘？”這個(gè)聲音有些熟悉�！案绺纾俏乙惨w，像那些蒲公英一樣！”女孩興奮地宣告。這個(gè)樣子的孩子，用他們直線的目光看著這個(gè)世界，真好�！昂�，你長(zhǎng)大了就能飛了�！蹦泻⒌穆曇糁袔еσ狻�
轉(zhuǎn)過(guò)頭去仔細(xì)看清那個(gè)眉眼依舊熟悉的少年，不是兒時(shí)的玩伴是誰(shuí)？不禁莞爾，走過(guò)去打了個(gè)招呼道：“好久不見(jiàn)。”“�。磕恪�！怎么是你！”看著他的反應(yīng)，我不禁笑出聲來(lái)�！皩�(duì)了，你怎么在這兒？”“今天剛好有空，就來(lái)這逛逛，回憶一下我們的小時(shí)候。沒(méi)想到，剛才碰到了一個(gè)好奇的孩子，就順便講解了下。你呢，怎么在這？”“我么，不告訴你�！薄澳敲础闭f(shuō)著，他呼了一大口氣，吹散了面前的蒲公英。
之前陰郁的心情一掃而光，我拂散眼前的蒲公英，追了過(guò)去�；蛟S，剛才的想法確實(shí)有點(diǎn)錯(cuò)。我們正在一步步地失去童心，但是，終歸有他們，在一步步地挽回，讓孩提王國(guó)屹立不倒。他們亦是保持著童心，如一個(gè)孩子般，明媚地歡笑，肆意地大哭。因?yàn)樗麄儯湃ハ嘈�，孩提王�?guó)永遠(yuǎn)不會(huì)逝去停下腳步，抬頭，陽(yáng)光直線地射入眼睛，一如孩子的目光。我看見(jiàn)，眼瞼上，隱約還有夏天的第一朵蒲公英在飛舞……
蒲公英作文 篇2
也許我并不能用量詞“朵”來(lái)形容蒲公英，只能用“團(tuán)”。
一團(tuán)絨球般的蒲公英。可我不愿這樣叫它，因?yàn)闊o(wú)論它再平凡，也沒(méi)有自暴自棄、自輕自賤、自甘墮落，淪為一株草。至少它保持了本質(zhì)，堅(jiān)持了它身為一朵花的高傲。
我一二年級(jí)成績(jī)普通，并不出色。但我堅(jiān)信，我并不比任何人差。我堅(jiān)持了自己的驕傲，完成了蛻變。面對(duì)常常忽視我的目光，我選擇綻放！我想要曾經(jīng)需要我仰視的同學(xué)對(duì)我刮目相看，我不甘心還未開(kāi)放就凋零在寒風(fēng)中。我有野心，所以我才有前進(jìn)的動(dòng)力。
蒲公英有夢(mèng)想，但它分清了夢(mèng)想與欲望的界限，它沒(méi)有混淆于欲望。因?yàn)橛辛藟?mèng)想的輕盈，它把希望的種子散入輕風(fēng)。輕風(fēng)攜著一粒粒種子，飄過(guò)國(guó)界，一路旅行。蒲公英有了一粒粒種子，才變得豐滿(mǎn)起來(lái)，才變得有點(diǎn)像一朵花。但它為了夢(mèng)想，拋棄了美麗。將希望之種放飛，在大地上留下蒲公英的痕跡。這份“平凡”的偉大，令其它植物望塵莫及。
蒲公英似老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師固然桃李滿(mǎn)天下，卻能有幾人長(zhǎng)大后會(huì)母校看望老師？老師用知識(shí)的甘霖，哺育了我們——祖國(guó)的幼苗。神州大地，學(xué)生代老師留下萬(wàn)千足跡。
蒲公英普通，像是一株草。多少人踐踏，多少人打擊。它卻生生不息，甚至愈發(fā)生機(jī)勃勃。有了烈火的磨練，才有了瓷器的幼滑：有了嚴(yán)冬的寒冷，才有了紅梅的暗香……有了環(huán)境的磨礪，才有了蒲公英的堅(jiān)強(qiáng)！
它是在以生命宣誓：我的驕傲，絕不會(huì)在你們的踐踏下坍塌！
它堅(jiān)信它是一朵花，它堅(jiān)信它總會(huì)有綻放的時(shí)候。只有潔身自好，才能令他人尊重。它保持了一朵花應(yīng)有的姿態(tài)：亭亭玉立，錚錚傲骨。花的驕傲，凌于百草之上。
那一朵高傲堅(jiān)強(qiáng)、生生不息、播撒生命的蒲公英……
蒲公英作文 篇3
