(集合)實(shí)用的時間的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的時間的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時間的作文 篇1
昨天，烏云慢慢的籠罩著天空，一陣大風(fēng)襲來，總是說著風(fēng)雨無阻的我們在放學(xué)后有些許瘋狂的走向操場，去踢著足球，不一會兒，剛走到操場的我們剛分好的隊(duì)員，脫了鞋，緊接著，大大的雨點(diǎn)便落了下來，可笑的事，總說著風(fēng)雨無阻的我們便拿起了自己的鞋，一個比一個跑的快，從最大的速度從操場跑向教室里躲起了大雨的襲來。
接著，幾個人在安靜的班級里談起了學(xué)習(xí)，未來。做了許久的思想斗爭，思考者如果有堅(jiān)決的決心想要學(xué)習(xí)英語，那么久一定要下比別人5倍或者10倍呢努力，可能也不止。
如果無法這樣的努力，那鐵定是跟不上人家的腳步，你又何必浪費(fèi)著這么寶貴的高三時間。也許你所謂的認(rèn)真，或許卻是在浪費(fèi)時間。既然這樣，又何不努力的去學(xué)習(xí)你成績比較的科目，來提升你自己的文學(xué)知識，從而與別人拉近了距離。
也許你從初中便開始不學(xué)習(xí)英語，原因也許是上了初中之后相識到了一些所謂的游手好閑，不務(wù)正業(yè)的學(xué)生，從而促使了你變的懶散，也因此促使了你對學(xué)習(xí)英語的興趣被磨滅，消失。又或許是你從小學(xué)學(xué)有一小點(diǎn)的基礎(chǔ)，便開始覺得自己已經(jīng)不用聽講，就算一張英語擺在了你的眼前，你的英語知識也便隨著而來，觸手可及。
但是，真正的原因卻令人心酸，初中時學(xué)不好英語，或許也跟你所處的環(huán)境里相關(guān)，但是如果一個自己的意志夠加的堅(jiān)定，雖說也會被身邊的人，所處的環(huán)境所影響，但卻不會被打退的落花流水。小學(xué)的你或許因?yàn)橹磳⒁厴I(yè)，走上初中，隨著便開始一步一步的放棄學(xué)習(xí)英語念頭，也是說不定的。
時間在不知不覺中沖淡了生活的一切，如今的你已經(jīng)在上12年教育的最后一年，可是你又在初中到高中這6年的時間里學(xué)到了多少的東西呢？
答案是很少，少之又少，現(xiàn)在記得的也只有剛上高中時的部分的數(shù)學(xué)公式，和許少些的知識點(diǎn)。想想便令人覺得心酸，憂傷�；蛟S你想在最后高中生活的最后一年里，學(xué)習(xí)英語知識，一開始便下定了決心，要背誦英語單詞，練習(xí)寫英語作品，但是，從高三開始學(xué)習(xí)到現(xiàn)在也將近一個月，你卻一個單詞也沒背過，一篇作文也沒有寫過。一切都是紙上談兵，卻沒有付出實(shí)踐。
既然如此，你又何嘗不學(xué)習(xí)自己或說比較拿手的科目，從而拉起平均分�；蛟S你在最后一年里開始試著學(xué)習(xí)英語，寫筆記，也許是在想表達(dá)你的高中生活中也曾經(jīng)學(xué)習(xí)過，也僅此而已。
時間的作文 篇2
我已經(jīng)快十二歲了，上五年級了，可是我的自由時間總被媽媽排得滿滿的，一點(diǎn)兒自由時間都沒有。
我在學(xué)校勤奮用功，把作業(yè)都做完了，原本想到家里看會兒電視，過得休閑點(diǎn)。結(jié)果，回到家高高興興地宣布自己的想法后，媽媽卻說：“你的作業(yè)做完了，就幫我干家務(wù)，先把菜洗了，然后拖地……”“媽，你大人有大量，讓我看會兒電視行嗎？”我苦苦哀求媽媽，“不行！”媽媽一口回絕了我�！澳阒挥行瞧诹拍芸措娨��！蔽矣行┦�，但我想到如果干得快，不是又有時間了嗎？我趕緊干，干完了，充滿希望的說：“媽——媽————-活都干完了，現(xiàn)在可以看電視了嗎？”“你怎么老是想著電視呢？明天要考試了，去復(fù)習(xí)吧。”天那，那時的我真想說：我的時間我做主！
對呀，我的時間是我的東西，您真是太管我，我的平板電腦你都不讓我動，我的游戲機(jī)也不讓我動，我的時間應(yīng)該我自己做主��！我覺得，我既然已經(jīng)把作業(yè)完成了，家務(wù)也干完了，那么我也應(yīng)該有自己個人的時間與空間，我喜歡看點(diǎn)書、報(bào)紙，看看qq空間、電視節(jié)目，休息一會兒，我才會更有精神去學(xué)習(xí)，去活動。
時間的作文 篇3
如果春夏秋冬代表一個美麗的傳說，那么四季循環(huán)便是一個古老的童話。在這經(jīng)久不衰的童話世界里，聆聽一串串迎著春風(fēng)飄舞的風(fēng)鈴，聆聽一陣陣夏雨打落的歡笑，聆聽一聲聲秋實(shí)綻放的巨響，聆聽一片片冬雪飄零的輕嘆……
春之聲
是誰灑下了一季的亮麗？又是誰灑下了一地的翠綠？是春天。
春天，百花齊放，萬物復(fù)蘇，大地一片新綠。各種各樣的花兒揚(yáng)起一張張燦爛的笑臉，散發(fā)出一陣陣濃郁的花香，引來勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，就連鳥兒們也在樹上樂此不疲地叫著。正是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！�
春天不僅是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是嶄新一年的象征。它帶著生機(jī)，也帶著清新；它帶著溫柔，也帶著矜持，來到人間。人們常說：“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！毕Ｍ覀兌寄茉谶@個生機(jī)盎然的季節(jié)里，像春天一樣，帶著一股奮發(fā)向上的力量，全身心地投入，用勤奮、努力來換取豐碩的成果。
夏之戀
立夏時節(jié)，僅僅在一夜之間，夏用它的豪放代替了春日的溫柔。夏日，晴空萬里。像一個燃燒的大火球，不斷地散發(fā)著光和熱。許多植物都被它烤得耷拉下了腦袋，人們也被它曬得無精打采的。
夏天的雨驅(qū)散著你心頭的燥熱。一陣噼里啪啦的雨點(diǎn)，歡快地跳著、笑著，不帶一絲悲傷，不帶一絲嘆息降臨人間。夏雨就像是快樂的歌手，在你跌入深谷時，唱響你心中的畏懼；在你不知所措時，指明你正確的方向。夏雨從不吝嗇，它把每一個快樂的音符都傳遞給你，你只要細(xì)心聆聽、用心去感悟。
秋之歌
秋風(fēng)簌簌，伴隨著秋姑娘的腳步聲，枯黃的樹葉如金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落在大街小巷，把大地覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。就像給大地披上了一條金色的地毯。風(fēng)兒一吹，蕩起了金色的波浪，如披著波浪長發(fā)的姑娘躺在柔軟的地毯上聆聽秋風(fēng)吹奏的動人樂章。成群的大雁一字兒排開，向溫暖的南方進(jìn)發(fā)；那卷曲著花瓣的菊花，如少女頭上精心梳理的發(fā)卷，正迎著秋風(fēng)傲然怒放；勤勞的人們，哼唱著小曲兒，在豐收的田野里忙碌著……