星期六的上午，我和爸爸、媽媽一起去老家上墳。在路上由于我暈車(chē)，媽媽就帶我下車(chē)休息。我休息的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)路邊有許多蒲公英，有黃的，有白的。我摘了一棵白色的蒲公英，風(fēng)輕輕地一吹，蒲公英就像一把把小降落傘降落到泥土上。媽媽說(shuō)等到來(lái)年春天的時(shí)候，土地上就會(huì)開(kāi)滿(mǎn)了蒲公英。
蒲公英作文 篇4
它好似雛鳥(niǎo)，日夜在母親的懷抱中等待著羽翼豐滿(mǎn)，張開(kāi)雙翅，勇敢地向前程飛翔；它們有如飛箭，時(shí)刻在弓弦上期望著有人能將它輕輕拉動(dòng)，射向自己渴望到達(dá)的地方，不為脫離自己的母親，只為一覽自己夢(mèng)寐以求的好風(fēng)光。
蒲公英，本應(yīng)像其他花兒一樣，在家里好好地編織自己的童夢(mèng)，但它的使命是如此重要，未成年就得遠(yuǎn)走它鄉(xiāng)，迎著風(fēng)雨，不分晝夜地四處飄飛，只是想要得到那么一點(diǎn)自己生存的空間。
它飛過(guò)山川，看到了山頭太陽(yáng)升起，將金紅色的陽(yáng)光如雨水般地灑向大地；看到了草叢中，那些在相互追逐嬉戲的野兔們；還看到了整整齊齊、昂首挺胸的馬群，調(diào)皮的小馬兒一個(gè)比一個(gè)精神，全都爭(zhēng)先恐后地想跑到馬群的最前面去；它穿越海洋，看到了波濤洶涌的大海；看到了天天聚在一起聊天嬉戲的蝦兒們；還看到了在太陽(yáng)底下被陽(yáng)光刷白了的波浪勢(shì)不可擋地向魚(yú)群撞去，膽小的魚(yú)兒們都嚇得心驚膽戰(zhàn)，到處亂躥。它游遍了萬(wàn)水千山，看遍了飛鳥(niǎo)走獸，在世界的每一處地方，都留下了它細(xì)小的身影在世界的每一個(gè)角落，都充滿(mǎn)了它歡快的笑聲，但它不會(huì)停下它那匆匆的腳步，因?yàn)樗膲?mèng)，還沒(méi)有完。
這顆潔白的蒲公英種子隨著風(fēng)飛呀飛。終于有一天，它在風(fēng)與云之間穿行的時(shí)候，忽然看到了一個(gè)空空如也的花盆，它在欣喜若狂的同時(shí)，也意識(shí)到自己的旅途該結(jié)束了，于是它不再用那一身潔白無(wú)瑕的“降落傘”為它尋找夢(mèng)想。風(fēng)兒似乎也看懂了它的心思，便慢慢地停了下來(lái)。終于，從那一刻開(kāi)始，它結(jié)束了自己的旅途，并且再也沒(méi)有飛起過(guò)，因?yàn)樗靼琢酥挥兴娜Φ卣疹櫵暮⒆�，才能保證它的“下一代”孩子們的童年天地更加寬廣，充滿(mǎn)笑聲！
蒲公英作文 篇5
大家好！我是大自然中的一員。我是一株既不顯眼又不，高貴的蒲公英，我住在一個(gè)小木屋旁邊，里面住著一個(gè)和藹可親的老奶奶。她每天為我施肥澆水，在奶奶的照料下，我開(kāi)始生長(zhǎng)起來(lái)了，白里透紅的莖襯托著我，青綠色的身體。在風(fēng)姑娘的演奏下，我隨風(fēng)起舞，一會(huì)兒跳“華爾茲”，一會(huì)兒跳“圓夢(mèng)曲”。我在風(fēng)蹈……
忽然，一天我醒來(lái)?yè)狃B(yǎng)出來(lái)了一個(gè)小寶寶。我細(xì)心的照料著它，為它請(qǐng)來(lái)蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹來(lái)陪它玩耍。蜜蜂妹妹幫我采蜜，蝴蝶姐姐翩翩舞。
蒲公英作文 篇6