在那些碩果累累的日子里，我漫步在田埂上，聆聽一顆顆果子破殼而出的聲音，聽它們關(guān)于生命的表白。這一顆顆果實(shí)仿佛忍著痛，向天堂發(fā)出生命最初的呼喚。是的，它們孕育著新的生命，我們不也應(yīng)該像它們一樣嗎？秋實(shí)永遠(yuǎn)是給辛勤人們的最好的回報(bào)！
秋天，雖然萬物都開始凋零，可它又是一個豐收的季節(jié)。田野里一片金黃色，黃的耀眼，處處充滿著生機(jī)。
冬之靈
片片雪花伴著獨(dú)有的旋律穿過灰白的蒼穹，飛臨人間。有風(fēng)時，雪花隨風(fēng)飛舞，楚楚動人，就像是穿著薄紗的少女在翩翩起舞；無風(fēng)時，雪花垂直而下，輕盈優(yōu)雅，就像是無數(shù)白色的小精靈打量著、絮語著，似乎訴說著美人魚的奇遇愛情，細(xì)說著賣火柴小女孩的可憐的命運(yùn)……輕撫冬天，才明白冬天并不意味著寒冷，親情能使它融化，友情能使它沸騰。聆聽雪花飄落的聲音，讓你的思緒飄飛，在銀色的世界里，你就是一只可愛的小精靈，飛進(jìn)人們的心田，溫暖他們的心房。
聆聽四季的不老童話，是一種幸福，它能吹散人們心頭的愁云；聆聽四季的不老童話，是一種夢想，它將你我?guī)У娇諘缬撵o的原野，捕捉人生的美好瞬間……四季的齒輪載著我們在這變幻多彩的季節(jié)里，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
時間的作文 篇4
時間多么奇妙的東西，它總是悄悄地來，悄悄地去，不打一個招呼，也不說一聲“BYE—BYE”；它總是匆匆地來，又匆匆地去，誰也留不住它，它更不會為誰停留。
在很久很久以前，大地才剛剛開始一個叫做人類的群體，他們?nèi)鐒游镆粯由娣敝�。在某一天，一個人類正在望著蔚藍(lán)的天空，他發(fā)現(xiàn)自己的皮膚變得松馳，自己的頭發(fā)也出現(xiàn)了斑白。他突然發(fā)現(xiàn)自己老了，和那些將死的動物一樣，可是為什么會這樣呢？為什么花開了又?jǐn)。瑪×擞珠_？于是，人類發(fā)現(xiàn)了時間，也明白時間能讓一切消逝。有的人憎恨它奪走了自己的青春美麗，有人喜歡它所帶來的磨煉與成長。
在時間的長流中，很多人出現(xiàn)過，又消失掉，如同曇花一現(xiàn)，但是它們高尚的品德被時間銘記著，它將他們刻在了歷史里。時間就是永恒不定的�！皬那啊薄叭缓蟆薄昂髞怼薄：芏嗪芏嗟氖�，很多很多的人。
記得曾經(jīng)有人說過“明天是個未知數(shù)，切勿把今天的希望寄托在明天�！钡拇_，很多人都認(rèn)為，明天是美好的，是充滿希望的，一切都充滿可能。但，是不對的，對于明天，只懷有一個美好的期盼就夠了，不能把太多的事寄托在明天，倘若把今天的事寄托在明天，今天的事堆積到明天，所謂的美好和期盼，都只是一個無法實(shí)現(xiàn)的理想，到最終，理想還是理想。
時間是雕刻容顏不朽的刀�！笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼�！辈恢烙卸嗌偃藶榱颂K軾的這一首悼亡之詩感動的淚眼婆娑。你可曾見哪個端坐在梳妝臺上的影子，你可曾見那深沉的愛飄蕩在這十年里的時光里。你可曾見時間這把刀，雕刻的那張臉，哪個埋著人的墳，哪個埋著所有回憶的地方。
時間不會去等人，不會留給你足夠的時間供你去回憶，供你去浪費(fèi)。切勿白白浪費(fèi)時間，讓每一分第一秒都有意義。
時間的作文 篇5
我曾經(jīng)讀過一首詩，詩中這樣寫到：百川東到海，何時復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲!讀過這首詩后，我受益匪淺，也更加珍惜時間。時間就是金錢，時間就是生命。整首詩的意思是千條河和萬條河滔滔東流奔大海，流進(jìn)大海不回來。時間像流水一去不回，年紀(jì)輕輕不努力，老了后悔也來不及，剩下的只有悲傷和嘆息!由此可見，小的時候如果不好好學(xué)習(xí)，長大就沒有彌補(bǔ)的機(jī)會，更不能回到小的時候再重來，我們小的時候，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大才不會沒有工作。