天亮了，呵——，竟然在這里坐了一夜�！靶≤�，小苒，小苒，你在哪兒�。俊避坻悯疽幌旅�，她實(shí)在是不喜歡被人高聲喊，“吖，找到了！爹地媽咪，小苒在這里呢！”泠歿沒(méi)形象的大聲喊叫著，原來(lái)小苒一夜未回，早上泠歿照例去她房間繼續(xù)暖化工作，沒(méi)找到她，以為她又消失掉了。這才發(fā)生剛才那一幕�！靶≤蹆�，你去了哪里？知不知道我們大家都會(huì)很擔(dān)心的？快嚇?biāo)牢覀兞�！”“唉，小苒兒，你下次要想出�?lái)，可以叫上我們的，”沒(méi)等說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身欲走�！鞍Α保刂氐膰@一口氣，去工作了，讓泠歿陪著她�！班亍薄鞍眩�，，”苡宸怪叫了一聲，“哼——”苒婷悶哼一聲，摔倒了，哎，她的身體本就弱，這一摔還得了？聽(tīng)到宸的怪叫聲，泠歿不由得一驚，快步跑去。苡宸看到這個(gè)自己撞倒的女孩，摔倒了？很是奇怪，不過(guò)是撞了一下，自己都沒(méi)事，她竟然摔倒在地？不過(guò)既然她摔到了，我就做一下好事，扶一下她咯�。ò�，有沒(méi)有搞錯(cuò)，明明是你撞到了別人誒，扶起她本就應(yīng)該�。鞍�，你沒(méi)事吧？我?guī)湍阏酒饋?lái)吧！”說(shuō)著便欲勢(shì)扶她，“啪！”看到自己的手被拍掉，心中不由地疑惑，在苡宸疑惑的眼神中，苒婷撐著自己的身體，勉強(qiáng)站了起來(lái)，就要走掉，轉(zhuǎn)眼就消失在拐彎處。望著她消失的地方不由得失了神……
“宸，看什么呢？這么出神？”“啊，沒(méi)，沒(méi)，沒(méi)看什么�。 薄案陕锇�，這么結(jié)巴？這樣的你讓我好奇怪，”說(shuō)著手摸著下顎，深思著。“呵呵，哪有啊，你感覺(jué)錯(cuò)了吧�！钡讱饷黠@不足吶�！盎蛟S，哦，對(duì)了，你剛才大呼小叫的什么？”“不小心撞到了人而已�！薄罢椅沂裁词�，沒(méi)事兒�。】纯茨慵业膶氊惷妹�，說(shuō)真的挺好奇的�！薄芭�，那走吧�！薄岸��！�
……
“妹妹，來(lái)來(lái)，我給你介紹個(gè)人兒，哥哥的好哥們，兼死黨，宸，安苡宸。宸，這是我家的寶貝妹妹，沐苒婷。”苒婷對(duì)此毫不感興趣，依舊看著那永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生視覺(jué)疲勞的蒲公英。泠歿見(jiàn)此情況絲毫不意外，都在他的意料之中。好在，來(lái)之前苡宸就大概預(yù)料到了，所以也不是太過(guò)于驚訝。只是他看到歿的妹妹，有些驚訝，原來(lái)他剛才撞到的女孩就是歿常掛在嘴邊的寶貝妹妹�。ㄕO，你這什么眼神？猜也能猜得到的，真是笨蛋吶�。芭�，對(duì)了，我有點(diǎn)兒事，你先呆著吧，反正在這里你也不會(huì)迷路�！薄罢f(shuō)的什么話！狗嘴里吐不出象牙來(lái)”“切~~我懶得理你，先走了�！卑�，這歿的妹妹果真如他所說(shuō)，冰！冷！這點(diǎn)溫度，哥還受得住，不過(guò)，這溫度從一個(gè)漂亮的小女孩身上流露出來(lái)，嘖嘖，不怎么好啊�！鞍ァ�，小婷子，你干嘛一直看蒲公英？”小婷子？！聽(tīng)得這個(gè)稱(chēng)呼，苒婷望著蒲公英的眼神愣了一下，有那么一秒，她以為是她的小小回來(lái)了�；貋�(lái)找她了……可是當(dāng)她看到不是她心心念念的那個(gè)人兒，那雙有溫度的眸子，瞬間下降為零。仿佛剛剛那個(gè)人不是她。宸，似是沒(méi)注意到剛剛苒婷眼里復(fù)雜的情緒，繼續(xù)不緊不慢地說(shuō)著“呃，蒲公英哦，它的花語(yǔ)好像是：無(wú)法停留的愛(ài)，停不了的愛(ài)。咦，難不成你在等誰(shuí)？？”苒婷聞言，不禁驚訝一番，眼里流出驚訝的神色，她沒(méi)想到這個(gè)男孩竟然會(huì)懂？不，不，他不會(huì)懂，這只是他猜得而已。苡宸看出她的驚訝，卻沒(méi)打算告知，事實(shí)上，他確實(shí)是猜的，可是他卻不知道為什么一看到她那種距自己遠(yuǎn)于千里之外的樣子，心就不由的一顫，那種感覺(jué)，他從未體會(huì)到。
“哎，小婷子，我們出去走走吧，這里好悶吶，而且就算要看，你也可以回來(lái)再看��！我們先出去吧，好不好？小婷子？”本想漠視于他，可是，那聲小婷子，她無(wú)法忽略，所以，她率先走了出去。
蒲公英作文 篇7