一日之計(jì)在于晨，就是說一天的時間都在于早晨，一年之計(jì)在于春，就是說一年的時間都在于春天。如果把握不好每一天的早晨與每一年的春天，你就不會有任何成就。如果你小的時候努力了長大了就可以很悠閑，相反如果小的時候不好好學(xué)習(xí)長大就自然不悠閑。時間是用什么東西與買不著的，所以我們更應(yīng)該珍惜寶貴的時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊!時間就是生命，在大地震中，如果那些傷員早救出來一秒，他們就有生的希望，如果他們遲救出來了一秒，也許就會面臨死亡的危險。有的時候我也會充分的利用時間：中午休息時別人在玩的時候，我會再教室里寫老師布置的家庭作業(yè)，在學(xué)校寫好了，回家就可以盡情的玩了。有的時候我也會浪費(fèi)時間，在家寫完作業(yè)，本是可以在家寫奧數(shù)奧語的，可我卻在看課外書，真是不會利用時間。
行動起來，一起珍惜時間，別再讓時間白白的流失，要充分利用起來;別讓世界再重演那一幕。少壯之年不努力到了年紀(jì)大就會空傷悲。讓我們用真誠的行動，一起珍惜寶貴的時間吧。
時間的作文 篇6
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”。。。從古至今有多少詩詞在歌頌著時間的飛快流逝，它不似桃花，今年開了明年還會開；他不似草兒，就算枯黃，明年依然生機(jī)勃勃。它像水一般，撒向土地便收不回來。在那時間的流逝中我們懂得了多少又失去了多少。是的，在生活中我們總會被一些無關(guān)的事情吸引，電視，電腦，游戲。。可是這些又有些什么用呢？在這些東西中，時間總會被我們無情的拋棄，它竭力的向我們嘶喊著，可我們像木頭人一般不予理會，只有當(dāng)我們從沉迷中醒悟過來后，才明白了自己的過錯，可是時間呢？它已經(jīng)走遠(yuǎn)了。歲月的轉(zhuǎn)動下，我們又留下了些什么？在當(dāng)下，我們又做了些什么？
在這個世界上，哪個成功的人不是在童年時代珍惜時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而功成名就？哪個不是在努力后得來的成功？我曾經(jīng)聽過一個故事，一個人在幼年時只知道玩樂，不學(xué)習(xí)，長大后，他非常后悔，他求時光老人再給他一次機(jī)會，時光老人答應(yīng)了，可是他還是想當(dāng)初那樣生活著，他沒有明白時間的重要，時光老人懊悔了，他發(fā)誓，再也不會給人從頭來過的機(jī)會。是啊，時光如梭，有的人在拼命的挽留時光，有的人卻還未醒悟，所以從現(xiàn)在開始，珍惜時光吧，它不會給你從頭來過的機(jī)會。
時間的作文 篇7
今天中午，我們的班主任老師早早地來到了教室，不知什么時候她來到了我的同桌的位置坐下了，可能是想從后面看同學(xué)們是否認(rèn)真，也許她想坐坐，她這幾天這么辛苦，是人都會累的。（講臺上有同學(xué)坐著，是我們的紀(jì)律委員）。
1分31秒
老師望這前面，好象在想什么事情，這幾天學(xué)校，班上的事情太多了。沒個女人都愛美，從她們身旁走過都有香水的味道，可從老師身上傳出來的不是香水味道而是書和粉筆的味道，令人精神振奮，異常興奮。不禁由心發(fā)出感慨：如果不努力學(xué)習(xí)怎么對得起我們的老師？愛美之心人皆有之，何況老師正是三十幾歲正需要打扮才會更美，可是她沒有，她毅然把自己的香水味換成粉筆和書的味道，全身心投入她熱愛的教育事業(yè)中。