我喜歡很多花，其中最喜歡的就是蒲公英，因?yàn)槠压⒉粌H花兒好看，也是一種中藥，而對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，蒲公英更有玩兒的樂(lè)趣。
春天，田野里，山坡上等很多地方都有蒲公英。蒲公英有小小的淡黃的花朵，慢慢地，花朵敗了會(huì)有白色的絨毛慢慢長(zhǎng)出來(lái)，形成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小絨球，風(fēng)一吹，絨球就散了，像一個(gè)個(gè)小小的降落傘。那小降落傘落到哪兒，哪里就會(huì)長(zhǎng)出新的蒲公英。
看，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小小的蒲公英就更加青翠了，葉子上帶著晶瑩的露珠，花朵上的每個(gè)花瓣都盡情地舒展身姿，大口大口地吸吮著陽(yáng)光雨露。
春天，勤勞的人們會(huì)拿起籃子和小鏟子，把這些小小的蒲公英連根挖起，然后洗凈剁成細(xì)碎的餡，用來(lái)包餃子，咬上一口，一股清香瞬間溢滿(mǎn)整個(gè)口腔。
我喜歡蒲公英，還因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。如果你在野外發(fā)現(xiàn)了盛開(kāi)成棉花團(tuán)樣的蒲公英，你摘一朵，輕輕一吹，那小絨毛就四散開(kāi)來(lái)，有趣極了！
啊！這么有趣、有用、又好玩的蒲公英，我怎么能不喜歡呢？
蒲公英作文 篇8
輕風(fēng)向我撲面而來(lái)，我離開(kāi)了有兄弟姐妹的大家庭，開(kāi)始了我的旅程。因?yàn)�，我是一朵蒲公英�?/p>
涼爽的風(fēng)輕輕地吹著，溫柔地帶來(lái)一個(gè)好消息，美麗的姑娘就要來(lái)到。天空深遠(yuǎn)而清爽，空氣中透著一絲寂寥。
到了這金秋時(shí)節(jié)，樹(shù)葉離開(kāi)了母親的懷抱，飄向了土壤，草的綠色被寒風(fēng)一吹，帶著生機(jī)躲到了地下。在這清冷的秋天，我并不孤單，因?yàn)槲矣形业男值芙忝脗兣阄叶冗^(guò)這整個(gè)季節(jié)。但是，今年卻發(fā)生了變故，下午，苞準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)，正當(dāng)我們享受陽(yáng)光的沐浴時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，大家沒(méi)有防備得被圈里地面兩三米，為了不走散，我們手握著手，但最后還是被吹散了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，金色的麥浪在我腳下，它們翻滾著，散發(fā)著金色的迷人光暈，我就像真置身于無(wú)垠的大海。我搭乘著和煦的微風(fēng)，它好似一匹千里駿馬，載我在一望無(wú)垠的田野里奔跑，這些被耕耘過(guò)的土地上，種滿(mǎn)了高粱與玉米，每棵玉米都被沉甸甸的果實(shí)壓得彎下了腰，高粱的頭已經(jīng)紅得近乎成紫，這紅不紅得妖艷，不紅得高貴，只顯出高粱樸素的真善美。我在這片稻田中看到了我以往不曾見(jiàn)到的景象。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)飄到熙熙攘攘的都市。不知是什么原因，這里沒(méi)有野花野草，樹(shù)種得井然有序，花種成各種形狀，總之千姿百態(tài)�？赡苁堑搅饲锾斓木壒�，也可能不是，這里的樹(shù)都是病懨懨的，沒(méi)有一點(diǎn)精神。這是，一個(gè)孩子看見(jiàn)了低空飛行的我，他大叫起來(lái)：“爸爸，這個(gè)是什么？”“這是蒲公英，孩子�！备赣H回答說(shuō)。
“是嗎？它真漂亮�！焙⒆臃屎竦男∈窒蛭衣�?fù)鋪?lái)。我輕輕避開(kāi)，她嬉笑地追趕著我，我與他玩了一會(huì)兒，來(lái)到了一片陌生的地方，這里到處烏煙瘴氣，水也是渾濁不堪。這種地方，怎么可能住人?這時(shí)候，從附近走來(lái)一個(gè)老奶奶，戴著口罩還不�？人�。我突然下了好大決心，我決定在附近生根、發(fā)芽、綠化。哪怕是為了那個(gè)孩子，為了人類(lèi)，我決定，以后，我的每一個(gè)子孫都要慢慢為綠化作出貢獻(xiàn)。
蒲公英作文 篇9
今天，風(fēng)姐姐和烏云哥哥出去約會(huì)了，我也和姐姐出去約會(huì)了——游覽內(nèi)蒙古大草原。
呀！這里有一株孤獨(dú)而又擁有格外魅力的蒲公英。望著這蒲公英，我不禁想到它的曾經(jīng)：它在這片布滿(mǎn)綠色的草地上生活。每天都聽(tīng)著馬蹄彈出的悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲；撫摸著天上棉花糖般柔軟的羊毛；看著成團(tuán)的羊群上躥下跳，給這片綠毯繡上了一朵朵白色的大花�？墒遣⒎且恢蹦敲疵篮�，一次狂風(fēng)暴雨打破了這般美好，它的伙伴一個(gè)個(gè)都離它而去了，但它沒(méi)有屈服，堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來(lái)。難怪人們都說(shuō)小生物雖小卻是頑強(qiáng)不屈的象征。
這時(shí)，風(fēng)姐姐出來(lái)?yè)v亂了，一看到風(fēng)姐姐我不禁想到蒲公英的未來(lái)。飄呀，飄呀，飄呀，經(jīng)過(guò)雨的洗禮，這小生物變得更加頑強(qiáng)了。不知不覺(jué)闖入了白云姐姐的家中，此時(shí)的白云姐姐像魔術(shù)師一樣有著神奇的力量，它時(shí)而像潔白的羽毛；時(shí)而像頑皮的小孩子一樣，玩起捉迷藏；時(shí)而像牛群，緩緩地移動(dòng)著。蒲公英看到這不禁發(fā)出了感嘆：“這千變?nèi)f化的云彩讓我感到無(wú)比舒服！”還沒(méi)等它說(shuō)完，風(fēng)姐姐又出來(lái)了，小蒲公英飄呀，飄呀，飄呀，最后又回到了這片大草原。
“唉，你在干什么呢？都幾點(diǎn)了，不回家啦？”姐姐對(duì)我喊道。我先是愣了一下，才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)偏西，是時(shí)候跟它告別了。
蒲公英作文 篇10
散落在秋季的蒲公英，
是我兒時(shí)的最?lèi)?ài)，
因?yàn)橄矚g看它自由地，
飄轉(zhuǎn)。
真希望，
我可以像蒲公英那樣，
隨風(fēng)飄舞，
去自己想去的處所，
做自己想做的事，
追自己愛(ài)的人。
真希望，
我可以是蒲公英，
那樣的話，
我就可以像它一樣，
無(wú)憂無(wú)慮，
不必在意他人的目光，
只跟隨自己的夢(mèng)，
不管他人的冷嘲熱諷，
只為自己的執(zhí)著而，
追逐。
真希望，
蒲公英可以帶我，
遠(yuǎn)離城市的喧囂，
不必沾染社會(huì)的虛偽，
不必把自己變成一個(gè)，
陌生的我。
如果我希望的是真的，
那該有多好，
那樣的話我便能，
遠(yuǎn)離生活的折磨，只為，
自己的歡笑而活，不用再為，
生活?yuàn)^斗，不必再對(duì)，
人生苦惱，
可是我卻不能那樣自私，
因?yàn)槲矣袑?zhuān)屬我的責(zé)任，
無(wú)法逃脫。
若這一切真如我所愿，
我會(huì)幸福嗎？
誰(shuí)敢向我保證，我不會(huì)后悔，或許，
這一切只是我幻想的華麗，它一觸即破。
我一直追逐的人生，
好像錯(cuò)了軌，那么到底何為人生，蒲公英又是怎樣的生存呢？
終于，
在我經(jīng)歷了人生中無(wú)數(shù)的，
繁華與蒼涼，
我才明白，蒲公英，
有的不是自由，而是孤獨(dú)，
它無(wú)法逃避，只能跟隨風(fēng)的腳步飄轉(zhuǎn)，
落在陌生的處所，寂寞地生長(zhǎng)在離去。
人生就像蒲公英，
看似自由，卻身不由己。