3分11秒
��！老師在我身邊睡著了，可想而知她作業(yè)一定沒有睡好，幫我們改作業(yè)幫我們班寫申請先進(jìn)班級的申請書：當(dāng)我們熟睡時，老師家的燈還亮著，她打個一個呵欠揉揉太陽穴繼續(xù)寫，誰不會想到這里呢？如果真的不知道那么你一定沒有尊師之心了。
5分51秒
我再一次把頭轉(zhuǎn)向老師，這次我看到的居然是一撮白頭發(fā)，大概有幾十根吧！老師才三十幾歲應(yīng)該不會有白頭發(fā)的��！我不禁心頭一振，天��！老師為我們付出的實(shí)在太多了，就連自己的青春也奉獻(xiàn)出來了。
7分31秒
因?yàn)榘嗌嫌袑懲瑢W(xué)在鬧，老師一下子醒了，揉揉眼睛，站起來向講臺走去，我看著她的背影不禁由感而發(fā)：老師，你為我們付出太多了，我要讓那些不知道的人去看看，看看你的白頭發(fā)，看他們還調(diào)皮不調(diào)皮，現(xiàn)在還不遲，去給老師道個歉，改正后老師也一樣會高興回欣慰，她會覺得：我的心血沒有白付出，沒有��！
時間的作文 篇8
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，可見時間是多么得寶貴��！
可是時間是什么？
我問我的媽媽，媽媽說：時間是一個頑皮的孩子，總是跟你在捉迷藏。他在你不想練琴不想作業(yè)的時候，讓你覺得漫長無比，簡直是度秒如年；他在你正玩著游戲不想結(jié)束的時候，他又瞬間飛逝，可謂是光陰似箭。我問我的爸爸，爸爸說：時間其實(shí)就是一張白紙，在你年少時任你涂鴉，在你青年后又可以盡情刻畫，串起來就是一幅精彩的圖畫。
我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，突然間我好像就感受到了時間，感受到了在時間里陪我涂鴉的那群人和那群人身上還散發(fā)出的各種光芒。
那是20xx年9月1日，我融入了寧波國家高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個大家庭。五年來，我在老師和同學(xué)們的陪伴下成長了。我看到陳兒老師批改的試卷里有時間，也看到她鬢角驚現(xiàn)的一絲白發(fā)上有光芒；我看到陳書玉老師制作的手工道具里有時間，也看到OM比賽的獲獎證書上有光芒；我看到英語老師們的趣味英語課堂里有時間，也看到同學(xué)們爭相舉起回答問題的小手里有光芒。我還看到何春霞老師奔騰的體育課里有時間，也看到她滴滴滑落的汗珠中有光芒；我還看到張磊老師的藝術(shù)攝影講解里有時間，也看到那一張張精彩的照片上有光芒；我還看到音樂老師們的快樂音樂課堂里有時間，也看到我們彈奏曲子的指縫里有光芒。我又看到俞春麗老師抑揚(yáng)頓挫的演講里的有時間，也看到她豎起的大拇指尖有光芒；我又看到舒孝翠老師厚厚的備課本里有時間，也看到她肯定的眼神中有光芒；我又看到羅樹庚校長用心致學(xué)的工作里有時間，也看到路燈下他那長長的背影里有光芒。我看到我身邊的每一位同學(xué)，在和我一起手拉手走過的這五年里有時間，在我們每個人的心里都散發(fā)著光芒。
我很幸慶我遇上了這樣一群能散發(fā)著光芒的人，當(dāng)我在時間的白紙上涂鴉整個少年時代時，涂滿了無悔，涂滿了感動，涂滿了愛！嗯，不管時間是什么？那些光芒便是我永恒的夢想。在今后的日子里，做一個散發(fā)著光芒的人，這就是我始終堅(jiān)信的遠(yuǎn)方！